创新精神的质的规定性是___(2分)_答案

【单选题】

创新精神的质的规定性是___(2分)

A. :自信

B. :自重

C. :超越自我

D. :实践精神

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相关试题

【单选题】

人们为实现一定目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新和发展的活动被称为___(2分)

A. :进取

B. :严谨

C. :筹划

D. :创新

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【单选题】

财贸素养证书的原则是___(2分)

A. :坚持育人为本的原则

B. :坚持学生主体的原则

C. :坚持整体提升原则

D. :以上皆正确

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【单选题】

财贸素养证书的发放对象是学院全体财贸高职学生，旨在促进每个学生的发展。这体现了证书的___特征。(2分)

A. :全面性

B. :全员性

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【单选题】

财贸素养是满足商业服务业高职人才生涯需要的职业情感、品格、心理素质和基本财贸技能的___特质。(2分)

A. :职业责任

B. :职业精神

C. :职业素养

D. :职业道德

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【单选题】

财贸素养的核心可概括为___(2分)

A. :敬业、诚信、责任、严谨、创新

B. :爱心、诚信、责任、严谨、创新

C. :爱心、诚信、责任、友善、创新

D. :敬业、诚信、责任、友善、创新

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【单选题】

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。出自___(2分)

A. :《孟子•公孙丑上》

B. :《孟子•滕文公下》

C. :《孟子•梁惠王下》

D. :《孟子•万章上》

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【单选题】

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。出自___(2分)

A. :《论语•学而》

B. :《论语•为政》

C. :《论语•子路》

D. :《论语•子罕》

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【单选题】

___就是言行与内心一致，不虚假，就是忠诚老实，它主要是对人处事时的道德准则。(2分)

A. :诚意

B. :诚实

C. :自信

D. :自爱

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【单选题】

“君子博学而孱守之，微信而笃行之。行必先人，言必后人。”出自___(2 分)

A. :孔子

B. :孟子

C. :荀子

D. :韩非子

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【单选题】

___是公民道德规范的基本要求。(2分)

A. :诚信

B. :爱心

C. :负责

D. :严谨

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【单选题】

健康的具体标准包括___(2分)

A. :慢食

B. :慢行

C. :快语

D. :快看

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【单选题】

___说：“作为确定的、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否认识到这一点，那都是无所谓的。”(2分)

A. :马克思

B. :恩格斯

C. :列宁

D. :斯大林

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【单选题】

期刊文章的文献类型标识是___(2分)

A. :M

B. :C

C. :N

D. :J

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【单选题】

学位论文的文献类型标识是___(2分)

A. :J

B. :D

C. :M

D. :S

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【单选题】

“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”这里的“疑”是___的含义。(2分)

A. :质疑

B. :猜疑

C. :疑虑

D. :迟疑

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【单选题】

波诺的六顶思考帽提供了___的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”。(2分)

A. :“灵感思维”

B. :“平行思维”

C. :“纵向思维”

D. :“侧向思维”

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【单选题】

商”的财贸职业人。这体现了证书的___特征。(2分)

A. :整体性

B. :全员性

C. :过程性

D. :财贸性

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【单选题】

财贸素养证书的特征是___(2分)

A. :全面性

B. :全体性

C. :财贸性

D. :以上皆正确

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【单选题】

终身教育紧扣教育的原点：为___服务，提升人的价值，提高人的生活质量。(2分)

A. :满足社会需求

B. :提高人的综合素质

C. :树立正确价值观

D. :人的全面发展

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【单选题】

___强调教育要连接个人和社会生活的各个侧面，连接家庭、学校和社会，与社会发展和人的发展高度统一。(2分)

A. :成人教育

B. :素质教育

C. :职业教育

D. :终身教育

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【单选题】

___是当代大学生实现自我、报效国家的最重要的精神力量。(2分)

A. :爱国精神

B. :创新精神

C. :时代精神

D. :中华民族精神

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【单选题】

___是中华民族五千多年来生生不息的精神动力，也是中国人民在未来的岁月里，薪火相传、继往开来的精神支撑和强大的社会整合力量。(2分)

A. :华夏文明

B. :爱国主义

C. :时代精神

D. :中华民族精神

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【单选题】

“瑞蚨祥”三字的匾额出自___(2分)

A. :李鸿章

B. :郭沫若

C. :李林庠

D. :钱钟书

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【单选题】

《责任论》是___时期的波西多纽所著。(2分)

A. :古埃及

B. :古希腊

C. :古罗马

D. :古印度

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【单选题】

___素养是从事财贸职业岗位工作者的必备素养，也是财贸高职大学生实现个人职业生涯发展的基石。(2分)

A. :诚实

B. :责任

C. :严谨

D. :创新

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【单选题】

在当代的语境中，根据《汉语大词典》的词条，责任的用法为___(2分)

A. :分内应做的事

B. :使人担当起某种职务和职责

C. :做不好分内应做的事，因而应该承担的过失

D. :以上皆正确

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【单选题】

论文结构问题主要有___(2分)

A. :没有中心

B. :逻辑混乱

C. :层次不清

D. :以上皆正确

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【单选题】

办会技术实训中，会前准备包括___(2分)

A. :确定会议名称和会议议题

B. :确定会议召开地点

C. :准备会议资料

D. :以上皆正确

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【单选题】

减少书写时间、面向全体学生提问、练习难度要循序渐进及运用解答好的习题进行练习。这些属于___的措施。(2分)

A. :减轻大脑负担

B. :提高练习密度

C. :增强目标意识

D. :提倡精讲多练

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【单选题】

各小组汇报想到的数量和内容。这采取的是哪种思维训练方法___(2分)

A. :头脑风暴法

B. :六顶思考帽

C. :灵感捕捉训练

D. :超前思维训练

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【单选题】

财贸素养综合实践在实施中须遵循___原则。(2分)

A. :体现爱心

B. :立足实践

C. :着眼创新

D. :以上皆正确

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【单选题】

职业素养包含的四个方面中，其中职业道德、职业思想（意识）、职业行为习惯是___(2分)

A. :基础

B. :表象

C. :本质

D. :精髓

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【单选题】

随着奴隶制社会的建立，奴隶主贵族把___作为向人民掠夺财富的工具牢牢控制在手中。(2分)

A. :农业

B. :商业

C. :手工业

D. :工业

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【单选题】

们的光耀，这就是中国的脊梁。”这一番话出自___(2分)

A. :鲁迅

B. :巴金

C. :老舍

D. :史铁生

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【单选题】

___是维系国家统一和社会整体协调发展的强大精神力量，是维系全民族共同理想、共同心理的牢固思想基础。(2分)

A. :华夏文明

B. :中华民族精神

C. :社会主义核心价值观

D. :新时代精神

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【单选题】

下列属于“便宜坊”的经营理念的是___(2分)

A. :一元复始，万象更新

B. :中正仁和、仁爱和谐

C. :方便宜人，物超所值

D. :同心协力，和气生财

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【单选题】

除了受中国传统文化影响外，身处政治和文化中心的京商老字号更加强调 “仁”、“和”等___(2分)

A. :道家思想

B. :儒家思想

C. :法家思想

D. :佛家思想

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【单选题】

___，作为一种社会意识，是指对国家和民族的现实或前途担忧的心理状态和思想观念。(2分)

A. :风险意识

B. :忧患意识

C. :创新意识

D. :责任意识

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【单选题】

忧患意识主要表现为一种奋斗意识、进取意识、自省意识和未来意识。作为一种___反映的是不满足于现状，始终保持着生机和活力，努力超越自我，向着更高目标奋然前行的豪迈气概。(2分)

A. :奋斗意识

B. :进取意识

C. :自省意识

D. :未来意识

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【单选题】

___是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅。 (2分)

A. :生涯规划书

B. :毕业论文

C. :社会实践报告

D. :毕业答辩

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推荐试题

【判断题】

挂有列尾装置的旅客列车，始发前.摘挂作业开车前及在途中换挂机车站.客列检作业站的简略试验，有列检作业的由列检人员负责，无列检作业的由车辆乘务员负责。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中间站利用本务机车调车，应使用附有示意图的调车作业通知单。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在到达线路内对货位必须使用调车作业通知单。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车机车调车作业时仅变更作业方法或辆数时，不受口头传达三钩的限制。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中间站利用本务机车调车时，一批作业（指一张调车作业通知单）不超过三钩或变更计划不超过三钩时，可用口头方式布置，有关人员必须复诵。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业变更股道，如变更计划不超过三钩时，可用口头方式不停车传达布置。

A. 对

B. 错

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【判断题】

推进车辆连挂时，要显示十.五.三车的距离信号，没有显示十.五.三车的距离信号，不准挂车，没有司机回示，应立即显示停车信号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

集中区调车作业时，要认真执行要道还道制度。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业中单机返岔子时，可根据扳道员显示的道岔开通信号或调车信号机显示的允许运行的信号动车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在调车作业中，单机运行时，前方进路的确认由司机负责；牵引车辆运行时，前方进路的确认由调车指挥人负责。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业中，机车车辆必须停在警冲标内方。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在超过2.5‰坡度的线路上，不得无动力停留机车车辆。

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全线上，在超过6‰坡度的线路上，不得无动力停留机车车辆。

A. 对

B. 错

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【判断题】

站间区间在单线上，车站与车站间以出站信号机柱的中心线为车站与区间的分界线。

A. 对

B. 错

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【判断题】

站间区间在双线或多线上，车站与车站间分别以各该线的进站信号机柱或站界标的中心线为车站与区间的分界线。

A. 对

B. 错

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【判断题】

双线双向区间反方向行车，应停止使用基本闭塞法，改用电话闭塞法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动闭塞区段，由未设出站信号机的线路上发出列车时，列车进入闭塞分区的行车凭证是绿色许可证。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动闭塞区段，双线双向闭塞设备的车站反方向发出列车时，列车进入区间的行车凭证是列车调度员的命令。

A. 对

B. 错

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【判断题】

装有连续式机车信号的列车，遇通过信号机显示停车信号，而机车信号显示允许运行的信号时，应按机车信号的显示运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

装有连续式机车信号的列车，遇通过信号机灯光熄灭，而机车信号显示允许运行的信号时，应按地面信号的显示运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

半自动闭塞区段，遇超长列车头部越过出站信号机而未压上出站方面的轨道电路发车时，行车凭证为半自动闭塞发车进路通知书。

A. 对

B. 错

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【判断题】

两线.多线区间行车使用路票时，应在路票上加盖“××线行车”章。

A. 对

B. 错

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【判断题】

双线反方向行车使用路票时，应在路票上加盖“××线行车”章。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一切电话中断时，禁止发出列车无线调度通信设备故障的列车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

按封锁区间办法向不应答站发出列车时，该列车应在不应答站的进站信号机外停车，判明不应答原因及准备好进路后，再行进站。司机或车站值班员应将经过情况报告列车调度员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

单机未完全具备列车条件，所以不按列车办理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车运行中，各有关作业人员应按规定执行车机联控。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车司机在列车运行中负责货运票据的交接与保管。

A. 对

B. 错

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【判断题】

司机应将列车运行中发生的问题及使用紧急制动阀的情况，及时报告列车调度员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

改按天气恶劣难以辨认信号的办法行车，遇地面信号与机车信号显示不一致时，应按地面信号机显示运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车遇到线路塌方.道床冲空等危及行车安全的突发情况时，司机停车后应首先使用列车防护报警装置进行防护。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车发生紧急制动停车后，检查车辆技术状态，可继续运行时通知司机开车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车发生紧急制动停车后，车辆乘务员应联系司机，检查车辆技术状态，可继续运行时通知司机开车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车使用紧急制动阀停车后，车辆乘务员应向司机通报使用紧急制动阀的情况，并协助司机处理有关行车事宜。

A. 对

B. 错

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【判断题】

登乘机车.动车组司机室的人员，在不影响乘务人员工作的前提下，经检验准许后方可登乘。

A. 对

B. 错

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【判断题】

四显示自动闭塞区段通过显示绿黄色灯光的信号机时，应以在前方第二架信号机前能停车的速度运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车通过减速地点标时，运行速度不得超过25km/h。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车进站后，如列车尾部停在警冲标外方或压轨道绝缘时，车站接车人员应使用列车无线调度通信设备等通知司机或显示向前移动的手信号，使列车向前移动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

进站.接车进路信号机不能使用由引导人员接车时，应在引导员接车地点标处（未设的，引导人员应在进站信号机.进路信号机或站界标内方），显示引导手信号接车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

出站信号机发生故障时，除按规定交递行车凭证外，对通过列车应预告司机，并显示引导手信号。

A. 对

B. 错

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