禁止酒后进入施工现场。与施工无关的人员未经允许不得进入施工现场_答案

【判断题】

禁止酒后进入施工现场。与施工无关的人员未经允许不得进入施工现场

A. 对

B. 错

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【判断题】

施工现场敷设的力能管线不得随意切割或移动。如需切割或移动，应事先告知产权管理单位

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

施工现场的道路应坚实、平坦，车道宽度和转弯半径应结合线路施工现场道路或变电站进站和站内道路设计，并兼顾施工和大件设备运输要求

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

现场道路跨越沟槽时应搭设牢固的便桥，经验收合格后方可使用。便桥的两侧应设有可靠的栏杆，并设置安全警示标志

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

现场的机动车辆应限速行驶，行驶速度一般不得超过20km/h

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

施工现场使用的办公用房、生活用房、围挡等临时建筑物的设计、安装、验收、使用与维护、拆除与回收按G 50016《建筑设计防火规范》的有关规定执行

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

临时建筑物应根据当地气候条件，采取抵御风、雪、雨、雷电等自然灾害的措施，使用过程中应定期进行检查维护

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

房内需动力电源的，动力电与照明用电应分别装设熔断器和电源开关

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

房内配电设备前端地面应铺设绝缘橡胶板

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

各类抱杆、钢丝绳、跨越架、脚手杆（管）、脚手板、紧固件等受力工器具以及防护用具等均应存放在干燥、通风处，并符合防腐、防火等要求。工程开工或间歇性复工前应进行检查，合格方可使用

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

易燃、易爆及有毒有害物品等应分别存放在与普通仓库隔离的危险品仓库内，危险品仓库的库门应向内开，按有关规定严格管理

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

材料箱、筒横卧不超过3层、立放不超过2层，层间应加垫，两边设立柱

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

施工用电方案应编入项目管理实施规划或编制专项方案，其布设要求应符合当地供电部门有关规定

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

施工用电设施安装、运行、维护应由安全管理人员负责，并应建立安装、运行、维护、拆除作业记录台账

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

专用变压器中性点直接接地的低压系统宜采用TT接零保护系统

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

35kV及10kV/400kV以上的变压器如采用地面平台安装，装设变压器的平台应高出地面0.5m，其四周应装设高度不低于1.7m的围栏

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

箱式变电站安装完毕或检修后投入运行前，应对其内部的电气设备进行检查，电气性能试验合格后方可投入运行

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电气设备不得超铭牌使用，隔离型电源总开关可以带负荷拉闸

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

多路电源配电箱宜采用密封式；开关及熔断器应上口接负荷，下口接电源，禁止倒接

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

照明灯具的悬挂高度不应低于3m，并不得任意挪动，低于3m时应设保护罩。照明灯具开关应控制相线

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电动机械及照明设备拆除后，不得留有可能带电的部分

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

支架上装设的配电箱，应安装牢固并便于操作和维修；引下线应穿管敷设并做防水弯

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

可以利用易燃、易爆气体或液体管道作为接地装置的自然接地体

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

接地装置的敷设应符合G 50194《建设工程施工现场供用电安全规范》的规定，人工接地体的顶面埋设深度不宜小于0.5m

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

用电单位应建立施工用电安全岗位责任制，明确各级用电安全责任人

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

每台用电设备应有各自专用的开关，可以用同一个开关直接控制两台及以上用电设备（含插座）

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

末级配电箱中剩余电流动作保护装置（漏电保护器）的额定动作电流不应大于30mA，额定漏电动作时间不应大于0.2s

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电气设备附近应配备普通消防器材。发生电气火灾时应首先切断电源

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

烘燥间或烘箱的使用及管理应有专人负责

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

熬制沥青或调制冷底子油应在建筑物的上风方向进行，距易燃物不得小于10m，不应在室内进行

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

临时建筑及仓库的设计，应符合G 50229—2006《火力发电厂与变电站设计防火规范》的规定

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

仓库应根据储存物品的性质采用相应耐火等级的材料建成。值班室与库房之间应有防火隔离措施

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

临时建筑物内的火炉烟囱通过墙和屋面时，其四周应用防火材料隔离。烟囱伸出屋面的高度不得小于450mm。禁止用汽油或煤油引火

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

临时库房与66～110kV电力线导线之间最小垂直距离为4m

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

按照G 3608《高处作业分级》的规定，凡在距坠落高度基准面2m及以上有可能坠落的高度进行的作业均称为高处作业。高处作业应设施工安全员

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

作业高度大于30m，物体可能坠落范围半径为5m

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

高处作业的人员应每两年体检一次

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

安全带及后备防护设施不得高挂低用

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

高处作业人员应使用安全带，安全带及后备防护设施应高挂低用

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

禁止在脚手架上使用临时物体（箱子、桶、板等）作为补充台架

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

高处作业所用的工具和材料应放在工具袋内，上下传递物件应使用绳索，不得抛掷

A. 对

B. 错

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

倡导个性解放、尊重人的价值的是( )

A. 社会本位教育目的论

B. 神学教育目的论

C. 个人本位教育目的论

D. 教育无目的论

查看答案解析

【单选题】

( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

A. 劳动技术教育

B. 体育

C. 社会公益劳动

D. 美育

查看答案解析

【单选题】

人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )

A. 教育要坚持社会本位的价值取向

B. 教育要充分考虑社会发展的需要

C. 教育目的的确定不应从个人出发

D. 教育要为社会生活做准备

查看答案解析

【单选题】

下列哪一种观点是正确的( )的

A. 智育等于教学

B. 创造性思维即发散思维

C. 进行美育即实施素质教育

D. 智育是实现人全面发展的途径之

查看答案解析

【单选题】

下列哪项表述是错误的( )

A. 德育影响着受教育者的发展方向和性质

B. 智育为人的发展提供动力

C. 体育以改善身体素质为基本任务

D. 美育努力提升人的精神境界和生活情趣

查看答案解析

【单选题】

我国不同历史时期对教育目的的表述不同，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是( )

A. 要培养社会主义事业的建设者和接班人

B. 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

C. 强调教育与生产劳动相结合

D. 突出教育要为政治经济制度服务

查看答案解析

【单选题】

下列不属于社会本位目的论的观点的是( )

A. 君子欲化民成俗，其必由学乎

B. 古之王者，建国君民，教学为先

C. 今生只是永生的准备

D. 君子学道则爱人，小人学道则易使也

查看答案解析

【单选题】

在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制

C. 壬戌学制

D. 戊辰学制

查看答案解析

【单选题】

我国最早实施中小学“六三三”分段的学制是( )

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬戌学制

查看答案解析

【单选题】

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬寅学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬戌学制

查看答案解析

【单选题】

制度化教育建立的典型表征是( )

A. 学校的产生

B. 教育实体的出现

C. 学制的建立

D. 定型的教育组织形式出现

查看答案解析

【单选题】

我国近代第一个正式实施的学制是( )

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬戌学制

D. 六三三制

查看答案解析

【单选题】

我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子学制

C. 壬成学制

D. 壬子癸丑学制

查看答案解析

【单选题】

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。

A. 非制度化教育

B. 制度化教育

C. 形式化教育

D. 非形式化教育

查看答案解析

【单选题】

体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制

C. 壬戌学制

D. 1951年学制

查看答案解析

【单选题】

下列说法错误的是( )

A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制

B. 单轨学制最早产生于美国

C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制

D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制

查看答案解析

【单选题】

( )是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。

A. 教育领导体制

B. 教育行政体制

C. 教育管理体制

D. 学校教育制度

查看答案解析

【单选题】

下列选项不属于现代学校教育制度的主要类型是( )

A. 双轨学制

B. 单轨学制

C. 分支型学制

D. 复合型学制

查看答案解析

【单选题】

现代教育与传统教育的根本区别在于( )

A. 思维能力的培养

B. 创新能力的培养

C. 实践能力的培养

D. 想象能力的培养

查看答案解析

【单选题】

从层次结构上来看，我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和( )四个层次。

A. 职业技术教育

B. 成人教有

C. 特殊教育

D. 高等教育

查看答案解析

【单选题】

( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A. 义务教育

B. 素质教育

C. 创新教育

D. 全民教育

查看答案解析

【单选题】

下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )

A. 《关于教育工作的指示》

B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》

C. 《关于改革学制的决定》

D. 《中国教育政革和发展纲要》

查看答案解析

【单选题】

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )

A. 坚持以人为本，全面实施素质教育

B. 坚持徳育为先

C. 坚持能力为重

D. 坚持全面发展

查看答案解析

【单选题】

义务教育最重要的特点是( )

A. 强制性

B. 普遍性

C. 免费性

D. 基础性

查看答案解析

【单选题】

学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的( )①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

查看答案解析

【单选题】

明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是( )

A. 壬戌学制

B. 壬寅学制

C. 壬子癸丑学制

D. 癸卯学制

查看答案解析

【单选题】

教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )

A. 前制度化教育阶段

B. 制度化教育阶段

C. 非制度化教育阶段

D. 学校教育萌芽阶段

查看答案解析

【单选题】

贯穿教育研究整个过程的是( )

A. 文献检索

B. 收集资料

C. 分析资料

D. 选定课题

查看答案解析

【单选题】

( )不是教育研究的原则。

A. 客观性原则

B. 创新性原则

C. 综合性原则

D. 伦理性原则

查看答案解析

【单选题】

教育研究活动的起始环节是( )

A. 收集资料

B. 选择课题

C. 提出假设

D. 制订方案

查看答案解析

【单选题】

为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是( )

A. 选定课题

B. 课题论证

C. 文献检索

D. 历史分析

查看答案解析

【单选题】

教育研究的最终目的是( )

A. 揭示教育规律

B. 撰写研究报告

C. 发现教育问题

D. 改进教育现状，促进教育发展

查看答案解析

【单选题】

虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有( )

A. 科学性

B. 系统性

C. 综合性

D. 可验证性

查看答案解析

【单选题】

关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是( )

A. 在科学求实的基础上创新

B. 观点和材料一致

C. 不能吸收别人的研究成果

D. 书写格式符合规范

查看答案解析

【单选题】

观察研究法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于( )下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

A. 实验室条件

B. 自然状态

C. 人为控制

D. 自然状态或实验室

查看答案解析

【单选题】

根据观察时是否借助仪器设备可分为( )

A. 直接观察法与间接观察法

B. 参与观察与非参与观察

C. 自然情景观察与实验室观察

D. 结构性观察与非结构性观察

查看答案解析

【单选题】

资料分析的基本步骤依次为( )

A. 阅读资料一筛选资料一解释资料

B. 筛选资料一阅读资料一解释资料

C. 阅读资料一解释资料一筛选资料

D. 筛选资料一解释资料一阅读资料

查看答案解析

【单选题】

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是( )

A. 问题

B. 计划

C. 行动

D. 反思

查看答案解析

【单选题】

教育研究中最基本、最常用的研究方法是( )

A. 教育观察研究

B. 教育调查研究

C. 教育测量研究

D. 教育实验研究

查看答案解析

【单选题】

文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新的顺序查找的方法是( )

A. 顺查法

B. 逆查法

C. 引文查找法

D. 综合查找法

查看答案解析