下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有____答案

【多选题】

下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___

A. 协作型领导

B. 权威一服从型领导

C. 乡村俱乐部型领导

D. 贫乏型领导

E. 中庸之道型领导

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答案

ABCDE

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【判断题】

领导力是一种静态的能力

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励要注意物质激励与精神激励相结合，但应以物质激励为主

A. 对

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【判断题】

集权统治策略是校长提升领导力的策略之一

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导

A. 对

B. 错

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【判断题】

自我分析是教师生涯设计的基本前提

A. 对

B. 错

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【判断题】

绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励的实质是让教师获得更多的薪酬

A. 对

B. 错

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【单选题】

学校人力资源开发与管理的首要任务是___

A. 选人

B. 育人

C. 用人

D. 留人

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【单选题】

追求办出特色的学校,其发展处于___

A. 起步阶段

B. 规范性阶段

C. 个性化阶段

D. 核心化阶段

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【单选题】

找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___

A. 技能清单法

B. 替换单法

C. 马尔科夫模型

D. 主观判断法

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【单选题】

根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___

A. 实际型

B. 研究型

C. 社会型

D. 艺术型

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【单选题】

美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___

A. 《工作与激励》

B. 《人类激励的一种理论》

C. 《人力资源概论》

D. 《工作需要层次分析》

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【单选题】

公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___

A. 巴甫洛夫

B. 华生

C. 桑代克

D. 亚当斯

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【单选题】

在现代学校,是教师激励的重要主体。___

A. 教育行政部门

B. 校长

C. 家长

D. 学生

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【单选题】

校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___

A. 决策技能

B. 自我管理技能

C. 交往技能

D. 研究技能

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【单选题】

有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___

A. 贫乏型

B. 乡村俱乐部型

C. 中庸型

D. 权威一服从型

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【单选题】

校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___

A. 规划先导策略

B. 积极互动策略

C. 次序优先策略

D. 组织再造策略

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【多选题】

学校的人力资源主要包括___

A. 教师

B. 校长

C. 课程

D. 学校管理者

E. 财力

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【多选题】

学校的教务管理包括___

A. 教学安排

B. 人事关系

C. 报酬支付

D. 教学质量考评

E. 教学业务培训

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【多选题】

传统的学校管理的特征有___

A. 见“事”不见“人”

B. 只见局部,不见整体

C. 注重静态的控制

D. 注重对教师的使用,而非能力开发

E. 注重人和事的系统性

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【多选题】

学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___

A. 学校发展战略

B. 文化环境

C. 学校课程结构

D. 学校人力资源管理政策

E. 人才市场的供求状况

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【多选题】

教师人力资源总体规划主要包括___

A. 教师人力资源数量规划

B. 教育财力规划

C. 教师人力资源质量规划

D. 教师人力资源结构规划

E. 教师后勤保障规划

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【多选题】

用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___

A. 优势

B. 劣势

C. 机遇

D. 威胁

E. 趋势

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【多选题】

美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___

A. 效价

B. 物质报所

C. 实际结果

D. 自我实现

E. 期望值

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【多选题】

下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___

A. 工作成就感

B. 职位任感

C. 安全保障

D. 薪酬

E. 个人成长

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【多选题】

学校精神性文化包括___

A. 三风建设

B. 思维方式

C. 学校建筑物

D. 思想道德教育

E. 规章制度

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【多选题】

对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___

A. 团队凝聚力

B. 察力

C. 控制力

D. 执行力

E. 上级赋予的权力

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【判断题】

当前学校改革的方向是建立我代学校

A. 对

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【判断题】

22财力资源是学校发展过程中最重要、最活跃的资源

A. 对

B. 错

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【判断题】

从行业层面来看,学校面对的根本需求是促进学生全面发展

A. 对

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【判断题】

招鸭过程中测量一个人的思雄能力、学习能力和适应环境能力的测试,属于成就测试

A. 对

B. 错

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【判断题】

著名心理学家库伯提出的学习圈理论中的最后一个阶段是行动阶段

A. 对

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【判断题】

绩效管理最简单的形式是:结果+沟通

A. 对

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【判断题】

某校实行绩效工资时,校长认为老师们表现差不多,给于不同教师的实际待遇差别不大,这是趋中效应

A. 对

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【判断题】

心理学家斯金纳是激励理论中强化理论的提出者

A. 对

B. 错

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【判断题】

《测量智力面不是胜任力)一书的发表,标志着胜任力运动的开始

A. 对

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【判断题】

领导力是领导过程中下属对领导者的领导力

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

为避免异物伤害，避震时可以___

A. 用枕头、被褥或书包保护头部

B. 用木板、铁板、玻璃板保护头部

C. 用塑料布、毛巾、床单保护头部

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【单选题】

正常成人心跳每分钟___次

A. 50次

B. 60-100次

C. 110-120次

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【单选题】

现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是___

A. 胸外心脏按压

B. 开放气道

C. 人工呼吸

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【单选题】

对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是___

A. 10分钟

B. 15分钟

C. 4分钟

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【单选题】

现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是___

A. 仰卧在坚硬的平面上

B. 仰卧在比较舒适的软床上

C. 侧卧位

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【单选题】

现场进行心肺复苏时，通常用下列___方法打开气道

A. 迅速将口腔打开

B. 托颌法

C. 仰头举颏法

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【单选题】

下列___器官属于呼吸道

A. 鼻

B. 口腔

C. 肺

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【单选题】

现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开___为宜

A. 90度

B. 120度

C. 60度

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【单选题】

对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为___

A. 5-6次/分钟

B. 20-24次/分钟

C. 10-12次/分钟

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【单选题】

现场心肺复苏时，按压与吹气之比为___

A. 30：2

B. 15：2

C. 20：3

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【单选题】

现场对成人进行胸外按压时的部位是___

A. 胸骨中下1/3交界处

B. 胸部正中乳头连线水平

C. 胸骨上1/3

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【单选题】

现场进行胸外心脏按压的频率为___

A. 60次/分钟

B. 至少100次/分钟

C. 80次/分钟

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【单选题】

现场对成人进行胸外心脏按压的深度是___

A. 2-3厘米

B. 至少5厘米

C. 7-8厘米

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【单选题】

现场救治成人气道异物梗塞，进行腹部冲击的部位是___

A. 脐上二横指

B. 胸骨下部

C. 脐下二横指

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【单选题】

现场救治婴儿气道异物梗塞时，应将婴儿置于下列___体位

A. 头高脚低位

B. 头低脚高位

C. 平卧位

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【单选题】

___以上地方各级人民政府人民防空主管部门管理本行政区域的人民防空作。

A. 乡、镇级

B. 县级

C. 市级

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【单选题】

人民防空工程建设的设计必须报经___审查批准

A. 城市建设主管部门

B. 人民防空主管部门

C. 规划设计主管部门

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【单选题】

___是以毒剂作用杀伤有生力量的。

A. 生物战剂

B. 化学武器

C. 核武器

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【单选题】

火灾造成人员伤亡的主要原因有___

A. 跳楼不及时，或没有及时打开窗户和房门

B. 被烟雾和毒气窒息，或逃生行为不当等

C. 楼内缺少电梯，不能及时逃生

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【单选题】

遇到火灾拨打119报警时，一定要说清楚___

A. 确切的失火地点和建筑物特点、火势大小、联系人的姓名、电话等

B. 失火现场救火的人数和救火的方法

C. 失火引起的原因和没能及时扑灭的原因

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【单选题】

如果自己的衣服着火，又来不及脱衣时，可___

A. 立即躺倒，让别人用毯子或水将火焖灭或浇灭

B. 马上跑到安全的地方，把着火的衣服脱掉

C. 一边跳一边呼喊，找人来扑灭身上的火

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【单选题】

如果火势不猛，有可能冲出火场的时候，可___

A. 向头上和身上淋水，或用湿毛毯包裹身体，冲出险区

B. 用双手抱住头或用衣服包住头，跑出火场

C. 边用衣服扑打火焰，边向火场外撤离

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【单选题】

在下列确认患者有无意识的方法中,不宜采用的是___

A. 在患者耳边呼叫

B. 轻轻拍打患者肩部

C. 用力敲打患者头部

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【单选题】

以下物品中___不能用作止血带

A. 铁丝

B. 领带

C. 毛巾

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【单选题】

使冻伤人员的冻伤部位解冻时，应该用下述___方法

A. 火烤气

B. 不超过40℃的温水浸泡

C. 不低于50℃的热水浸泡

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【单选题】

误服强酸后，以下方法中，___急救方法不正确

A. 口服牛奶或豆浆，并速送医院抢救

B. 口服花生油，并速送医院抢救

C. 大量喝水，并速送医院抢救

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【单选题】

国际性急救电话是___

A. 988

B. 999

C. 100

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【单选题】

对无骨端外露骨折或严重软组织伤的肢体用夹板或木棍、树枝等固定时应：___

A. 超过伤口上关节

B. 超过伤口下关节

C. 超过伤口上.下关节

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【单选题】

下列哪项可以提示心肺复苏有效___

A. 面色青紫

B. 微弱的自主呼吸

C. 瞳孔变大

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【单选题】

对于头部外伤有脑脊液，血液自鼻腔耳道流出时，现场处理原则是___

A. 用冷水冲洗干净，用棉球塞住，再送医院

B. 用冷水冲洗干净后送医院

C. 不堵塞，利于流出

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【单选题】

当发现室内有大量煤气泄漏时，救护员进入现场进行救护应注意___

A. 严禁点火和开启照明设备

B. 用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒

C. 以上两项均应做好

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【单选题】

“必须戴安全帽”属于安全标志中的___

A. 提示指标

B. 指令指标

C. 警告指标

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【单选题】

为避免异物伤害，避震时可以___

A. 用枕头、被褥或书包保护头部

B. 用木板、铁板、玻璃板保护头部

C. 用塑料布、毛巾、床单保护头部

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【单选题】

现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是___

A. 仰卧在坚硬的平面上

B. 仰卧在比较舒适的软床上

C. 侧卧位

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【单选题】

减压病最有效的治疗是 ___

A. 吸入高浓度氧气

B. 肝素

C. 成分输血

D. 高压氧治疗

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【单选题】

重度哮喘时，除吸氧外尚应采取下列哪些措施 ___

A. 尽可能找出过敏源，去除诱因或进行抗原脱敏疗法

B. 采用拟交感神经药，抗生素和促肾上腺皮质激素

C. 积极应用免疫抑制剂，色甘酸二钠，必要时用菌苗疗法

D. 改善通气，支气管解痉，控制感染，纠正水和电解质平衡失调，应用糖皮质激素

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【单选题】

重度哮喘是指严重哮喘发作至少持续时间在___

A. 6小时以上

B. 12小时以上

C. 24小时以上

D. 48小时以上

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【单选题】

支气管哮喘急性发作期动脉血气变化为 ___

A. Pa02下降，PaC0 2升高

B. Pa02正常，PaC02升高

C. Pa02下降，PaC02正常或下降

D. Pa02升高，PaC02降低或正常

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【单选题】

应用氨茶碱治疗支气管哮喘，既能使其发挥最好疗效,又能防止药物中毒最有效的方法是：___

A. 缓慢静脉注射

B. 缓慢静脉滴注

C. 与舒喘灵合用

D. 与异丙肾上腺素合用

E. 血浓度检验

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【单选题】

重度支气管哮喘，抢救措施中哪一项一般不用 ___

A. 静脉滴注氨茶碱

B. 静脉滴注糖皮质激素

C. 氧气吸入

D. 注射强心剂

E. 静脉补充液体

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