广义的文化指的是____答案

【单选题】

广义的文化指的是___

A. 表层文化和深层文化；

B. 历史文化和现实文化；

C. 物质文化和精神文化；

D. 物质制度文化和精神制度文化

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相关试题

【单选题】

一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是___。

A. 调查法：

B. 实验法：

C. 观察法；

D. 测验法

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【单选题】

“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现___

A. 压抑作用；

B. 退化作用；

C. 合理化作用；

D. 投射作用

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【单选题】

某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的___.

A. 趋避冲突；

B. 双趋冲突；

C. 双避冲突

D. 双重趋避冲突

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【单选题】

大学生正处于认知发展的___

A. 平稳期；

B. 高原期；

C. 高峰期

D. 下降期

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【单选题】

陈述性知识一般以___形式在头脑中贮存和表征。

A. 动作；

B. 表象；

C. 命题和命题网络；

D. 以上三者

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【单选题】

利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是___

A. 班杜拉：

B. 吉布斯：

C. 柯尔伯格；

D. 皮亚杰

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【单选题】

属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？___

A. 治疗性团体；

B. 封闭性团体；

C. 发展性团体；

D. 同质性团体

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【单选题】

在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义；

C. 人本主义；

D. 存在主义

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【单选题】

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是___

A. 简述语意技术；

B. 倾听技术；

C. 提问技术；

D. 澄清技术

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【单选题】

司德菲将教师的成长历程分为___

A. 预备生涯阶段、专家生涯阶段；

B. 预备生涯阶段、专家生涯阶、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；

C. 入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；

D. 新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

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【单选题】

促进大学教师教育能力发展的途径有___

A. 学习前沿的教育理论：

B. 认真研究教材；

C. 进行教学反思：

D. 倾听学生的声音

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【单选题】

“教师生涯发展模式"的提出者是___

A. 费斯勒；

B. 伯顿：

C. 卡茨；

D. 司德菲

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【单选题】

学校教育中通常采用的___措施体现了外部动机的理论。

A. 正强化；

B. 负强化；

C. 奖惩；

D. 间接强化

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【单选题】

___指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A. 直接强化；

B. 间接强化；

C. 奖惩；

D. 自我强化

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【单选题】

大学教师的激励方法有___

A. 学术考核；

B. 教学考核；

C. 目标激励；

D. 岗位定级

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【单选题】

认知发展心理学流派的代表人物是___

A. 格赛尔

B. 弗洛伊德

C. 艾里克森

D. 皮亚杰

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【单选题】

“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___

A. 有关事物名称或符号的知识；

B. 有关简单命题性知识或事实性知识：

C. 有多个命题构成的组合性知识；

D. 获得性知识

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【单选题】

生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。

A. 首因效应；

B. 晕轮效应；

C. 近因效应；

D. 刻板效应

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【单选题】

品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种___

A. 心理现象；

B. 社会现象；

C. 生理现象；

D. 管理现象

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【单选题】

二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___

A. 道德认识；

B. 道德意识；

C. 道德意志；

D. 道德情感

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【单选题】

属于大学教师的一般能力的是___

A. 学术能力；

B. 管理能力；

C. 语言表达能力；

D. 想象能力

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【单选题】

下列属于组织文化的是___

A. 制度文化：

B. 企业文化；

C. 地区文化：

D. 国家文化

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【单选题】

下列属于校园文化的内核与灵魂的是___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

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【单选题】

侵犯行为可以分为工具性侵犯和___

A. 行为性侵犯；

B. 意图性侵犯；

C. 动机性侵犯；

D. 敌意性侵犯

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【单选题】

道德品质形成和转化的前提与基础是___。

A. 醒悟；

B. 遵从；

C. 转变；

D. 巩固

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【单选题】

准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.

A. 情感回应；

B. 共情；

C. 具体化；

D. 内容反应

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【单选题】

在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在___

A. 具体经验阶段；

B. 观察分析阶段；

C. 重新概括阶段；

D. 积极的验证阶段

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【单选题】

强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___

A. 网络成瘾；

B. 网络依赖；

C. 强迫症；

D. 情感障碍

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【单选题】

下列属于社会文化的是___

A. 学校文化；

B. 民族文化；

C. 企业文化；

D. 制度文化

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【单选题】

在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.

A. 个案研究法；

B. 观察法；

C. 定性研究法；

D. 定量研究法

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【单选题】

一位讲师未被普升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___

A. 压抑作用；

B. 退化作用：

C. 合理化作用；

D. 投射作用

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【单选题】

遵从、认同和内化是大学生态度与品德___

A. 形成阶段；

B. 转化阶段；

C. 习得阶段；

D. 修正阶段

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【单选题】

大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？___

A. 行为强化激励：

B. 物质激励；

C. 精神激励；

D. 环境激励

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【单选题】

大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___

A. 职业生涯的决定；

B. 帮助学生自我了解；

C. 获取有关工作的知识：

D. 整合有关自我和职业的知识

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【单选题】

赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___

A. 认知因素与情感因素；

B. 主观因素与客观因素；

C. 认知因素与意志因素；

D. 保健因素与激励因素

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【单选题】

与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。

A. 情绪；

B. 情感；

C. 心境；

D. 应激

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【单选题】

下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式

A. 接受过程；

B. 认知过程：

C. 同化过程：

D. 学习过程

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【单选题】

人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___

A. 道德认知；

B. 道德情感；

C. 道德意志；

D. 道德行为

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【单选题】

社会心理是通过哪个方面表现出来的？___

A. 社会行为；

B. 社会舆论；

C. 社会潮流；

D. 社会传统

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【单选题】

“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___

A. 稳定性：

B. 个体性：

C. 道德性：

D. 整体性

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推荐试题

【多选题】

化工生产上属于定型设备的有___。

A. 吸收塔

B. 再生塔

C. 容器

D. 换热器

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【多选题】

压缩机喘振的影响因素是___。

A. 压缩机的转速

B. 管网的容积

C. 压缩机进口压力

D. 压缩机功率

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【多选题】

换热管及管板胀接工艺有等几种。___。

A. 机械胀接

B. 液袋胀接

C. 爆破胀接

D. 橡胶胀接

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【多选题】

通过换热器型号BES700-1.27/1.61-155-6/19-4可以获得以下信息。___。

A. B指封头管箱， E指单程壳体，S指钩圈式浮头

B. 700是公称直径，mm；1.27/1.61是指管/壳程公称压力, Mpa

C. 155是指公称换热面积, m2；6/19 是指换热管长度m，及换热管外径，mm

D. 管程数为4，壳程数为1

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【多选题】

化工管路保温保冷的目是___ 。

A. 减少热损和冷损

B. 增大损耗量

C. 改善劳动环境

D. 没什么作用和目的

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【多选题】

废热锅炉投用后，下列___指标是锅炉水控制指标。

A. 电导率

B. pH值

C. 磷酸根

D. 钠离子

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【多选题】

以下图所示，1、2、3分别指离心泵哪个部位___。

A. 轴承

B. 密封

C. 呼吸阀

D. 油视镜

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【多选题】

空气冷却器的风机风量调节手段有___。

A. 调节叶片倾角

B. 风机的转速

C. 百叶窗的开启程度

D. 管束的多少

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【多选题】

离心泵的主要性能是通过___ 等表示的。

A. 流量

B. 扬程

C. 功率

D. 效率

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【多选题】

进汽温度过高和过低使汽轮机___。

A. 振动

B. 叶片冲刷

C. 叶片断裂

D. 零部件互相碰撞

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【多选题】

转子发生工频振动的原因有___。

A. 转子不平衡

B. 油膜振荡

C. 轴承无紧力

D. 对中不良

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【多选题】

下列操作步骤中属于往复式压缩机有___。

A. 润滑油系统的试车

B. 电动机试车

C. 压缩机无负荷试车

D. 压缩机负荷试车

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【多选题】

调节阀依气动调节阀在有信号作用时阀芯的位置可分为___两种。

A. 、气关式

B. 气开式

C. 电动阀

D. 闸阀

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【多选题】

固定板式换热器有___的特点。

A. 结构简单

B. 成本低

C. 适用于壳体压力高的场所

D. 适用于壳体压力低的场所用介质

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【多选题】

压力容器无损检测中射线检测对___缺陷比较有效。

A. 、裂纹

B. 气孔

C. 夹渣

D. 弧坑

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【多选题】

硫封罐进口液硫管线堵塞主要判断方法有___

A. 观察硫封罐溢流口液硫流动情况

B. 检查管线伴热情况

C. 观察系统压力是否有升高现象

D. 观察硫冷器是否有剧烈震动现象

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【多选题】

鼓风机故障的现象有___。

A. 、风量不稳定

B. 风压不稳定

C. 风量中断

D. 出口压力高

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【多选题】

浮头式换热器由___组成。

A. 管束

B. 浮头

C. 壳体

D. 头盖

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【多选题】

阀门加油的作用是___。

A. 、保证润滑效果

B. 有利于开关

C. 防止泄漏

D. 防止腐蚀

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【多选题】

浮头式换热器的结构复杂，主要等零部件有___。

A. 、防冲板

B. 挡板

C. 浮头管板

D. 钩圈

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【多选题】

U型管换热器具有___特点。

A. 弹性小

B. 热补偿性能好

C. 管程流速低

D. 承压能力高

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【多选题】

活塞式压缩机的气阀，检修后进行试漏试验，不应选用___。

A. 、水

B. 汽油

C. 煤油

D. 柴油

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【多选题】

按工作原理，汽轮机可分为___两种。

A. 、凝汽式

B. 冲动式

C. 反动式

D. 背压式

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【多选题】

与管壳式换热器相比板式换热器有哪些特点___。

A. 传热系数高

B. 重量轻

C. 占地面积小

D. 清洗方便

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【多选题】

机械型疏水阀分类有___。

A. 、自由浮球式

B. 自由浮球式

C. 杠杆浮球式

D. 杠杆浮球式

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【多选题】

我们装置中以下风机属于罗茨风机是___。

A. 、氧化风机

B. 焚烧炉风机

C. 罐顶气风机

D. 液硫池增压风机

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【多选题】

以下选项属于管壳式换热器是___。

A. 、板式换热器

B. U型管式换热器

C. 浮头式换热器

D. 固定管板式换热器

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【多选题】

润滑“五定“是指___。

A. 定人

B. 定质，定量

C. 定点

D. 定时

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【多选题】

废热锅炉完全烧干时补水的不正确处理方法是___

A. 可以立即补水

B. 炉膛熄火以后就可补水

C. 等出口温度降至100℃以下再补水

D. 等出口温度降至常温才能补水

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【多选题】

环型填料有___

A. 、拉西环

B. 鲍尔环

C. 改进鲍尔环

D. 阶梯环

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【多选题】

关于屏蔽泵说法正确的是___。

A. 输送液体不会泄漏

B. 严禁空载运行

C. 可以允许逆向运转

D. 电机与泵是一体

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【多选题】

风机启动后无法提升压力___。

A. 电机反转

B. 电机转速慢

C. 风机进口阀芯脱落

D. 风机出口压力表失灵

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【多选题】

液硫泵（双螺杆泵）启动注意事项有哪些___。

A. 启动时必须保证出口关闭

B. 严禁长时间干转

C. 严禁反转

D. 不允许依靠调节出口阀大小来满足小流量工况

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【多选题】

引起法兰泄漏的原因有___。

A. 垫片选用不当

B. 法兰面破损

C. 螺栓紧力不匀

D. 介质太脏

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【多选题】

换热器管束有___排列方式。

A. 等过三角形

B. 正方形

C. 正方形错列

D. 同心圆形排列

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【多选题】

压力容器按其功能分为___。

A. 反应压力容器

B. 换热压力容器

C. 分离压力容器

D. 储运压力容器

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【多选题】

在高温条件下，设备发生硫化氢腐蚀的类型是___。

A. 硫腐蚀

B. 氢腐蚀

C. 硫化氢腐蚀

D. 二氧化硫

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【多选题】

泵启动后提不上量的原因___。

A. 进口管堵塞

B. 进口阀芯脱落

C. 进口管存有气体

D. 进口罐液面低于泵进口

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【多选题】

板式换热器常用的检修方法有？___

A. 拆卸盖板或解体清洗

B. 化学清洗

C. 水联运冲洗

D. 油浸泡

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【多选题】

下列有关酸性气采样的注意事项正确的是___

A. 要佩带好空气呼吸器

B. 要站在上风向；

C. 要两个人以上，一人作业，一人监护

D. 开阀时要慢慢开，防止大量酸性气泄出。

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