个体在不同阶段有不同的追求,这些追求会不断地调整与发展,这表现为生涯的____答案

【单选题】

个体在不同阶段有不同的追求,这些追求会不断地调整与发展,这表现为生涯的___

A. 终身性

B. 发展性

C. 独特性

D. 时效性

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【单选题】

下列不属于老师激励的功能体现的是___

A. 有利于数师专业发展

B. 有利于教师资源配量

C. 有利于学校的文化建设

D. 有利于教师生活水平的提高

查看答案解析

【单选题】

在学校的薪開形式中,福利和工资所占比重大而津贴和奖金部分所占比重小的模式是___

A. 折中模式

B. 高弹性模式

C. 高稳定模式

D. 低稳定模式

查看答案解析

【单选题】

戴维・麦克里兰在《美国心理学家》杂志上发表的,标志蒼胜任力运动开始的文章___

A. 《测量胜任力而不是智力》

B. 《胜任的经》

C. 《胜任力评估方法》

D. 《改进外交官员的甄选》

查看答案解析

【多选题】

现代学校人力资源开发管理的力度应该是___

A. 由上层向下推进

B. 由高层向低层推进

C. 由体制层面向机层国指进

D. 由表层向深层推进

E. 由外部向内部推进

查看答案解析

【多选题】

为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___

A. 学校组织环境信息

B. 直接影响数师供求的值息

C. 学校现有教师人力资源信息

D. 学校管理环值息

E. 学校办学宏观环境值息

查看答案解析

【多选题】

当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___

A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上

B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作

C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师

D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来

E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率

查看答案解析

【多选题】

关于德尔菲方法,下列描述正确的有___

A. 它主要适用子人力资源供给顶

B. 它主要适用于人力资源需求预测

C. 它是一种定世分方法

D. 它是一种定置分折方法

E. 它吸收采的方式进行参与

查看答案解析

【多选题】

下列职业中,属于艺术型的有___

A. 公关专家

B. 作家

C. 设计师

D. 画家

E. 作曲家

查看答案解析

【多选题】

教师生運发展评估的标准主要包括___

A. 教师个人专业发展目标的达成

B. 数师对现任工作的适宜性

C. 教师工作的快程度

D. 学校师资队伍的稳定性

E. 学校师资队伍配置的合理性

查看答案解析

【多选题】

对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___

A. 正强化

B. 负强化

C. 直接激励

D. 间接励

E. 内激励

查看答案解析

【多选题】

现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___

A. 内在满足感

B. 业务的成就

C. 成长的机会

D. 金铁的报

E. 肯定和赞赏

查看答案解析

【多选题】

领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___

A. 领导者与下属的关系

B. 任务结构

C. 组织的竞争优势

D. 职位权力

E. 土地、资金

查看答案解析

【多选题】

20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___

A. 道领导

B. 增值领导

C. 数育领导

D. 景领导

E. 情景领导

查看答案解析

【判断题】

一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

双因素理论认为,前意的对立面是“不意”

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂

A. 对

B. 错

查看答案解析

【单选题】

现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___

A. 改革政府层面的教育管理

B. 实现教育的现代化

C. 推进政府职能转变

D. 促进学校自主发展

查看答案解析

【单选题】

学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___

A. 开发科研资源

B. 开发教师人力资源

C. 开发课程资源

D. 开发学生智力

查看答案解析

【单选题】

我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___

A. 建国至“文革”结束

B. “文革”结束至l986年

C. 1986年至l992年

D. 1992年至现在

查看答案解析

【单选题】

“一个分享的愿景是革新的关键，因为它有助于形成组织内的成员感，使工作本身有葸义，并由此激励组织成员对组织的追随”，这种校长领导力提升策略称为___

A. 次序优先

B. 规划先导

C. 授权适度

D. 积极互动

查看答案解析

【单选题】

学校在教师聘用中，对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___

A. 3个月

B. 6个月

C. 9个月

D. 12个月

查看答案解析

【单选题】

美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___

A. 职亚锚理论

B. 职业一人匹配理论

C. 职业个性理论

D. 职业发展理论

查看答案解析

【单选题】

SWOT分析法是教师生涯设计的方法之一，其中字母T代表___

A. ，优势

B. 劣势

C. 机会

D. 威胁

查看答案解析

【单选题】

如果一位员工教学上曾经有过错误，可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___

A. 月晕效应

B. 类己效应

C. 趋中效应

D. 近霞效应

查看答案解析

【单选题】

双因素理论的提出者是___

A. 斯金纳

B. 马斯洛

C. 弗鲁姆

D. 赫茨伯格

查看答案解析

【单选题】

奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___

A. 高弹性模式

B. 高稳定模式

C. 折中模式

D. 高激励模式

查看答案解析

【多选题】

学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施，分别是___

A. 绩效制度

B. 激励机制

C. 人事管理

D. 教务管理

E. 财务管理

查看答案解析

【多选题】

学校人力资源规划通常包括___

A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求

B. 教师供需数量的预测与平衡

C. 教师供需质量的预测与平衡

D. 采取相应的供需平衡措施

E. 教师供需结构的预测与平衡

查看答案解析

【多选题】

一般来讲，学校人力资源规划的程序包括 ___

A. 准备阶段

B. 预测阶段

C. 制定平衡措施阶段

D. 评估阶段

E. 反馈阶段

查看答案解析

【多选题】

一所学校，当教师供给大于需求时，可以采取实现平衡的措施有___

A. 扩大学校招生规模

B. 安排全体教师轮流培训

C. 减少教师教学工作量

D. 停止从外部招聘人员

E. 辞退教师

查看答案解析

【多选题】

制定学校招聘方案具体包括___

A. 确定计划录用教职员工总数

B. 规定应聘到录用的时间间隔

C. 明确录用的标准

D. 选择录用来源，即确定从哪里录用人才

E. 招聘成本估算

查看答案解析

【多选题】

学校人力资源管理的环节包括 ___

A. 人力开发

B. 配置

C. 使用

D. 评价

E. 计划

查看答案解析

【多选题】

教师生涯的特性包括___

A. 终身性

B. 独特性

C. 发展性

D. 稳定性

E. 综合性

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

(B737ng)旅客氧气发生器：___

A. 充以高压氧气

B. 可以开或关

C. 可供氧约12分钟

D. 由打开氧气面罩门起动

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)手提氧气设备包括那一些___

A. 手提氧气瓶

B. PBE

C. 旅客氧气面罩

D. 以上都是

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)有两个机组氧气瓶压力表的机型是___

A. 737-300/500

B. 737-400

C. 737-700

D. 737-800

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)在哪里可以观察机组氧气瓶压力：___

A. P2板机组氧气压力表

B. P5板机组氧气压力表

C. 从驾驶舱内氧气瓶上直接读出

D. 从前电子舱内氧气瓶上直接读出

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)对氧气系统的描述正确的是: ___

A. 旅客氧气产生器可以多次使用

B. 旅客氧气系统是由应舱高度或旅客自己控制的.

C. 机组氧气系统是不可调节氧气浓度的

D. 机组氧气系统是一个按需要使用并可调节浓度的系统

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)关于737NG旅客氧气高度电门说法正确的是___

A. 装在电子舱的J23盒内，客舱高度大于14000FT时自动放氧气面罩

B. 装在电子舱的E3架上部，客舱高度大于14000FT时自动放氧气面罩

C. 装在电子舱的J23盒内，客舱高度大于10000FT时自动放氧气面罩

D. 装在电子舱的E3架上部，客舱高度大于10000FT时自动放氧气面罩

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)关于737NG旅客氧气高度电门说法正确的是___

A. 装在电子舱的E3架上部，客舱高度大于14000FT时自动放氧气面罩

B. 装在电子舱的J23盒内，客舱高度大于10000FT时自动放氧气面罩

C. 装在电子舱的E3架上部，客舱高度大于10000FT时自动放氧气面罩

D. 装在电子舱的J23盒内，客舱高度大于14000FT时自动放氧气面罩

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)机组氧气瓶什么时候会安全释放: ___

A. 1850PSI

B. 10OOPSI

C. 18OOPSI

D. 2600±l50PSI

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)旅客氧气发生：___

A. 可用拔氧气系统跳开关来停止

B. 可用放回氧气面罩于贮藏盒中来停止

C. 可按压P5板上的复位电门来停止

D. 一但起动就不能停止

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)旅客氧气发生器：___

A. 可供氧约12分钟

B. 由打开氧气面罩门起动

C. 充以高压氧气

D. 可以开或关

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)起动旅客氧气系统后，如何使旅客氧气接通灯熄灭？___

A. 热电瓶汇流条断电

B. 以直流1号电瓶汇流条断电

C. 氧气压力下降时灯会熄

D. 飞机下降到14000英尺以下，灯才会熄

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)氧气系统的释压活门什么时候工作：___

A. 当氧气瓶内压力达到2500PSI时打开将氧气排放至货舱

B. 当减压阀下游压力达到100PSI时打开将氧气排放至机外.

C. 当氧气瓶内压力达到25OOPSI时开始打开将氧气排放至机外

D. 当减压阀下游压力达到1OOPSI时开始打开,将氧气排放至货舱.

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)有两个机组氧气瓶压力表的机型是___

A. 737NG都有

B. 737-800

C. 737-700

D. 737NG都没有

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)737NG备用灯泡盒放在？___

A. 副驾驶右壁板

B. 副驾驶后壁板

C. 副驾驶后顶板

D. 正驾驶后顶板

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)乘客阅读灯开关位于：___

A. 驾驶舱

B. 前乘务员面板

C. 后乘务员面板

D. 乘客服务组件

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)大翼位置灯为何种颜色？___

A. 左白右白

B. 左红右白

C. 左白右绿

D. 左红右绿

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)可放出着陆灯位于：___

A. 内侧襟翼整流罩

B. 外侧襟翼整流罩

C. 前机身靠近空调冲压进气盖板附近

D. 以上都不对

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)下列哪个不是旅客指示（SIGN）灯? ___

A. LAV OCCUPY

B. NO SMOKING

C. FASTEN SEAT BELT

D. RETURN TO SEAT

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)下述灯光中,选出全是外部灯光的一纽: ___

A. A．着陆灯,滑行灯,转弯灯航行灯防撞灯

B. B．大翼照明灯,应,急灯转弯灯航行灯

C. C．标志灯,应急灯,轮舱灯,防撞灯

D. D．标志灯,大翼照明灯,货舱灯,APU火警灯

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)主注意和警告灯位于：___

A. P8

B. P7

C. P1

D. P2

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)大翼位置照明灯作用：___

A. 提供大翼照明防止鸟击

B. 夜晚提供大翼前缘的照明以利于观察前缘结冰情况

C. 夜晚照亮防止其它飞机误撞

D. 以上都不对

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)防撞灯是与航行灯相互配合显示飞机位置以防碰撞的机外灯光信号装置，为使目标明显___

A. 采用强红光

B. 采用强绿光

C. 采用闪光工作方式

D. 采用多处安装

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)共有多少防撞灯：___

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)关于位置灯描述正确的是：___

A. 提供飞机位置信息

B. 提供飞机方向信息

C. 提供飞机姿态信息

D. 以上都正确

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)下列哪个不是客舱的灯光:___

A. 天花板灯.

B. 倒壁窗灯.

C. 乘客阅读灯.

D. 应急滑梯照明灯.

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)下述灯光中,选出全是外部灯光的一组: ___

A. 标志灯,大翼照明灯,货舱灯,APU火警灯

B. 着陆灯,滑行灯,转弯灯，航行灯，防撞灯

C. 大翼照明灯,应急灯，转弯灯，航行灯

D. 标志灯,应急灯,轮舱灯,防撞灯

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)应急灯由什么部件供电：___

A. 28V直流汇流条

B. 115V转换汇流条

C. 热电瓶汇流条

D. 专用电池

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)737NG新增APU的MAINT灯，以下哪一个不是灯亮的条件___

A. 起动时起动发电机内部旋转整流器短路

B. APU低滑油量

C. APU低滑油压力

D. 题目有问题，以上都是灯亮的条件

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)737NG应急灯充满电要多少小时：___

A. 16小时

B. 24小时

C. 60分钟

D. 90分钟

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)A/T琥珀色警告灯闪亮表明：___

A. A. 自动油门系统有故障

B. B. A/T脱开

C. C. 一个A/T自动测试正在进行

D. D. 系统正工作在N1方式

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)NLG的滑行灯何时灭___

A. 电门在关断位

B. 电门在接通位

C. 电门在接通位，飞机离地

D. A&C对

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)飞机的机外照明，对不同灯有不同的要求但它们共同主要求是___

A. 足够的发光强度和高的发光效率

B. 足够的发光强度、可靠的作用范围

C. 足够的发光强度、可靠的作用范围，适当的颜色

D. 足够的发光强度、可靠的作用范围，交直流电压均可使用

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)滑行灯用何种电源？___

A. 115V AC

B. 115V DC

C. 28V AC

D. 28V DC

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)前轮舱,主设备舱,后货舱各有几个照明灯? ___

A. A.2,2,6

B. B.3,2,6

C. C.2,3,6

D. D.2,2,5

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)前起落架的滑行灯什么情况下熄灭___

A. 电门在关断位

B. 电门在接通位

C. 电门在接通位，飞机离地

D. A&C对

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)下列哪个不是客舱的灯光? ___

A. A. 天花板灯.

B. B. 倒壁窗灯.

C. C.乘客阅读灯.

D. D.应急滑梯照明灯.

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)下述灯光中,选出全是外部灯光的一纽: ___

A. 大翼照明灯,应,急灯转弯灯航行灯

B. 标志灯,应急灯,轮舱灯,防撞灯

C. 标志灯,大翼照明灯,货舱灯,APU火警灯

D. 着陆灯,滑行灯,转弯灯航行灯防撞灯

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)在某些外部灯光维护时, 即使在系统断电后,因为仍有高压,故必须等5分钟后再去操作,以下哪一灯光没有此特性___

A. LEFT WING STROBE LIGHT(左大翼频闪灯)

B. UPPER ANTICOLLISION LIGHT(上防撞灯)

C. LOWER ANTICOLLISION LIGHT(下防撞灯)

D. OUTBOARD LANDING LIGHTS(外着陆灯)

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)主暗和测试（MD&T）系统描述不正确的是：___

A. 可以控制P6和P18板灯光

B. 可以控制驾驶舱信号牌灯和灯光按压电门

C. 可以调节驾驶舱信号牌灯和灯光按压电门的暗亮

D. 可以控制P7和P8板灯光

查看答案解析

【单选题】

(B737ng)主注意灯什么时候点亮? ___

A. 主暗亮调节和测试电门放在明亮位

B. 主暗亮调节和测试电门放在暗亮位

C. 主注意牌上的12个部分任一个灯亮时

D. APU火警时.

查看答案解析