操作中发生疑问或出现故障时，应立即停止操作并向___报告，同时汇报站场负责人，待查清原因、排除故障后，方可继续操作。不得_答案

【单选题】

操作中发生疑问或出现故障时，应立即停止操作并向___报告，同时汇报站场负责人，待查清原因、排除故障后，方可继续操作。不得擅自更改操作项目和操作顺序。

A. 值班调度

B. 值班人员

C. 站长

D. 工作监护人

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答案

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相关试题

【单选题】

操作应由___人执行，其中对设备较为熟悉者担任监护。

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

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【单选题】

除___外，所有输气管道设备设施操作均应使用操作票。

A. 检修作业

B. 应急处置操作

C. 月度切换

D. 配合操作

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【单选题】

操作票由___填写，监护人审票，票面应清楚整洁，不得任意涂改。

A. 值班调度

B. 值班人员

C. 操作人

D. 站长

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【单选题】

___应对照管（接）线图板或计算机上管（接）线图对操作项目进行模拟操作确认操作票正确无误后，分别在操作票上手工签名。

A. 操作人和监护人

B. 许可人和负责人

C. 许可人和监护人

D. 操作人和负责人

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【单选题】

特别重要和复杂的操作票需___或运行管理部门专工审核签名。

A. 值班调度

B. 站场负责人

C. 部门主任

D. 调度值长

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【单选题】

___的汇报应全过程录音并做好记录。

A. 发布指令

B. 接受指令

C. 指令执行完毕

D. 以上都是

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【单选题】

正常操作应尽量避免在交接班时进行，必须在交接班时进行的操作，则由___负责操作完毕。

A. 站长分配

B. 交班人

C. 常白班人员

D. 以上都可以

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【单选题】

管道企业应建立设备定期切换试验制度和台账，明确试验___，并严格执行。

A. 项目

B. 日期

C. 周期

D. A和C

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【单选题】

支路切换试验过程中，应遵循___的原则，应在备用支路投运后，方可关断在运支路

A. 先开后关

B. 先关后开

C. 先停运后投运

D. 以上均可

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【单选题】

___前应确认集液罐液位正常并记录液位，集液罐、排污池液位超过警戒液位时，应暂停操作。

A. 计量比对

B. 支路切换

C. 冷却置换

D. 排污操作

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【单选题】

发生___泄漏时，应立即停止操作并及时撤离泄漏区域，警戒隔离，穿戴好相关防护用品后方可进行后续工作。

A. 天然气

B. 污物

C. 标气

D. 柴油

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【单选题】

作业前，站场___或运行人员必须与工作负责人对作业风险和防范措施进行交底确认，确认各项安全防范措施均已落实，签名确认后，允许作业。

A. 站长

B. 安全员

C. 轮值主席

D. 常白班人员

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【单选题】

运行人员可应根据作业实际情况，采取___等方式，对作业进行监护、监督检查，并做好记录。

A. 现场监护

B. 巡检巡察

C. 远程视频监控和系统

D. 以上说法正确

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【单选题】

作业过程中需进行工艺隔离，由___操作做好相关工艺隔离；若不能有效隔离，各项补充安措落实后，须由运行人员全程现场监护。

A. 检修人员

B. 监护人员

C. 运行人员

D. 线路人员

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【单选题】

___应按公司QHSE管理要求，对所属站场的重点作业进行监督检查，并做好安全监督检查记录。

A. 站长

B. 站场安全员

C. 站场技术员

D. A和B

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【单选题】

凡停供气、回路切换等涉及调度部门管辖范围的设备设施上的工作均应向___申请并得到批准。

A. 调度部门

B. 安全监察部

C. 技术质量部

D. 维抢修中心

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【单选题】

一类、二类工作和应急类工作开始和结束后，相关站场工作许可人均应向___及时报告。

A. 调度部门

B. 站场或线路工作许可部门

C. 技术质量部

D. 安全监察部

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【单选题】

工作票各栏目应如实填写，某项栏目如无内容应填写“___”字。

A. 无

B. 无补充

C. 空缺

D. ／

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【单选题】

站控系统维护作业中，调度中心值班人员和输气站场人员不得将控制权限切换至___。

A. 中心站或值守站

B. 调度中心

C. 异地

D. 本地站控

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【单选题】

在未办理工作票终结手续之前，___将该设备设施投入运行。

A. 经工作许可人批准

B. 经调度批准

C. 经工作签发人批准

D. 不准

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【单选题】

支路切换、计量比对等操作时严格执行 ___的原则，待备用支路投运并稳定运行后在运支路方可退出运行或关闭原在运阀门

A. 先开后关

B. 先关后开

C. 边开边关

D. 不开不关

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【多选题】

运行人员可应根据作业实际情况，采取___等方式，对作业进行监护、监督检查，并做好记录。

A. 现场监护

B. 巡检巡察

C. 远程视频监控和系统

D. 随意查看

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【多选题】

电机运行中，应观察运行情况及相关参数，发现有异常声响、___等情况，应立即停运。

A. 振动

B. 烟雾

C. 异味

D. 水雾

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【多选题】

___应由熟练的值班员操作，站场负责人监护。

A. 特别重要操作

B. 简单操作

C. 复杂的操作

D. 一般操作

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【多选题】

___等恶劣条件下应尽可能避免和减少工艺操作。

A. 雷雨

B. 暴雪

C. 台风

D. 雨天

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【多选题】

编制调度运行方案和特殊运行方案时，应充分考虑管网运行压力___等因素，并有专门的应急措施

A. 上游气量

B. 用气负荷

C. 季节特点

D. 设备状况

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【多选题】

当___不能满足下游用户用气需求，严重影响管网安全运行时，当班调度应按有序用气有关规定及时采取限供气措施，并启动相应应急预案。

A. 上游气源短缺

B. 管网发生故障

C. 设备故障

D. 通讯故障

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【多选题】

进出站场___、控制室等无关人员禁止入内的场所，应随手关门。

A. 工艺区

B. 配电间

C. 发电机房

D. 水处理间

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【多选题】

当班调度应根据___，调控管网的压力和流量。

A. 上游气源条件

B. 下游用户需求

C. 管存气量

D. 居民用户需求

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【多选题】

下列关于球阀操作正确的是___

A. 操作阀门时，应缓开缓关

B. 同时操作多个阀门时，应注意操作顺序，并满足生产工艺要求

C. 开启有旁通阀门的较大口径阀门时，若两端压差较大，应先打开旁通阀调压，再开主阀；主阀打开后，应关闭旁通阀

D. 球阀只能全开或全关操作

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【多选题】

___工作许可人应得到调度部门操作指令后方可进行操作

A. 一类

B. 二类

C. 应急类

D. 三类

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【多选题】

经管道企业批准允许单独巡视输气管道设备设施的___在巡视时不得进行其他工作。

A. 维修人员

B. 管道保护人员

C. 站场值班人员

D. 相关方人员

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【判断题】

站场运行人员对站场设备的全面检漏每周不少于3次。

A. 对

B. 错

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【判断题】

站场运行人员对站场设备的全面检漏每周不少于2次。

A. 对

B. 错

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【判断题】

工作票所列安全措施全部操作或布置完毕后，工作许可人方可许可工作，并及时向发令人报告。

A. 对

B. 错

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【判断题】

工作过程中发现设备设施与运行设备设施不能有效隔离的，应采取有效防范措施，并在工作负责人现场全程监护下，方可继续工作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

工作票终结后，工作许可人应及时向站长或工作许可部门报告，得到恢复输气指令后，方可进行复役操作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

停役的设备设施上有工作，不需要需挂上“禁止操作”标志牌。

A. 对

B. 错

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【判断题】

管道运行温度应控制在管道（含防腐材料）允许的上、下温度限值之间。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动监控与数据采集系统可供他人操作登陆，上岗人员可多人使用同一账号。

A. 对

B. 错

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推荐试题

【多选题】

培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径___

A. 学习法律知识

B. 掌握法律方法

C. 参与法律实践

D. 养成守法习惯

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【多选题】

现在，人们参与法律实践的方式和途径越来越多,主要包括 ___

A. 参与立法讨论

B. 依法行使监督权

C. 旁听司法审判

D. 参与模拟法庭

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【多选题】

关于尊重法律权威的重要意义，正确的说法是___

A. 尊重法律权威是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件

B. 尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要

C. 尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径

D. 尊重法律权威维护个人合法权益的根本保障

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【多选题】

法律权利具有以下特征___

A. 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约

B. 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异

C. 法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性

D. 法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利

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【多选题】

法律义务的履行表现为两种形式___

A. 思维逻辑推理

B. 作为

C. 不作为

D. 思维归纳

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【多选题】

法律义务具有以下特点___

A. 法律义务是历史的

B. 法律义务源于现实需要

C. 法律义务必须依法设定

D. 法律义务可能发生变化

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【多选题】

在法治国家中，不存在纯粹的权利主体，也不存在纯粹的义务主体。正确理解法律权利与法律义务的关系___

A. 法律权利与法律义务是各自独立的

B. 有些法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为

C. 法律权利与法律义务是目的与手段的关系

D. 法律权利和法律义务是相互依存的关系

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【多选题】

法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。表现为___

A. 法律面前人人平等被确立为基本原则

B. 在法律权利和法律义务的具体设定上要平等

C. 权利与义务的实现要体现平等

D. 法律权利与法律义务不可能平等

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【多选题】

我国宪法法律规定了公民享有一系列权利, 主要包括___

A. 政治权利、人身权利

B. 财产权利、社会经济权利

C. 宗教信仰

D. 文化权利

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【多选题】

政治权利包括___

A. 选举权、被选举权

B. 人身自由权

C. 民主管理权

D. 监督权

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【多选题】

选举权利包括___

A. 任命权

B. 选举权

C. 被选举权

D. 自荐权

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【多选题】

人身权利包括___

A. 生命健康权

B. 人身自由权

C. 人格尊严权

D. 住宅安全权

E. 通信自由权

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【多选题】

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括___

A. 人的身体不受拘束

B. 人的行动自由

C. 人身自由不受非法限制和剥夺

D. 无限制的自由

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【多选题】

人格尊严的基本内容包括___

A. 姓名权

B. 肖像权。

C. 名誉权和荣誉权

D. 隐私权

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【多选题】

法律上的“住宅” 包括___

A. 休息的地方

B. 固定居住的住宅

C. 临时性的住所

D. 公共办公的地方

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【多选题】

财产权主要包括___

A. 住宅安全权

B. 私有财产权

C. 继承权

D. 抚养权

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【多选题】

社会经济权利主要包括___

A. 劳动权

B. 休息权

C. 社会保障权

D. 物质帮助权

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【多选题】

文化权利分为___

A. 个人的文化权利

B. 国家的文化权利

C. 民族的文化权利

D. 集体的文化权利

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【多选题】

依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___

A. 口头方式

B. 书面方式

C. 表达方式

D. 行为方式

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【多选题】

下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。

A. 维护国家统一和民族团结

B. 遵守宪法和法律

C. 维护祖国安全、荣誉和利益

D. 依法服兵役

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【多选题】

我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务，包括___

A. 保守国家秘密

B. 爱护公共财产

C. 遵守劳动纪律

D. 遵守公共秩序

E. 尊重社会公德

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【多选题】

公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。

A. 民事责任

B. 商事责任

C. 行政责任

D. 刑事责任

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【单选题】

学校发展中的核心策略是___

A. 人才强校策略

B. 文化立校策略

C. 经营办学算略

D. 科研兴校策略

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【单选题】

学校开始试行职员制、数师聘用制的时期是___

A. 学校人事制度形成时期

B. 人力资源开发管理的时期

C. 学校人事制度改革深化时期

D. 学校人事制度改革重点时期

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【单选题】

某校进行人力资源规划时重点放在教师的内部供给的分析上,说明该校正处于___

A. 初创时期

B. 稳定时期

C. 跨越发展时期

D. 核心化时期

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【单选题】

以加置青年教师和后备干部培养为目标的数师人力资源业务规测的内容是___

A. 教师人际关系计划

B. 数师退休解计划

C. 教师获圈激励计烟

D. 数师晋升计划

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【单选题】

找出对师数量和构影响最天的因家,并分析由于这一因家的变动而导微师大一力资源数量和结构的变化規律,由此预测出来来的人力资源需求,这种预测方法称为___

A. 经验预测法

B. 回归预测法

C. 趋势分析法

D. 比率预法

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【单选题】

下列有关培调的内容,描错误的是___

A. 知识学习是培调的主要方

B. 目的是使员工播当前的知识技能

C. 学习规体能育效指导培调工作

D. 培调更多的是一种具有长期目标的行为

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【单选题】

个体在不同阶段有不同的追求,这些追求会不断地调整与发展,这表现为生涯的___

A. 终身性

B. 发展性

C. 独特性

D. 时效性

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【单选题】

下列不属于老师激励的功能体现的是___

A. 有利于数师专业发展

B. 有利于教师资源配量

C. 有利于学校的文化建设

D. 有利于教师生活水平的提高

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【单选题】

在学校的薪開形式中,福利和工资所占比重大而津贴和奖金部分所占比重小的模式是___

A. 折中模式

B. 高弹性模式

C. 高稳定模式

D. 低稳定模式

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【单选题】

戴维・麦克里兰在《美国心理学家》杂志上发表的,标志蒼胜任力运动开始的文章___

A. 《测量胜任力而不是智力》

B. 《胜任的经》

C. 《胜任力评估方法》

D. 《改进外交官员的甄选》

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【多选题】

现代学校人力资源开发管理的力度应该是___

A. 由上层向下推进

B. 由高层向低层推进

C. 由体制层面向机层国指进

D. 由表层向深层推进

E. 由外部向内部推进

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【多选题】

为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___

A. 学校组织环境信息

B. 直接影响数师供求的值息

C. 学校现有教师人力资源信息

D. 学校管理环值息

E. 学校办学宏观环境值息

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【多选题】

当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___

A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上

B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作

C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师

D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来

E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率

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【多选题】

关于德尔菲方法,下列描述正确的有___

A. 它主要适用子人力资源供给顶

B. 它主要适用于人力资源需求预测

C. 它是一种定世分方法

D. 它是一种定置分折方法

E. 它吸收采的方式进行参与

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【多选题】

下列职业中,属于艺术型的有___

A. 公关专家

B. 作家

C. 设计师

D. 画家

E. 作曲家

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【多选题】

教师生運发展评估的标准主要包括___

A. 教师个人专业发展目标的达成

B. 数师对现任工作的适宜性

C. 教师工作的快程度

D. 学校师资队伍的稳定性

E. 学校师资队伍配置的合理性

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【多选题】

对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___

A. 正强化

B. 负强化

C. 直接激励

D. 间接励

E. 内激励

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【多选题】

现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___

A. 内在满足感

B. 业务的成就

C. 成长的机会

D. 金铁的报

E. 肯定和赞赏

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