用直接电导法测定水的纯度时，水的电导率越高，则水的纯度越高。_答案

【判断题】

用直接电导法测定水的纯度时，水的电导率越高，则水的纯度越高。

A. 对

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【判断题】

测定冷滤点时，当试样冷却到比预期冷滤点高5～6℃时，开始第一次测定，而后每降低1℃进行一次测定，直至得出结果。

A. 对

B. 错

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吸收氧气所用液是用焦性没食子酸、苛性钾和蒸馏水配制而成。

A. 对

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液化石油气铜片腐蚀试验，是将磨光的铜片放入用水饱和的100ml的试样中，在40℃下放置一小时，然后用标准色板比较，以判断其腐蚀等级。

A. 对

B. 错

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测量过液化石油气的密度后，必须及时排除圆桶内的液体。

A. 对

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控制图只要没有超出界限的点就表示生产符合设计要求的产品。

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无论质量控制怎样严格，产品质量总是会有波动的。

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分光光度法所使用的光源是一种单色光源。

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层析法测量液化石油气中硫化氢含量时，气体流速大小对结果没有影响。

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检测器是检测从色谱柱后流出物质成分和浓度变化的元件。

A. 对

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分配系数K用固定液和载气中的溶质浓度之比来表示，待分离组分的K值越大，则它在色谱柱中停留的时间越长，其保留值越大。

A. 对

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采用内标法进行色谱定量分析时，所选用的内标物的保留值最好在各组分色谱图的中间位置。

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碘值是表示安定性的指标，油品的碘值越高，表明其不饱和烃含量越多，其安定性也越差。

A. 对

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根据影响产品质量波动的原因，可以把产品质量波动分为正常波动和异常波动两类。

A. 对

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质量检验是全面质量管理的主要组成部分。

A. 对

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博士试验的目的是定性地测定油品中的腐蚀性物质。

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电位滴定法可以不使用指示剂。

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酸度计实质是一台具有高输入阻抗的毫伏计，除主要用于测量溶液的PH值外，还可用于各种毫伏级的电位测定。

A. 对

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乙二胺四乙酸难溶于酸和有机溶剂，易溶于氨水和氢氧化钠溶液中。

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背景吸收是一种非原子吸收，它包括分子吸收、火焰气体吸收及光散射引起的干扰。

A. 对

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为了获得较高的柱效率，在制备色谱柱时，固定液用量要大，载体粒度要粗，柱子直径也要粗。

A. 对

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草酸相当稳定，相对湿度在5～95%时，不会风化而失水，因此可以保持在密闭容器中，以备应用。

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质量信息指的是反应产品质量和产、供、销各个环节质量活动中的各种数据、资料和文件。

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色谱分析中，通常当a大于1.2时，即可在填充柱上获得满意的分离。

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Ag+只能用HCl溶液鉴别。

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石油产品试验方法的精密度用重复性和再现性表示。

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测定液化气蒸气压时，若试样排放量过多，会使测定结果偏低。

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强烈吸附的组分在吸附柱中的移动较快。

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原油经加热脱水后，需放置不少于48小时才能测定凝点。

A. 对

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原油凝点高于40℃时，预热温度可高于预计凝点10℃的条件下预热。

A. 对

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测定原油凝点时，浴温要控制在低于预计凝点10℃的条件下进行。

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当金属插入其盐溶液时，金属表面和溶液界间形成了扩散双电层，所以产生了电位差，这个电位差叫做电极电位。

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被分离组分与固定相分子的性质越相似，它们之间的作用力越小，其保留值也越小。

A. 对

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色谱柱的分离效果用a表示，a越大则在色谱图上两个峰的距离越远，表明这两个组分越易分离。

A. 对

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碳原子数相同时，正构烷烃的粘温性能比芳烃、环烷烃等烃都好，但正构烷烃不是润滑油的理想组分。

A. 对

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原油实沸点蒸馏分三段进行，即常压蒸馏、残压133.322Pa的减压蒸馏及残压小于66.7Pa的减压蒸馏。

A. 对

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测定新鲜分子筛催化剂的微反活性时样品必须先经水蒸气老化处理，然后才能做活性测定。

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成品检验一般包括检验成品的性能、精度、安全性和外观。

A. 对

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电炉法测定残碳时，要求炉温必须控制在800±20℃对试样残留物进行煅烧，然后冷却称量，计算残碳含量。

A. 对

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【判断题】

实沸点蒸馏装置由蒸馏釜、蒸馏柱、冷凝器、接受器、压力调节器有辅助设备组成。

A. 对

B. 错

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【判断题】

柱效率用理论塔板数n或理论塔板高度H表示，柱效越高，即n越大，H越小。

A. 对

B. 错

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【多选题】

以下心理现象属于人格范畴的有___。

A. 能力

B. 意识

C. 性格

D. 动机

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【多选题】

培训开发项目验收内容主要包括___。

A. 项目规范性

B. 预期目标完成情况

C. 推广应用价值

D. 经费使用情况

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【多选题】

培训质量管理的基础性工作包括___。

A. 加强培训质量教育

B. 加强培训师资队伍建设

C. 强化培训质量信息工作

D. 健全培训质量管理责任制

E. 推行规范化和标准管理

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【多选题】

以下属于培训项目实施计划内容的是___。

A. 培训的组织范围

B. 培训规模

C. 培训的方式、方法

D. 经费投入

E. 培训教师

F. 培训效益、效果的预期

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【多选题】

以下选项中适合开发技能类课件的是___。

A. 技能案例

B. 问题/经验

C. 任务/操作

D. 知识/方法论

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【多选题】

湖北省公司教育培训体系建设的必要性体现___。

A. 是贯彻党的十九大精神的战略需要

B. 是适应人才评价机制变革的必然选择

C. 是实现公司发展战略目标的关键路径

D. 是落实人资工作会议精神的重要举措

E. 是提升公司教育培训质效的内在要求

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【多选题】

评估指标体系科学性的含义包括如下方面___。

A. 全面性

B. 一致性

C. 独立性

D. 可靠性

E. 实际性

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【多选题】

编辑讲授法教材教材时要注意___。

A. 篇章布局要体现系统结构与层次结构的合理性

B. 正确反映教学内容的内在逻辑关系

C. 要符合学员的认知习惯和规律

D. 对视听媒体的应用说明

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【多选题】

教育心理学对教育教学实践具有___作用。

A. 描述

B. 解释

C. 预测

D. 控制

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【多选题】

以下选项中关于网络大学遵循原则说法正确的是___。

A. 统一规划、统一运营

B. 分级管理、全员应用

C. 统一规划、统一建设

D. 两级管理、全员应用

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【多选题】

核心骨干员工具有以下哪几种特征___。

A. 高职务

B. 高业绩

C. 高技能

D. 高潜质

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【多选题】

示范性培训教材开发的原则包括___。

A. 以企业新技术、新技能发展需求为导向，以突出职业能力培养为核心

B. 要充分利用新技术、新方法去开发示范性的教材

C. 内容精选的个性化

D. 表现形式要更加灵活

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【多选题】

教育心理学研究的思想方法是包括___。

A. 辩证观

B. 人性观

C. 系统观

D. 世界观

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【多选题】

拓展训练对学员的基本要求包括___。

A. 参训人员应有心里准备

B. 符合着装要求

C. 遵守纪律

D. 无严重疾病

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【多选题】

对于节俭，从业人员应树立的正确认识有___。

A. 不绝欲，亦不纵欲

B. 有钱则花，没钱照样过

C. 节俭至上，甘当苦行僧

D. 不为物役

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【多选题】

湖北省公司教育培训体系建的核心业务是___。

A. 职工培训

B. 人才开发

C. 资源建设

D. 软件开发

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【多选题】

计算机多媒体教材的特点集中表现在___。

A. 多样性

B. 智能性

C. 交互性

D. 重复性

E. 可控性

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【多选题】

下列选项中，属于世界500强企业敢于优秀员工的核心标准的是___。

A. 不为人际关系所左右

B. 自动自发地工作

C. 注重细节，追求完美

D. 不找任何借口

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【多选题】

远程教育培训网络的功能是___。

A. 远程学习

B. 网上答疑讨论

C. 考试评测功能

D. 教务管理功能

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【多选题】

信息加工心理学家一般把解决问题分为___。

A. 问题表征

B. 监控

C. 设计解题计划

D. 执行解题策划

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【多选题】

正常的人际关系是以人际交往的正常心理为基础，工作中正常的人际关系表现为___。

A. 真诚

B. 信任

C. 克制

D. 自信

E. 热情

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【多选题】

以下哪些属于培训教材开发的新理念___。

A. 适应现代培训理念

B. 树立可持续发展的理念

C. 树立适应智力开发的理念

D. 树立服务于终身学习的理念

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【多选题】

对于准备不充分，内容记不住，所讲内容不擅长型的紧张，解决方法可以是___。

A. 提升专业素养，充实课程相关内容

B. 平时就要注重相关专业知识的积累

C. 讲授有感悟的内容

D. 讲表面内容，放弃课程深度

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【多选题】

成人的学习障碍有___。

A. 情景障碍

B. 制度障碍

C. 能力障碍

D. 认识障碍

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【多选题】

在教学活动中，课堂失控的表现有___。

A. 课堂气氛沉闷

B. 课堂秩序混乱

C. 遇到意外

D. 讨论热烈

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【多选题】

以下选项中属于网络大学培训活动的是___。

A. 推送学习

B. 在线论坛

C. 自主学习

D. 在线培训

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【多选题】

编辑培训教材的方法包括___。

A. 教授法教材编辑

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C. 角色扮演法教材编辑

D. 案例法教材编辑

E. 成套系统培训法教材编辑

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【多选题】

测验的主要指标有信度指标、效度指标、___。

A. 标准化

B. 常模

C. 难度指标

D. 区分度指标

E. 测量的公平性

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【多选题】

制定培训项目实施计划的一般步骤包括___。

A. 研究培训项目报告书，明确具体培训实施目标

B. 围绕培训实施目标，拟定计划书

C. 以师资条件为依据

D. 审定、修改计划书

E. 领导决策

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【多选题】

培训师的绩效评估，主要从___方面进行。

A. 工作态度

B. 课堂气氛

C. 业务能力

D. 管理能力

E. 培训效果

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【多选题】

以下属于课程设置要素的有___。

A. 选择企业培训师

B. 顺序

C. 培训技法

D. 时间分配

E. 指导方案

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【多选题】

培训评估系统性原则的要点是___。

A. 对培训评估的指导必须依据系统论的理论指导

B. 组成培训系统的要素是相互依存，互为条件的有机整体

C. 系统性是相对的

D. 要注意收集培训系统不同阶段的信息

E. 要对复杂系统作适当简化

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【多选题】

D型培训师的弥补不足的方法包括：___。

A. 加案例

B. 加故事

C. 减自我

D. 加观点

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【多选题】

广义的课程不包括___。

A. 各类理论教学内容

B. 一门学科

C. 实际训练科目

D. 各种有计划有组织的课外活动

E. 一项培训活动

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【多选题】

开发培训课程的步骤包括___。

A. 分析需求选准课题

B. 选定、安排课程内容和形式

C. 预期的课程（教学计划、大纲教材）

D. 课程的论证、修改、试用

E. 课程实施的结果评价

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【多选题】

培训评估的作用主要是___。

A. 宏观调节

B. 目标导向

C. 鉴定与考核

D. 指导与促进

E. 信息反馈与调节

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【多选题】

以下对于成人培训教学，注重实效，提升自我的描述，正确的是___。

A. 教学安排尽可能合理严密，课程要如期开始和完成

B. 内容要选择实用性强、与工作生活紧密联系、可以快速理解和掌握的

C. 内容要少而精，突出重点，能在实践中用上一二

D. 不让学员难堪，也不让学员隐身

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【多选题】

企业价值观是企业人员共同活动的___。

A. 价值取向

B. 文化定势

C. 心理趋向

D. 表层意识

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【多选题】

为了保证培训质量，应考虑___方面的问题。

A. 如何避免出现方向性问题

B. 如何避免出现违反科学规律的问题

C. 如何避免出现不符合实际的问题

D. 如何避免出现片面性问题

E. 如何避免出现不可操作性问题

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【多选题】

培训指导者在进行培训指导时，应掌握的技巧有___。

A. 应以鼓励被指导者的为基本前提

B. 应学会实施间接的指导

C. 注意在工作中进行观察

D. 能够预见将要发生的问题，并提出解决的方案

E. 能够准确、具体地传递指导信息

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