个体主观能动性的第三层次是个体的( )_答案

【单选题】

个体主观能动性的第三层次是个体的( )

A. 生理活动

B. 心理活动

C. 思考活动

D. 社会实践活动

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

D【解析】从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。

相关试题

【单选题】

“龙生龙，凤生风，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观( )

A. 遺传决定论

B. 环境决定论

C. 实践论

D. 辐和论

查看答案解析

【单选题】

( )是全部教育活动的主题和灵魂，也是教育的最高理想。

A. 教育方针

B. 教育政策

C. 教育目的

D. 教育目标

查看答案解析

【单选题】

教育目的所要回答的根本问题是( )

A. 教育的方向

B. 教育为谁服务

C. 教育要培养什么样的人

D. 教育怎样培养人

查看答案解析

【单选题】

教育方针是( )的政策性表达。

A. 教育目标

B. 课程目标

C. 教育目的

D. 学校目标

查看答案解析

【单选题】

教育方针中最核心和基本的内容是( )

A. 教育目的

B. 教育制度

C. 教育政策

D. 教育功能

查看答案解析

【单选题】

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是( )的观点。

A. 神学教育目的论

B. 社会本位论

C. 教育无目的论

D. 个人本位论

查看答案解析

【单选题】

以下不属于我国新时期教育方针具体内容的是( )

A. 教育的性质和服务方向

B. 教育目的

C. 实现教育目的的基本途径

D. 教育功能

查看答案解析

【单选题】

教育目的的本质是( )

A. 培养社会精英

B. 提高人口素质

C. 促进社会发展

D. 培养社会所需要的人

查看答案解析

【单选题】

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )

A. 个人在脑力上的自由发展

B. 德、智、体和谐发展

C. 个人知识和智力充分、自由地发展

D. 人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

查看答案解析

【单选题】

教育无目的论的代表人物是( )

A. 赫尔巴特

B. 斯宾塞

C. 杜威

D. 孔德

查看答案解析

【单选题】

我国的教育目的较好地体现了( )

A. 个人本位与社会本位的统一

B. 个人本位论

C. 社会本位论

D. 教育万能论

查看答案解析

【单选题】

以下关于教育目的的论述中，错误的是( )

A. 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合

B. 教育目的受制于生产力的发展

C. 教育目的就是各级各类学校的培养目标

D. 教育目的体现了人们的教育理想

查看答案解析

【单选题】

新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受( )

A. 文化传统的制约

B. 马克思主义关于人的全面发展理论的制约

C. 社会生产方式的制约

D. 外国教育目的的影响

查看答案解析

【单选题】

社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检査和规定是( )

A. 教育目标

B. 教育目的

C. 教学目标

D. 教学计划

查看答案解析

【单选题】

“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是＇塑造人，或者更确切地说，是帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。＂这段话体现了( )的观点。

A. 个人本位论

B. 社会本位论

C. 教育无目的论

D. 教师中心论

查看答案解析

【单选题】

在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是( )

A. 传授基本体育知识与技能

B. 提高运动水平

C. 增强学生体质

D. 培养体育人才

查看答案解析

【单选题】

倡导个性解放、尊重人的价值的是( )

A. 社会本位教育目的论

B. 神学教育目的论

C. 个人本位教育目的论

D. 教育无目的论

查看答案解析

【单选题】

( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

A. 劳动技术教育

B. 体育

C. 社会公益劳动

D. 美育

查看答案解析

【单选题】

人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )

A. 教育要坚持社会本位的价值取向

B. 教育要充分考虑社会发展的需要

C. 教育目的的确定不应从个人出发

D. 教育要为社会生活做准备

查看答案解析

【单选题】

下列哪一种观点是正确的( )的

A. 智育等于教学

B. 创造性思维即发散思维

C. 进行美育即实施素质教育

D. 智育是实现人全面发展的途径之

查看答案解析

【单选题】

下列哪项表述是错误的( )

A. 德育影响着受教育者的发展方向和性质

B. 智育为人的发展提供动力

C. 体育以改善身体素质为基本任务

D. 美育努力提升人的精神境界和生活情趣

查看答案解析

【单选题】

我国不同历史时期对教育目的的表述不同，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是( )

A. 要培养社会主义事业的建设者和接班人

B. 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

C. 强调教育与生产劳动相结合

D. 突出教育要为政治经济制度服务

查看答案解析

【单选题】

下列不属于社会本位目的论的观点的是( )

A. 君子欲化民成俗，其必由学乎

B. 古之王者，建国君民，教学为先

C. 今生只是永生的准备

D. 君子学道则爱人，小人学道则易使也

查看答案解析

【单选题】

在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制

C. 壬戌学制

D. 戊辰学制

查看答案解析

【单选题】

我国最早实施中小学“六三三”分段的学制是( )

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬戌学制

查看答案解析

【单选题】

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬寅学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬戌学制

查看答案解析

【单选题】

制度化教育建立的典型表征是( )

A. 学校的产生

B. 教育实体的出现

C. 学制的建立

D. 定型的教育组织形式出现

查看答案解析

【单选题】

我国近代第一个正式实施的学制是( )

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬戌学制

D. 六三三制

查看答案解析

【单选题】

我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子学制

C. 壬成学制

D. 壬子癸丑学制

查看答案解析

【单选题】

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。

A. 非制度化教育

B. 制度化教育

C. 形式化教育

D. 非形式化教育

查看答案解析

【单选题】

体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制

C. 壬戌学制

D. 1951年学制

查看答案解析

【单选题】

下列说法错误的是( )

A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制

B. 单轨学制最早产生于美国

C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制

D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制

查看答案解析

【单选题】

( )是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。

A. 教育领导体制

B. 教育行政体制

C. 教育管理体制

D. 学校教育制度

查看答案解析

【单选题】

下列选项不属于现代学校教育制度的主要类型是( )

A. 双轨学制

B. 单轨学制

C. 分支型学制

D. 复合型学制

查看答案解析

【单选题】

现代教育与传统教育的根本区别在于( )

A. 思维能力的培养

B. 创新能力的培养

C. 实践能力的培养

D. 想象能力的培养

查看答案解析

【单选题】

从层次结构上来看，我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和( )四个层次。

A. 职业技术教育

B. 成人教有

C. 特殊教育

D. 高等教育

查看答案解析

【单选题】

( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A. 义务教育

B. 素质教育

C. 创新教育

D. 全民教育

查看答案解析

【单选题】

下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )

A. 《关于教育工作的指示》

B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》

C. 《关于改革学制的决定》

D. 《中国教育政革和发展纲要》

查看答案解析

【单选题】

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )

A. 坚持以人为本，全面实施素质教育

B. 坚持徳育为先

C. 坚持能力为重

D. 坚持全面发展

查看答案解析

【单选题】

义务教育最重要的特点是( )

A. 强制性

B. 普遍性

C. 免费性

D. 基础性

查看答案解析

推荐试题

【多选题】

坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化，同国家建设化进程相一致，全面推进___

A. 军事理论现代化

B. 军队组织形态现代化

C. 军事人员现代化

D. 武器装备现代化

查看答案解析

【多选题】

坚持总体国家安全观，要统筹___。

A. 外部安全和内部安全

B. 国土安全和国民安全

C. 传统安全和非传统安全

D. 自身安全和共同安全

查看答案解析

【多选题】

中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。要实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、___,促进国民经济更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展。

A. 乡村振兴战略

B. 区域协调发展战略

C. 可持续发展战略

D. 军民融合发展战略

查看答案解析

【多选题】

我们要坚持富国和强军相统一,强化___,深化国防科技工业改革,形成军民融合深度发展格局,构建一体化的国家战略体系和能力。

A. 统一领导

B. 顶层设计

C. 改革创新

D. 重大项目落实

查看答案解析

【多选题】

加快形成军民融合深度发展格局,就要___。

A. 坚持全国一盘棋

B. 健全体制机制

C. 强化战略规划

D. 突出重点领域

查看答案解析

【多选题】

十九大报告指出，更加注重___，实现党在新时代的强军目标。

A. 聚焦实战

B. 创新驱动

C. 体系建设

D. 军民融合

查看答案解析

【多选题】

走中国特色军民融合式发展路子，关键是建立和完善___。

A. 军民结合、寓军于民的武器装备科研体系

B. 军队人才培养体系

C. 军队保障体系

D. 国防动员体系

查看答案解析

【判断题】

国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的军种联合作战指挥机构。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

加强军队的革命化建设，就要毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，持续培育当代革命军人核心价值观，大力发展先进军事文化，永葆人民军队性质、本色、作风。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

坚持走中国特色军民融合式发展路子，军民融合源于党的“人民战争”思想。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

中国军队的最高领导权和指挥权属于党中央、中央军委。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

必须坚持国家利益至上，以国家安全为宗旨，以政治安全为根本，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的绝对领导，贯彻习近平强军思想，加强人民解放军的建设。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

实现国防和军队现代化建设又快又好发展，必须坚持军民结合、寓军于民的方针。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

解决当前我国所面临的国防和军队现代化问题，关键是发展科学技术。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

经济建设是国防建设的基础，国防则提供经济建设所必需的安全环境。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

中华人民共和国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队组成。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

国防教育的作用落实到人们的行为上，就是要使广大公民和各种社会组织自觉地履行国防义务，正确地行使国防权利。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

我国武装力量建设的一项根本政治制度是必须接受中国共产党的领导。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

构建中国特色现代军事力量体系就是要加快形成精干、联合、多能、高效的信息化军事力量体系。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【单选题】

1949年周恩来代表中华人民共和国宣布：我们外交问题有一个基本立场，即中华民族独立的立场，对于美国帝国主义我们一定要采取严肃的态度，使他们了解中国是不可欺侮的，即使对苏联及各人民民主国家，我们也不能有所依赖。这表明新中国的外交方针是___

A. 不结盟政策

B. 和平共处五项原则

C. 独立自主

D. 求同存异

查看答案解析

【单选题】

和平共处五项原则之所以成为处理国与国之间关系的基本准则主要是因为它___

A. 适用不同社会制度的国家且利于世界的和平稳定

B. 是新中国外交政策成熟的标志

C. 指导处理了中国和印度的关系

D. 为维护世界和平作出了重大贡献

查看答案解析

【单选题】

第一个与中华人民共和国宣布建立正式外交关系的国家是 ___

A. 印度

B. 缅甸

C. 苏联

D. 美国

查看答案解析

【单选题】

第一个与新中国正式建交的西方大国是___

A. 英国

B. 法国

C. 德国

D. 美国

查看答案解析

【单选题】

联合国恢复中华人民共和国的合法席位是___。

A. 1949年10月

B. 1971年10月

C. 1973年11月

D. 1979年1月

查看答案解析

【单选题】

和平共处五项原则是谁提出来的___。

A. 毛泽东

B. 周恩来

C. 邓小平

D. 刘少奇

查看答案解析

【单选题】

改革开放以后，中国政府调整对外政策的依据主要是___

A. 霸权主义、强权政治的威胁

B. 世界多极化和经济全球化

C. 社会制度的意识形态

D. 国际形势和国内现代化建设的需要

查看答案解析

【单选题】

新时期我国对外方针的出发点是___

A. 和平共处五项原则

B. 独立自主的和平外交政策

C. 和平与发展是当代世界两大主题

D. 保持国际稳定，实现共同繁荣

查看答案解析

【单选题】

中国领导创立的“上海合作组织”成立于___

A. 1991年

B. 1997年

C. 2001年

D. 2018年

查看答案解析

【单选题】

中国与“上海合作组织”各成员国之间的合作领域最初开始于___

A. 政治、经济

B. 军事、政治

C. 能源、交通

D. 交通、司法

查看答案解析

【单选题】

中国外交政策的宗旨是___

A. 维护世界和平、促进共同发展

B. 独立自主

C. 和平共处五项原则

D. 加强和巩固同广大发展中国家的团结与合作

查看答案解析

【单选题】

在处理国际关系和外交关系方面，我国的外交工作布局中作为首要的是___

A. 大国外交

B. 周边外交

C. 与发展中国家的外交

D. 多边外交

查看答案解析

【单选题】

世界和平与发展这两大问题，至今一个也没有解决，是由于___

A. 战争与革命仍是当今时代的主题

B. 人口增长失控，资源被破坏、环境恶化

C. 因民族、宗教、领土等引起的战争时起时伏

D. 霸权主义和强权政治仍然存在

查看答案解析

【单选题】

当今世界的核心问题是___

A. 和平问题

B. 建立国际新秩序问题

C. 发展问题

D. 反恐问题

查看答案解析

【单选题】

我国独立自主的和平外交政策，应坚持把___

A. 国家主权和国家利益放在首位

B. 反对霸权主义、强权政治放在首位

C. 和平友好、真正不结盟放在首位

D. 扩大开放，发展对外经济关系放在首位

查看答案解析

【单选题】

邓小平指出我国对外政策的首要任务是___

A. 对外开放

B. 争取外援

C. 争取和平

D. 独立自主

查看答案解析

【单选题】

中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进___的外交政策宗旨。___

A. 共同繁荣

B. 共同发展

C. 和平崛起

D. 和平发展

查看答案解析

【单选题】

中国坚定奉行______，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。___

A. 相互尊重的和平外交政策

B. 相互尊重的和平发展政策

C. 独立自主的和平外交政策

D. 独立自主的和平发展政策

查看答案解析