【单选题】
教育方针是( )的政策性表达。
A. 教育目标
B. 课程目标
C. 教育目的
D. 学校目标
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
答案
C
解析
C【解析】教育方针是教育目的的政策性表达，但是由于教育方针往往是一个国家教育工作的总的要求， 所以它还特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素。
相关试题
【单选题】
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是( )的观点。
A. 神学教育目的论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 个人本位论
【单选题】
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )
A. 个人在脑力上的自由发展
B. 德、智、体和谐发展
C. 个人知识和智力充分、自由地发展
D. 人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
【单选题】
以下关于教育目的的论述中，错误的是( )
A. 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B. 教育目的受制于生产力的发展
C. 教育目的就是各级各类学校的培养目标
D. 教育目的体现了人们的教育理想
【单选题】
新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受( )
A. 文化传统的制约
B. 马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C. 社会生产方式的制约
D. 外国教育目的的影响
【单选题】
“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是＇塑造人，或者更确切地说，是帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。＂这段话体现了( )的观点。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 教师中心论
【单选题】
人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )
A. 教育要坚持社会本位的价值取向
B. 教育要充分考虑社会发展的需要
C. 教育目的的确定不应从个人出发
D. 教育要为社会生活做准备
【单选题】
下列哪项表述是错误的( )
A. 德育影响着受教育者的发展方向和性质
B. 智育为人的发展提供动力
C. 体育以改善身体素质为基本任务
D. 美育努力提升人的精神境界和生活情趣
【单选题】
我国不同历史时期对教育目的的表述不同，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是( )
A. 要培养社会主义事业的建设者和接班人
B. 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C. 强调教育与生产劳动相结合
D. 突出教育要为政治经济制度服务
【单选题】
下列不属于社会本位目的论的观点的是( )
A. 君子欲化民成俗，其必由学乎
B. 古之王者，建国君民，教学为先
C. 今生只是永生的准备
D. 君子学道则爱人，小人学道则易使也
【单选题】
下列说法错误的是( )
A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制
B. 单轨学制最早产生于美国
C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制
D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
【单选题】
下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )
A. 《关于教育工作的指示》
B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》
C. 《关于改革学制的决定》
D. 《中国教育政革和发展纲要》
【单选题】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )
A. 坚持以人为本，全面实施素质教育
B. 坚持徳育为先
C. 坚持能力为重
D. 坚持全面发展
【单选题】
教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校教育萌芽阶段
推荐试题
【单选题】
湖南省第三次国土调查实行领导分片包干督导，（）要分片联系乡镇，定期开展督导。___
A. 县（市、区）国土资源局股室负责人
B. 县（市、区）国土资源局领导班子
C. 县（市、区）第三次国土调查领导小组成员
D. 县（市、区）政府领导班子
【单选题】
（）要全程参与外业调查、数据库建设及成果检查验收。___
A. 地籍部门工作人员
B. 乡镇国土资源所
C. 县（市、区）国土资源局工作人员
D. 县（市、区）第三次国土调查领导小组办公室工作人员
【单选题】
市州、县市区国土资源局主要负责同志要亲自研究、部署、督导三调工作，参与若干个村的（），并对调查成果签字确认、终身负责。___
A. 初始库建设
B. 全野外核查
C. 数据库建设
D. 全流程调查
【单选题】
（）要实地参与若干个村的全野外核查工作，并对调查成果签字负责。___
A. 县市区三调领导小组成员、自然资源主管部门负责同志、乡镇分管领导
B. 县市区三调领导小组成员单位负责同志、自然资源主管部门分管领导、乡镇领导班子
C. 县市区三调领导小组成员单位负责同志、自然资源主管部门负责同志、乡镇领导班子
D. 县市区三调领导小组成员单位负责同志、自然资源主管部门负责同志、乡镇分管领导
【单选题】
县市区三调领导小组成员、自然资源主管部门负责同志、乡镇分管领导要实地参与（ ）的全野外核查工作，并对调查成果签字负责。___
A. 若干个村民小组
B. 1个村
C. 若干个村
D. 5个工作日
【单选题】
下列必须举证的图斑类型是_____。___
A. 全国土地调查办未提取，相对原数据库调查新增的变化图斑
B. 因纠正精度或图斑综合等原因造成的偏移、不够上图面积或狭长地物图斑
C. 原有线状地物面状化的图斑
D. 未硬化且未贯通的农村道路不上图的图斑
【单选题】
下列可不举证的图斑类型是_____。___
A. 相对原数据库新增的建设用地图斑
B. 依据遥感影像特征能够准确认定为住宅小区、规模化工厂等新增建设用地图斑
C. 原有耕地内部二级地类发生变化的图斑
D. 原有农用地调查为未利用地的图斑
【单选题】
以下图斑可以不举证的是_____。___
A. 原数据库地类为043其他草地，国家未提取，三次调查数据库地类为0301有林地
B. 原数据库地类为041天然牧草地，国家未提取，三次调查数据库地类为1106内陆滩涂
C. 原数据库地类为013旱地，国家提取地类为03类，三次调查数据库地类为0103旱地，标记种植属性LM
D. 原数据库地类为011水田，国家提取地类为JZ类，三次调查数据库地类为06H1工业仓储用地
【单选题】
国家级核查时，下列不属于核查认定为三次调查数据库地类与影像判读地类一致图斑的是_____。___
A. 影像判读地类为耕地，三次调查地类为0102水浇地
B. 影像判读地类为20类，三次调查地类为0702农村宅基地
C. 影像判读地类为种植园用地，三次调查地类为0101水田，标记种植属性为YM
D. 影像判读地类为林地，三次调查地类为0201果园
【单选题】
国家级核查时，下列属于核查认定为三次调查数据库地类与遥感影像判读或原数据库一致图斑的是_____。___
A. 原数据库地类为012水浇地，影像判读地类为02类种植园用地，三次调查地类为0301乔木林地
B. 原数据库地类为031有林地，三次调查地类为0101水田
C. 原数据库地类为012水浇地，影像判读地类为03类林地，三次调查地类为0301乔木林地
D. 原数据库地类为202建制镇，影像判读地类为01类耕地，三次调查地类为1201空闲地
【单选题】
下列关于拍摄要求说法错误的是_____。___
A. 拍摄点要在拍摄图斑范围内
B. 拍摄图斑主要地物不拍周边情况
C. 拍摄图斑要反映整体利用情况
D. 建设用地或设施农用地要拍摄图斑内部利用特征
【单选题】
重点地类变化图斑原则上须全部实地举证。包括相对原数据库新增的建设用地图斑，原有耕地内部二级地类发生变化的图斑，_____的图斑等。___
A. 原有草地调查为种植园用地
B. 原有园地调查为林地
C. 原有农用地调查为未利用地
D. 原有未利用地调为农用地
【单选题】
补测的地物点相对邻近明显地物点距离中误差，平地、丘陵地不得大于___ __米，山地不得大于等于3.75米，最大误差不超过2倍中误差。___
A. 1.5
B. 2
C. 2.5
D. 3
【单选题】
补测的地物点相对邻近明显地物点距离中误差，平地、丘陵地不得大于2.5米，山地不得大于等于3.75米，最大误差不超过_____倍中误差。___
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【多选题】
下列属于涉密数据成果违法违规现象的有：___
A. 成果来源不合法
B. 随意复制、扫描、拷贝涉密数据成果
C. 委托第三方完成项目后，及时收回或销毁成果
D. 获取的涉密数据成果未经许可扩大使用范围
【多选题】
以下说法正确的有：___
A. 党政主要领导干部是保密工作的第一责任人，对本单位保密工作负总责；
B. 分管保密工作的党政领导干部对保密工作负具体领导责任；
C. 分管业务工作的党政领导干部在职责范围内对保密工作负直接领导责任。
D. 只有具体接触涉密数据成果的人需要对安全保密负责。
【判断题】
在三调工作中各有关单位和个人要坚持实事求是，保证调查成果真实性，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得篡改调查数据，如果发现有干扰调查，弄虚作假的行为，一经查实，要严肃问责
A. 对
B. 错
