(70938)事故调查期限自事故调查组到达之日起计算。( )(1.0分)_答案

【判断题】

(70938)事故调查期限自事故调查组到达之日起计算。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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(70939)事故责任分为全部责任、主要责任、重要责任、次要责任和同等责任。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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(70942)在运用客车质量鉴定中，通过台灯1支不亮，属于A类故障。( )(1.0分)

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B. 错

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【单选题】

心理学是一门研究___的学科。

A. 社会对心理制约；

B. 心理现象产生机制；

C. 心理的发生，发展；

D. 人的行为和心理活动规律

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【单选题】

人的认知过程、情绪情感和意志统称为___过程。

A. 个性心理：

B. 心理过程、

C. 心理现象、

D. 个性倾向性

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【单选题】

注意具有的两个基本特征是___。

A. 指向性和选择性；

B. 指向性和调节性；

C. 集中性和指向性；

D. 集中性和选择性

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【单选题】

直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是___。

A. 气质；

B. 性格；

C. 能力；

D. 智力

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【单选题】

人把直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是___

A. 知觉整体性；

B. 知觉选择性；

C. 知觉理解性；

D. 知觉恒常性

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【单选题】

决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是___

A. 遗传因素；

B. 学习；

C. 社会生活条件；

D. 经验

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【单选题】

任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬站-行走的方显成熟的，这表明心理发展具有___的特点

A. 不平衡性；

B. 方向性与不可逆性；

C. 个体差异性；

D. 发展的关键期

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【单选题】

在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段___

A. 同一感对同一感混乱；

B. 亲密感对孤独感；

C. 繁殖感对停滞感

D. 勤奋感对自卑感

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【单选题】

人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?___

A. 选择性；

B. 显著性；

C. 投射性；

D. 两极性

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【单选题】

社会知觉最早是有哪位提出的？___

A. 弗洛伊德；

B. 洛克；

C. 布鲁纳；

D. 斯滕伯格

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【单选题】

根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中要注重___

A. 自我熏陶：

B. 道德灌输；

C. 制度约束；

D. 榜样作用

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【单选题】

在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是___

A. 单向传播模式；

B. 双向传播模式；

C. 互动传播模式；

D. 整体互动模式

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【单选题】

心理将康教育的灵魂和根基是___

A. 全体性；

B. 科学性；

C. 主体性；

D. 发展性

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【单选题】

“其身正不令而行；其身不正虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是___

A. 复杂性；

B. 独立性；

C. 示范性

D. 长效性

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【单选题】

处在知识型、学习性的社会中。信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是___

A. 学术研究者；

B. 终身学习者

C. 社会服务者；

D. 师生人际关系协调者

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【单选题】

属于大学教师的教育能力的是___

A. 班级管理能力；

B. 心理辅导能力；

C. 敏锐的思维能力；

D. 教学的能力

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【单选题】

属于大学教师职业角色的是___

A. 班级管理者；

B. 心理辅导者；

C. 学生指导者；

D. 学生领导者

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【单选题】

大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久___

A. 20多年；

B. 30多年；

C. 50多年；

D. 与大学有同样长的历史

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【单选题】

狭义的文化的核心是___

A. 物质文化；

B. 精神文化；

C. 价值观及其行为方式；

D. 制度文化

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【单选题】

大学校园精神文化的核心是___

A. 政治观点；

B. 思想意识；

C. 理想信念；

D. 价值观

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【单选题】

完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___

A. 为大学生树立榜样；

B. 开展大学生的自我教育活动；

C. 引导大学生积极参加实践活动；

D. 引导大学生学会正确认识和评价自我

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【单选题】

“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现___

A. 升华作用；

B. 退化作用；

C. 合理化作用；

D. 投射作用

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【单选题】

在教学中为了实现知识的是移，教师应该应用___，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中易除，以更好地掌握概念间的因果联系。

A. 基本原理；

B. 变式；

C. 概念；

D. 教材结构

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【单选题】

___理论认为学习是通过由感官觉察注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。

A. 意义学习；

B. 行为主义学习；

C. 建构主义学习；

D. 信息加工学习

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【单选题】

教学最重要的目标是促进___，使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A. 理解；

B. 操作；

C. 形成表征；

D. 学习的迁移

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【单选题】

人际关系的具体表现形式是___

A. 人际互动；

B. 人际交往；

C. 人际沟通；

D. 亲和行为

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【单选题】

各种社会关系得以实现和发展的基础是___

A. 人际沟通；

B. 人际交往；

C. 亲和行为：

D. 人际关系

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【单选题】

28，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于___

A. 习俗水平；

B. 前习俗水平；

C. 后习俗水平；

D. 道德水平

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【单选题】

学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的___

A. 表现性因素；

B. 知识性因素；

C. 组织性因素；

D. 个体性因素

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【单选题】

在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是___

A. 初创阶段；

B. 过渡阶段；

C. 工作阶段：

D. 结束阶段

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【单选题】

心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是___

A. 简述语意技术；

B. 自我表露的技术；

C. 提问技术；

D. 澄清技术

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【单选题】

心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是___

A. 共情技术；

B. 立即性技术；

C. 具体化；

D. 内容反应

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【单选题】

大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？___

A. 从众；

B. 环境对心理的感染：

C. 直接同化

D. 间接同化

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【单选题】

大学校园文化形成与发展的首要影响因素是___

A. 学校的领导与管理活动；

B. 学校的宣传与舆论引导：

C. 社会文化的渗透与制约；

D. 新闻媒体的宣传与大众印象

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【单选题】

___是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A. 内在动机：

B. 自我效能；

C. 自我奖惩

D. 白我强化

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【单选题】

在群体的影响和压力下，个 r自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为___

A. 亲和行为：

B. 人际交往；

C. 从众行为；

D. 社会行为

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【判断题】

当电网电压过低或瞬间断电时，掉电保护是避免 CPU 失控， ROM 数据混乱丢失的重要措施。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在系统中加人了电压截止负反馈环节以后，不仗能使系统得到下垂的机械特性，而且也能加快过渡过程，改善系统的动态特性。

A. 对

B. 错

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【单选题】

荷叶罗裙一色裁，___向脸两边开。——《采莲曲》王昌龄

A. 芙蓉

B. 荷花

C. 芙蕖

D. 荷叶

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【单选题】

小荷才露尖尖角，早有___立上头。——《小池》杨万里

A. 蝴蝶

B. 荷花

C. 蜻蜓

D. 螳螂

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【单选题】

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样___。——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

A. 绿

B. 粉红

C. 白

D. 红

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【单选题】

惟有绿荷红菡萏，___开合任天真。——《赠荷花》李商隐

A. 舒展

B. 伸舒

C. 卷舒

D. 卷伸

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【单选题】

毕竟西湖___中，风光不与四时同。——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

A. 六月

B. 四月

C. 七月

D. 八月

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【单选题】

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶___。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。 ——《江南》汉.乐府

A. 间、东、南、西、北

B. 北、南、西、东、间

C. 东、西、南、北、间

D. 间、东、西、南、北

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【单选题】

制___以为衣兮，集芙蓉以为裳；不吾知其亦已兮，苟余情其信芳！——《离骚》屈原

A. 荷叶

B. 芰荷

C. 青荷

D. 洁荷

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【单选题】

下有并根___，上有并头（）。——《青阳渡》晋.乐府

A. 莲藕

B. 藕花

C. 莲花

D. 藕莲

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【单选题】

海内存___，天涯若比邻——《送杜少府之任蜀州》王勃

A. 知己

B. 朋友

C. 红颜

D. 知音

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【单选题】

多情自古伤___，更那堪冷落清秋节。——《雨霖铃·寒蝉凄切》柳永

A. 别离

B. 分离

C. 离别

D. 分别

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【单选题】

叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一___举。——《苏幕遮》周邦彦

A. 风花

B. 雨荷

C. 雨花

D. 风荷

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【单选题】

去年___里逢君别，今日花开已（）年。——《寄李儋元锡》韦应物

A. 花一

B. 风一

C. 花十

D. 风十

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【单选题】

___不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。——《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》晏殊

A. 清风

B. 芙蕖

C. 明月

D. 斜晖

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【单选题】

春___明年绿，王孙归不归？——王维《山中送别》

A. 风

B. 花

C. 树

D. 草

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【单选题】

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下___。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白

A. 扬州

B. 柳州

C. 滁州

D. 杭州

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【单选题】

一片秋云一点霞，十分荷叶___分花。——《荷花》曹寅

A. 十

B. 三

C. 五

D. 七

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【单选题】

低头弄莲子，___清如水。——西洲曲佚名

A. 荷叶

B. 池子

C. 莲子

D. 莲花

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【单选题】

荷叶___荷花娇，贴波不碍画船摇。——《荷花》石涛

A. 五寸

B. 六寸

C. 五尺

D. 六尺

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【单选题】

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，___，可远观而不可亵玩焉。——《爱莲说》周敦颐

A. 中通外直，不曼不枝

B. 不曼不枝，中通外直

C. 不蔓不枝，中通外直

D. 中通外直，不蔓不枝

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【单选题】

涉江玩秋水，爱此红蕖___。——《折荷有赠》李白

A. 婉

B. 嫩

C. 鲜

D. 新

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【单选题】

九月江南花事休，___宛转在中洲。——《钱氏池上芙蓉》文征明

A. 芙蕖

B. 芙蓉

C. 菡萏

D. 荷花

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【单选题】

兴尽晚回舟，误入___深处。——《如梦令·常记溪亭日暮》李清照

A. 嫩藕

B. 藕子

C. 藕花

D. 莲藕

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【单选题】

荷风送___，竹露滴清响。——《夏日南亭怀辛大》孟浩然

A. 清气

B. 香气

C. 花气

D. 雅气

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【单选题】

我来一长叹，知是___溪莲。——《京兆府栽莲》白居易

A. 西

B. 南

C. 北

D. 东

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【单选题】

___手把芙蓉，虚步蹑太清。——《古风·其十九》李白

A. 纤

B. 素

C. 柔

D. 细

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【单选题】

镜湖___百里，菡萏发荷花。——《子夜吴歌·夏歌》李白

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

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【单选题】

雨荒深院___，霜倒半池莲。——《宿赞公房》杜甫

A. 竹

B. 梅

C. 菊

D. 兰

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【单选题】

绿竹含新___，红莲落故衣。——《山居即事》王维

A. 黛

B. 青

C. 粉

D. 红

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【单选题】

多情只有___庭月，犹为离人照落花。——《寄人》张泌

A. 夏

B. 秋

C. 春

D. 冬

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【单选题】

明岁秋风知再会，暂时___莫相思。——《残菊》曹雪芹

A. 分手

B. 分别

C. 离别

D. 分离

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【单选题】

无风荷叶动，决定有___行。——《偈颂七十六首》释师观

A. 船

B. 人

C. 鱼

D. 花

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【单选题】

___渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。——《苏幕遮》周邦彦

A. 五月

B. 六月

C. 三月

D. 七月

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【单选题】

菱叶萦波荷飐风，___深处小船通。——《采莲曲》白居易

A. 荷叶

B. 荷花

C. 芙蕖

D. 水波

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【单选题】

此生此夜不长好，___何处看。——《阳关曲中秋月》苏轼

A. 明年明月

B. 明日明月

C. 明月明年

D. 明日明年

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【单选题】

秋阴不散霜飞晚，留得___听雨声。——《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》李商隐

A. 残荷

B. 残叶

C. 枯叶

D. 枯荷

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【单选题】

坐对荷花___朵，红衣落尽秋风生。——《秋初夜坐》赵雍

A. 两三

B. 三两

C. 一两

D. 三四

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【单选题】

恨君不似江楼月，___，只有相随无别离。——《采桑子·恨君不似江楼月》吕本中

A. 南北西东东南西北

B. 东南西北南北西东

C. 东南西北东南西北

D. 南北西东南北西东

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【单选题】

日暮酒醒人已远，满天风雨下___。——《谢亭送别》许浑

A. 西楼

B. 北楼

C. 南楼

D. 高楼

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