机车在运用中不准随意改变电器的动作整定值,禁止更改电器线路结构。_答案

【判断题】

机车在运用中不准随意改变电器的动作整定值,禁止更改电器线路结构。

A. 对

B. 错

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【判断题】

允许温升是由最高允许温度减去最高环境温度而得。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

环火是指牵引电动机正负电刷之间被强烈的大电弧所短路。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

牵引缓冲装置的用途是将机车与车辆连接或分离,在运行中传递牵引力,缓和及衰减牵引力与制动力的变化,具有连接、牵引和缓冲的作用。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在电机火化等级分类中的1级、1¼级 1½级均为持续运行中无害的火花。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在电刷的整个边缘有强烈的火花,同时有大火花飞出。换向器上严重发黑,用汽油不能擦掉,而且电刷有烧焦和损坏的3级火花是不允许运行的。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

机车检查前必须遵守“先联系,后检查”的制度,并通知有关作业人员,在操纵手柄开关处挂好禁动标志。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

对加封的零部件(如铅封、漆封)严禁随意破封,各种保护装置不得随意变动其动作参数。各部件检查完后,必须恢复定(原)位。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电力机车升弓做高压试验前，必须确认各高压室和地沟内无人后方可进行。高压试验升、降弓,必须按规定鸣笛和呼唤应答后方可进行,以保证人身安全。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

牵引电动机半悬挂时,约有一半的质量支在车轴上,属于簧下质量;另一半支在构架上,属于簧上质量,所以称为半悬挂,也叫轴悬式。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

动力制动:依靠机车的动力机械产生的制动力，包括电阻制动、再生制动、液力制动。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

制动压力通过制动传动装置的传递，并增大后传给闸瓦，其增大的倍数称为制动倍率。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

闸瓦压力大，制动力也大。但闸瓦压力不能过大，否则使机车、车辆易产生滑行。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

防止空转和发生空转时处理办法之一是正在空转时,应立即降低牵引力,禁止撒砂。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

挂车前适当撒砂，列车起动前适当压缩车钩可以防止空转。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

机车运行中,由于弹簧的振动,动轴载荷产生不均和变化以及线路状态与线路坡道的大小等原因,均会致使机车粘着重量发生变化。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

附加阻力是机车、车辆运行在某些特定条件下才能遇到的阻力。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

列车在曲线上运行时的阻力大于相同条件下直线上的运行阻力。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

列车在曲线上运行时，机车、车辆在离心力的作用下,轮缘与轨头内侧的摩擦增加。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

加装了切控阀的客运机车,其制动缸压力与制动管减压量的关系为：制动缸压力=1×制动管减压量。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

货物列车起动前压缩一部分车辆的车钩,发车时使列车中的车辆逐辆起动,再加上各车钩缓冲弹簧的伸张力,就会使列车起动变得顺利、轻便。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

凡是不压缩车钩能够起动的，不一定要强调压缩车钩。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

列车施行常用制动时，自阀减压排风未停止,不应追加减压或缓解列车制动。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

禁止在自阀制动保压后,将自阀手柄从制动区或保压位移向运转位(或缓解位、保持位)后,又移回制动区或保压位(牵引带有阶段缓解装置的列车除外)。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

双机(或多机)牵引使用动力制动时,前部机车使用后,再通知后部机车依次使用;解除动力制动时,根据前部机车的通知,后部机车先解除,前部机车后解除动力制动。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在正常情况下,非操纵端控制电路的各开关均应置于断开位,锁闭琴键开关,取出自阀、单阀手柄。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

设有双端司机室的机车，司机必须在运行方向前方司机室操纵。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

施行紧急制动时，要及时解除机车牵引力。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

列车在长大下坡道运行时，应遵循动力制动为主，空气制动为辅的原则。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

列车在隧道区段运行时,运行条件差,瞭望困难,内燃机车柴油机燃烧状态不良,功率不能正常发挥,油耗增加。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

为防止列车断钩，运行途中制动调速，严禁未排完风施行缓解，列车未完全缓解就加速。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

为防止列车断钩，运行途中货物列车惰力运行后,再加速不得过快,避免车钩拉伸过猛。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

为防止列车断钩，进站停车时货物列车要防止低速缓解、二次制动。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

列车制动减压排风未完成时不应再次追加。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

一次追加减压量超过初次减压量，会使列车制动力急剧增加，不利于平稳操纵。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电空制动机的最大优点是全列车能迅速实现制动和缓解作用,且列车前、后动作一致性好,适用于高速旅客列车和长大货物列车。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在我国铁路车辆上均装有手动制动机,用于空气制动机故障时以及调车作业、坡道停留时的制动。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

制动盘装在车轴上的叫轴盘式盘形制动基础制动装置。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在坡道上停留时间较长时，为防止空气制动机因制动缸漏泄发生自然缓解，还应拧紧手制动机。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

折角塞门用来开通或遮断制动主管与制动软管之间的空气通路。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

截断塞门关闭的车辆(简称“关门车”)无空气制动作用。编入列车的关门车数以及关门车在列车中所处位置限制须符合《技规》规定。

A. 对

B. 错

查看答案解析

推荐试题

【多选题】

人们在处理理想与现实的关系时，当发现现实不符合理想预期的时候，就对现实大失所望，甚至对现实采取全盘否定的态度。这里陷入的片面性误区是___

A. 把理想等同于现实

B. 把现实等同于理想

C. 用理想来否定现实

D. 用现实来否定理想

查看答案解析

【多选题】

___是我们立党立国的根本指导思想。

A. 共产主义

B. 马克思主义

C. 社会主义

D. 科学社会主义

查看答案解析

【多选题】

马克思主义具有___的理论品格和持久生命力。

A. 彻底的科学性

B. 坚定的革命性

C. 自觉地实践性

D. 与时俱进

查看答案解析

【多选题】

___是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。

A. 成才梦

B. 强国梦

C. 中国梦

D. 复兴梦

查看答案解析

【多选题】

中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”其中蕴含的主题思想是___。

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志须躬行

D. 立志成良才

查看答案解析

【多选题】

周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。所以，当代大学生要___。

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志须躬行

D. 立志成良才

查看答案解析

【多选题】

理想是___

A. 人们在实践中形成的

B. 有实现可能性的

C. 对未来社会和自身发展目标的向往与追求

D. 是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现

查看答案解析

【多选题】

理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为个人理想和社会理想，近期理想和远期理想，以及___

A. 政治理想

B. 道德理想

C. 职业理想

D. 生活理想

查看答案解析

【多选题】

下列关于理想的描述，正确的是___

A. 理想具有超越性

B. 理想具有妥协性

C. 理想具有实践性

D. 理想具有时代性

查看答案解析

【多选题】

科学的理想___

A. 是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映

B. 是在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的合乎社会发展要求、合乎人民利益的理想

C. 来自于人类的想象

D. 在现实生活中找不到依据

查看答案解析

【多选题】

下面关于信念的描述，准确的是___

A. 信念是人类特有的精神现象

B. 信念有不同的类型和层次

C. 信念是认知、情感和意志的有机统一体

D. 为人们追求理想目标提供了强大的精神动力

查看答案解析

【多选题】

当一个人抱有坚定的信念时，就会___

A. 全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去

B. 精神上高度集中

C. 态度上充满热情

D. 行为上坚定不移

查看答案解析

【多选题】

信仰可以分为___

A. 积极的信仰

B. 消极的信仰

C. 盲目的信仰

D. 科学的信仰

查看答案解析

【多选题】

下述关于信仰的描述，正确的是___

A. 信仰是最低层次的信念

B. 信仰有盲目的信仰和科学的信仰之分

C. 信仰是最高层次的信念

D. 信仰具有最大的统摄力

查看答案解析

【多选题】

理想与信念的关系是___

A. 理想是最高层次的信念

B. 理想是信念所指的对象

C. 信念则是理想实现的保障

D. 理想和信念难以分割地紧密联系在一起

查看答案解析

【多选题】

理想信念是精神之“钙”，对于人生而言具有重要意义，主要体现在___

A. 理想信念昭示奋斗目标

B. 理想信念提供前进动力

C. 理想信念提高精神境界

D. 理想信念消磨斗志

查看答案解析

【多选题】

理想信念作为人的精神世界的核心，它___

A. 能使人的精神生活的各个方面统一起来

B. 又能引导人们不断地追求更高的人生目标

C. 在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界、塑造高尚人格

D. 使人的精神世界成为一个健康有序的系统，

查看答案解析

【多选题】

马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，因为马克思主义___

A. 是严密的科学体系

B. 鲜明的阶级立场

C. 巨大的实践指导作用

D. 是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择

查看答案解析

【多选题】

马克思主义具有___

A. 革命性

B. 科学性

C. 实践品格

D. 持久生命力

查看答案解析

【多选题】

马克思主义的科学性体现在___

A. 深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律

B. 坚持实现人民解放、维护人民利益的立场

C. 是人们观察世界、分析问题的有力思想武器

D. 为人类社会发展进步指明了方向

查看答案解析

【多选题】

马克思主义不仅致力于科学___，而且致力于积极( )。

A. 解释世界

B. 指导世界

C. 改变世界

D. 规划世界

查看答案解析

【多选题】

中国特色社会主义的成功实践，无可辩驳地证明马克思主义是___的强大思想武器，社会主义具有光明的未来

A. 指导世界

B. 认识世界

C. 改造世界

D. 规划世界

查看答案解析

【多选题】

中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，指导党和人民取得___的伟大成就。

A. 新民主主义革命

B. 社会主义革命

C. 社会主义建设

D. 改革开放

查看答案解析

【多选题】

中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义___，指导党和人民取得了一项又一项成就。

A. 常态化

B. 中国化

C. 时代化

D. 大众化

查看答案解析

【多选题】

大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是___。

A. 学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法

B. 确立正确的世界观和历史观

C. 准确把握时代发展潮流

D. 以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向

查看答案解析

【多选题】

新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是___，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

A. 实现共产主义

B. 实现社会主义现代化

C. 中华民族伟大复兴

D. 国家富强

查看答案解析

【多选题】

改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，___

A. 形成了中国特色社会主义理论体系

B. 确立了中国特色社会主义制度

C. 焕发了社会主义市场经济活力

D. 发展了中国特色社会主义文化

查看答案解析

【多选题】

共产主义社会是一个这样的社会，在共产主义社会中___

A. 实现按需分配

B. 物质财富极大丰富

C. 人的精神境界极大提高

D. 每个人自由而全面发展

查看答案解析

【多选题】

共产主义远大理想的最终实现是___

A. 是一种理想、一种学说，同时也是一种现实运动

B. 需要一代又一代人艰苦的努力

C. 一个漫长、艰辛的历史过程

D. 共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现

查看答案解析

【多选题】

共产主义的思想和实践早已存在于我们的现实生活中，在下列观点中，错误的说法是___

A. 共产主义是渺茫的幻想

B. 共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现

C. 共产主义没有经过实践检验

D. 共产主义理想离现实太遥远，是无法实现的

查看答案解析

【多选题】

走好新时代的长征路，需要当代大学生不断增强中国特色社会主义___。

A. 道路自信

B. 理论自信

C. 制度自信

D. 行为自信

查看答案解析

【多选题】

把理想与现实对立起来，容易陷入的误区有___

A. 把理想等同于现实

B. 把现实等同于理想

C. 用现实来否定理想

D. 用理想来否定现实

查看答案解析

【多选题】

辩证看待理想与现实的矛盾，它们是对立统一的关系。统一性体现在___

A. 现实孕育着理想的发展

B. 理想包含着现实中必然发展的因素

C. 在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实

D. 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

查看答案解析

【多选题】

理想的实现是一个过程，需要充分认识理想实现过程的___

A. 长期性

B. 曲折性

C. 艰巨性

D. 随机性

查看答案解析

【多选题】

艰苦奋斗是实现理想的重要条件。下列关于艰苦奋斗的叙述，正确的是___

A. 艰苦奋斗是我们的传家宝

B. 艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计

C. —个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的

D. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的

查看答案解析

【多选题】

关于艰苦奋斗的叙述，正确的观点是___

A. 社会观念的变化，赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求

B. 艰苦奋斗的精神是永远不会过时

C. 讲艰苦奋斗，也并不是不讲物质利益

D. 艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年已经告别艰苦奋斗了

查看答案解析

【多选题】

关于个人理想的表述，正确的是___

A. 正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的

B. 个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提和基础

C. 个人理想从属于社会理想

D. 个人理想实现与否与社会理想关系不大

查看答案解析

【多选题】

关于社会理想的论述，正确的是___

A. 社会理想建立在众人的个人理想基础之上

B. 社会理想的实现与个人理想关系不大

C. 社会理想体现于个人理想的具体实践中

D. 社会理想是对个人理想的凝练和升华

查看答案解析

【多选题】

全体中国人民共同的社会理想是___

A. 实现共产主义

B. 实现中华民族的伟大复兴

C. 实现共同富裕

D. 坚持和发展中国特色社会主义

查看答案解析

【多选题】

个人理想与社会理想是相互依存、相互制约、共同发展的，具体表现在___

A. 社会理想规定着个人理想

B. 社会理想指引着个人理想

C. 社会理想是对个人理想的凝练

D. 社会理想是对个人理想的升华

查看答案解析