根据领导生命周期理论，参与型领导在任务行为和关系行为两个领导维度方面表现为 ____答案

【单选题】

根据领导生命周期理论，参与型领导在任务行为和关系行为两个领导维度方面表现为 ___

A. 高任务一低关系

B. 高任务一高关系

C. 低任务一高关系

D. 低任务一低关系

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【单选题】

激励力、效价和期望值之间相互关系的表达式是 ___

A. 激励力=效价+期望值

B. 激励力=效价X期望值

C. 期望值=效价+激励力

D. 期望值=效价x激励力

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【单选题】

根据双因素理论，下列选项正确的是 ___

A. 成就和工资均是激励因素

B. ，成就和工资均是保健因素

C. 成就是激励因素，工资是保健因素

D. 工资是激励因素，成就是保健因素

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【单选题】

在影响有效沟通障碍的因素中，语言、非语言暗示、媒介的有效性和信息过量属于 ___

A. •个人因素

B. 人际因素

C. 结构因素

D. 技术因素

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【单选题】

23“控制标准Z值由某一目标函数的最大值或最小值构成”这一特点所对应的控制类型是 ___

A. •程序控制

B. 跟踪控制

C. •自适应控制

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【单选题】

在控制过程的基本工作环节中，控制的基础是 ___

A. 确定问题对象

B. 制定控制标准

C. 采取纠偏措施

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直接材料预算所属的预算类别是 ___

A. 收入预算

B. 支出预算

C. 资金支出预算

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在马克思的管理二重性中，与管理的社会属性相联系的是 ___

A. ,宏观环境

B. ,生产力

C. 生产关系

D. 微观环境

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【单选题】

着重研究如何提高单个工人的生产率的理论是 ___

A. ,科学管理理论

B. ,数量管理理论

C. 行为管理理论

D. ,质量管理理论

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2018年末，张总审批通过公司2019年的财务预算，2019年3月3日，又审核了当年2月份公司财务预算的执行情况。在两个不同时点上，张总扮演的角色分别是 ___

A. 监督者和资源分配者

B. 代表人和监督者

C. 资源分配者和监督者

D. 资源分配者和代表人

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【单选题】

管理者应该具备产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化思维能力。这种能力是 ___

A. ,领导技能

B. ,技术技能

C. 人际技能

D. 概念技能

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【单选题】

管理理论研宄的先驱们通过实验研宄，总结出“工人是社会人，而不是经济人’这个实验是 ___

A. 搬运生铁块实验

B. 铁锹实验

C. 全属切削实验

D. 霍桑实验

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具有持续不断学习、适应和变革能力的组织是 ___

A. ,正式组织

B. ,非正式组织

C. 理想的行政组织

D. 学习型组织

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【单选题】

“不管白猫、黒猫，抓到老鼠就是好猫”此谚语能够生动地描述某种道德观的基本精神。这种道德观是 ___

A. 功利主义道德观

B. 权利至上道德观

C. ,公平公正道德观

D. 社会契约道德观

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【单选题】

全球化经营的初级进入方式是 ___

A. ,间接出口

B. ,合资进入

C. 独资进入

D. ,新建进入

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【单选题】

最小最大后悔值法属于 ___

A. 确定型决策方法

B. ,不确定型决策方法

C. 风险型决策方法

D. 定性决策方法

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【单选题】

目标管理秉承的人性假设是 ___

A. 经济人假设

B. 社会人假设

C. 自我实现人假设

D. 复杂人假设

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【单选题】

企业获得供应商的所有权或加强对他们的控制属于 ___

A. ,前向一体化

B. 后向一体化

C. 横向一体化

D. ,战略联盟

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【单选题】

动态网络型结构组织的缺点是 ___

A. 部门间难以配合

B. 机构设置重叠

C. 扁平化

D. 可控性差

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【单选题】

下列说法不正确的是 ___

A. 较低的管理层次做出的决策数量越多，分权程度就越大

B. ,较低的管理层次做出的决策重要性越大，分权程度就越大

C. ,较低的管理层次做出的决策影响面越大，分权程度就越大

D. ,较低的管理层次做出的决策审核越多，分权程度就越大

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【单选题】

组织对其长期发展战略或使命所做的变 ___

A. 战略性变革

B. 结构性变革

C. 流程主导性变革

D. 以人为中心的变革

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【单选题】

组织文化核心层与显现层的中间层是 ___

A. 精神层

B. 制度层

C. 物质层

D. 文化层

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【单选题】

按领导者在领导过程中的思维方式不同，可以将领导者风格分为 ___

A. 集权式领导者和民主式领导者

B. 魅力型领导者和变革型领导者

C. 事务型领导者和战略型领导者

D. 保守型领导者和开拓型领导者

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【单选题】

在管理方格图中，领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气的领导方式是 ___

A. 乡村俱乐部型

B. 任务型

C. 中庸之道型

D. 团队型

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【单选题】

按照马斯洛需求层次论，较高级的需要有 ___

A. 生理的需要和安全的需要

B. 尊重的需要与自我实现的需要

C. 安全的需要和自我实现的需要

D. 生理的需要和尊重的需要

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【单选题】

按照双因素理论，激励因素不包括 ___

A. 成就

B. 责任

C. 承认

D. 工资

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【单选题】

效价（V)和期望值___的不同组合，产生不同的激发力量（M)。下列不正确的是（ D ）

A. 高VX高E=高M

B. 中VX中E=中M

C. 低VX低E=低M

D. 髙VX低E=中M

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【单选题】

有反馈的信息传递的沟通是 ___

A. ,单向沟通

B. 双向沟通

C. 正式沟通

D. 非正式沟通

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【单选题】

地位的高低对沟通的方向和频率产生很大的影响，地位差别是影响有效沟通障碍因素中的 ___

A. ,个人因素

B. 人际因素

C. 结构因素

D. 技术因素

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【单选题】

在企业生产经营活动开始之前进行的控制是 ___

A. ,前馈控制

B. 同期控制

C. 反馈控制

D. 程序控制

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【单选题】

在企业生产经营活动中，利润、工资、奖金的分配属于 ___

A. 程序控制

B. 跟踪控制

C. 自适应控制

D. 最佳控制

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【单选题】

25,下列说法正确的是 ___

A. ,分权程度越高，控制越没必要

B. 分权程度越高，控制越有必要

C. 分权程度越低，控制越有必要

D. 分权与控制无关

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【单选题】

下列选项中，属于管理者扮演的决策角色是 ___

A. 企业家

B. 联络者

C. 传播者

D. 领导者

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【单选题】

人际关系理论认为，人是 ___

A. 经济人

B. 社会人

C. 自我实现人

D. 复杂人

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【单选题】

马克斯·韦伯认为，作为理想组织形式基础的权威是 ___

A. 个人崇拜式权威

B. 理性一合法权威

C. 传统式权威

D. 继承式权威

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【单选题】

管理理是一种艺术，这是强调管理的 ___

A. 复杂性

B. 精确性

C. 有效性

D. 实跋性

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【单选题】

对千一个完整的决策过程来说，第一步是 ___

A. 确定目标

B. 诊断问题

C. 规划方案

D. 评估选优

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【单选题】

政策指导矩阵属于 ___

A. 定性决策方法

B. 定量决策方法

C. 确定型决策方法

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【单选题】

使计划数字化的工作被称为 ___

A. 规划

B. 决策

C. 预算

D. 预测

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【单选题】

根据计划内容的明确性，可以将计划分为 ___

A. 长期和短期计划

B. 战略性计划和战术性计划

C. 具体性计划和指导性计划

D. 程序性计划和非程序性计划

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【单选题】

目标管理的提出者是美国管理学家 ___

A. 维克多·弗鲁姆

B. 迈克尔·哈默

C. 彼得·圣吉

D. 彼得·德鲁克

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【判断题】

心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。

A. 对

B. 错

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害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。

A. 对

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明明不喜欢自己的手机，却偏偏说自己手机通话质量好，这是酸葡萄心理。

A. 对

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心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有这样心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。

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互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。

A. 对

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【判断题】

生活中最常见的心理冲突是双趋—双避式冲突。

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B. 错

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一、单项选择题___

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1、全国大学生心理健康日是哪一天？___

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2、正确的健康概念应指___

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3、心理健康的最终目标是 ___

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5、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是___。

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6、学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是___

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7、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是___

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8、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为___

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9、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的___

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10、对心理发展起主导作用的是___

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11、王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比___

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12、心理健康表现心理的耐受力方面为 ___

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13、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指___

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14、我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种___

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15、心理健康在社会交往中可表现为 ___

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1、在理解与把握心理健康标准时，应考虑___。

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4、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？___

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5、影响人格形成与发展的因素主要有___

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四、判断题正确的打“√”，错误的打“×”。___

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1、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。___

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5、大学生心理健康教育应该以预防为主，___

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6、幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。___

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