【单选题】
我国不同历史时期对教育目的的表述不同，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是( )
A. 要培养社会主义事业的建设者和接班人
B. 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C. 强调教育与生产劳动相结合
D. 突出教育要为政治经济制度服务
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答案
D
解析
D【解析】我国教育目的的基本精神的基本点主要表现在：(1)坚持社会主义方向性。要求培养的人 是社会主义事业的建设者和接班人。(2)坚持全面发展。要求学生在德、智、体等方面全面发展，要 求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。(3)培养独立个性。(4)教育与生产劳动相结合，是实现我国 教育目的的根本途径。(5)注重提高全民族素质。D项的说法是错误的。
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【单选题】
下列不属于社会本位目的论的观点的是( )
A. 君子欲化民成俗，其必由学乎
B. 古之王者，建国君民，教学为先
C. 今生只是永生的准备
D. 君子学道则爱人，小人学道则易使也
【单选题】
下列说法错误的是( )
A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制
B. 单轨学制最早产生于美国
C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制
D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
【单选题】
下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )
A. 《关于教育工作的指示》
B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》
C. 《关于改革学制的决定》
D. 《中国教育政革和发展纲要》
【单选题】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )
A. 坚持以人为本，全面实施素质教育
B. 坚持徳育为先
C. 坚持能力为重
D. 坚持全面发展
【单选题】
教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校教育萌芽阶段
【单选题】
观察研究法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于( )下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。
A. 实验室条件
B. 自然状态
C. 人为控制
D. 自然状态或实验室
【单选题】
资料分析的基本步骤依次为( )
A. 阅读资料一筛选资料一解释资料
B. 筛选资料一阅读资料一解释资料
C. 阅读资料一解释资料一筛选资料
D. 筛选资料一解释资料一阅读资料
【单选题】
文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新的顺序查找的方法是( )
A. 顺查法
B. 逆查法
C. 引文查找法
D. 综合查找法
【单选题】
下列对于教育测量法的缺点，说法错误的是( )
A. 编制测验难度大，费时费力
B. 研究过程松散、随意，缺乏系统性
C. 教育测验通常是间接测量，测量的结果往往是相对的
D. 灵活性差，难以揭示变量之间的因果关系
推荐试题
【判断题】
对于有两个以上产权单位和使用单位的建筑物，各产权单位、使用单位对消防车通道、涉及公共消防安全的疏散设施和其他建筑消防设施应当明确管理责任，可以委托统一管理
A. 对
B. 错
【判断题】
公众聚集场所或者两个以上单位共同使用的建筑物局部施工需要使用明火时，施工单位和使用单位应当共同采取措施，将施工区和使用区进行防火分隔，消除动火区的易燃、可燃物，配置消防器材，专人监护，保证施工及使用范围的消防安全
A. 对
B. 错
【单选题】
下列关于法律责任的说法错误的是___
A. 法律责任的归结要讲求责任法定原则、公正原则、效益原则
B. 法律责任的免除即无责任
C. 法律责任体现了国家的强制
D. 法律责任产生的主要原因是违法与违约
【单选题】
下列选项中不属于公安机关的人民警察的法定职责的是___
A. 组织、实施消防工作
B. 管理法律、法规规定的特种行业
C. 管理集会、游行、示威活动
D. 管理劳动教养执行场所
【单选题】
公安机关因侦查犯罪的需要，在使用了公民个人的交通或通信工具后，___
A. 归还即可
B. 应予及时归还，并支付适当费用
C. 可不予归还但必须支付适当费用
D. 可变价折抵收购
【单选题】
___经上级公安机关和同级人民政府批准，对严重危害社会治安秩序的突发事件，可实行现场管制。
A. 只有县级公安机关
B. 各级公安机关派出机构
C. 县级以上人民政府公安机关
D. 只有地级以上人民政府公安机关
【单选题】
甲因盗窃被公安机关查获，决定治安拘留15日，同时查明其还有抢夺行为，决定治安拘留10日，根据《治安管理处罚法》规定，甲应执行治安拘留___。
A. 10日
B. 15日
C. 20日
D. 30日
