数师人力资源预测的定性方法有____答案

【多选题】

数师人力资源预测的定性方法有___

A. 主观判断法

B. 回归预测法

C. 德尔菲法

D. 比率预测法

E. 趋势预测法

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【多选题】

库伯的经验学习圈理论包括哪四个阶段?___

A. 经验

B. 反思

C. 学习

D. 理论化

E. 行动

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教师职业生涯的特性有___

A. 终身性

B. 短暂性

C. 发展性

D. 综合性

E. 独特性

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【多选题】

完整的教师绩效管理过程包括哪四个部分?___

A. 绩效计划

B. 绩效沟通

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D. 绩效反馈

E. 绩效实態

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【多选题】

反映良好目标属性 SMART原则包括哪些方面？___

A. 目标的具体性

B. 目标的可衡量性

C. 目标的可达成性

D. 目标的相关性

E. 目标的时间性

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下列属于教师自我激励特性的有___

A. 外显性

B. 物质性

C. 随意性

D. 精神性

E. 内隐性

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下列哪三项是教师的直接经济报附___

A. 基本工资

B. 奖金

C. 加班费

D. 津贴

E. 医疗数助

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一个区域的基础教育发展水平由学校发展水平决定

A. 对

B. 错

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22文化立校策略实燕的关健成员是校长

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B. 错

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处于规范化阶段的学校,管理过程中要重视教师能够胜任教学

A. 对

B. 错

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B. 错

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根据斯金纳的强化学习理论,如果员工的表现达不到要求,则不给于或少给予员工奖励属于鱼爱化,也就是我们平常所说的

A. 对

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心理学家桑代克提出了尝试一備误理论

A. 对

B. 错

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为了克服传统的科层管理的弊端,减少沟通环节,使得组织上下沟通畅达,这属于层级管理

A. 对

B. 错

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临近年终时,某位教师因为复习课没有认真备课被校长发现,因而年终没有获得单位先进提名,这是月晕效应

A. 对

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【判断题】

兹伯格的双因素理论中的数励因素涉及的是满足低层次需要

A. 对

B. 错

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【单选题】

20世纪90年代初,人力资源管理凸显的基本观念有___

A. 重视校务管理

B. 人力资源很难开发

C. 通过培训开发人力资源

D. 加强对人的管理

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【单选题】

充分吸纳社会资源信息,注重满足家长与社会的需求,这种发展战略属于___

A. 规划先导

B. 科研兴校

C. 文化立校

D. 开放办学

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【单选题】

对某特定的工作职位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是___

A. 人力资源规划

B. 职业生涯规划

C. 工作分析

D. 绩效评估

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【单选题】

励理论中的期望理论的提出者是___

A. 斯金纳

B. 热获伯格

C. 弗鲁姆

D. 亚当斯

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【单选题】

下列属于教师自我激局的待征的是___

A. 外显性

B. 物质性

C. 精神性

D. 外在性

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【单选题】

下列不是教师的直接经济报的是___

A. 基本工资

B. 奖金

C. 带假期

D. 津贴

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【单选题】

根据萨柏的终身职业生涯发展理论,自我概念与职业概念的形成发生在___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 建立阶段

D. 维持阶段

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【单选题】

职业个性理论的提出者是___

A. 斯金纳

B. 巴甫洛夫

C. 霍兰德

D. 帕森斯

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【单选题】

新员工在工作中逐渐加深对自我的认识,慢慢发展出一个明晰的职业自我概念,这过程可以用下列哪个术语来概括解释___

A. 职业锥

B. 职业策划

C. 职业梯

D. 职业路径

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【单选题】

校长对某教师的不恰当行为进行了口头批评教育,这属于___

A. 正强化

B. 负强化

C. 消极惩罚

D. 体罚教师

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【多选题】

21世纪人力资源管理理念实现了___

A. 从“物本管理”向“人本管理”的转变

B. 从“封闭管理”向“开放管理”的转变

C. 从“静态管理”向“动态管理”的转变

D. 从“命令管理”向“服务管理”的转变

E. 从“人本管理”向“科学管理”的转变

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柔性管理具有的特性有___

A. 强调人的主动性

B. 人本性

C. 服务性

D. 柔初性

E. 灵活性

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【多选题】

学校人力资源规划的四个步骤是___

A. 准备阶段

B. 预测阶段

C. 制定平衡措施阶段

D. 教师招聘阶段

E. 评估阶段

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【多选题】

人力资源规划过程要收集的外部环境信息主要包括___

A. 学校办学的经济环境

B. 学校办学的文化环境

C. 学校课程状况

D. 国家教育政策

E. 人才市场的供求状况

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【多选题】

教师生涯具有的特性有___

A. 终身性

B. 独特性

C. 发展性

D. 稳定性

E. 综合性

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【多选题】

DISC测评法涵盖的四个个性维度是___

A. 支配性

B. 影响性

C. 稳定性

D. 尽责性

E. 优质性

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【多选题】

教师生涯心理辅导可以实现的目的是___

A. 协助数师调整心态

B. 让教师适应生涯发展

C. 引导把个体发展与学校融为一体

D. 协助教师实现生目标

E. 让教师保持积极的心理情绪

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【多选题】

学校在人力资源管理过程中,可采用的多元激励策略有___

A. 自下而上的激励

B. 自上而下的激励

C. 自我激励

D. 同伴激防

E. 教育行政部门激励

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【多选题】

下列是教师的直接经济报的有___

A. 基本工资

B. 奖金

C. 健康保险

D. 津贴

E. 医疗教助

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学校文化的功能有___

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文化立校策略实施的目的在于增强学校的硬实力

A. 对

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A. 对

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【判断题】

在人力资源规划的过程中,考虑中、青、老年数师以及普通与骨干教师比例的播配,这属于人力资源数量规划

A. 对

B. 错

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【判断题】

只有输入量对输出量产生控制作用，输出量不参与对系统的控制

A. 对

B. 错

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开环控制系统结构简单、稳定性好，但不能自动补偿扰动对输出量的影响

A. 对

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A. 对

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A. 对

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A. 对

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【判断题】

政治坚定是指对党忠诚，热爱祖国，坚定共产主义信念和社会主义必胜的信心，自觉贯彻党的基本路线和基本纲领，在思想上政治上同党中央保持一致

A. 对

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【判断题】

服务人民就是要视人民的利益高于一切，永做人民利益的忠实捍卫者

A. 对

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热爱消防工作，安心服役，牢记历史使命和神圣职责，为消防事业的发展和消防部队的建设贡献聪明才智是爱岗敬业的表现

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英勇顽强需要发扬不怕艰难困苦、不怕流血牺牲的革命精神，勤奋学习，刻苦训练，积极努力地工作

A. 对

B. 错

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【判断题】

树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑，抵制腐朽生活方式的侵蚀和影响是清正廉洁的表现

A. 对

B. 错

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【判断题】

尊干爱兵需要坚持官兵一致的基本原则，警官维护士兵的人格和民主权利，自觉接受士兵监督，士兵尊重警官的领导，服从警官的管理

A. 对

B. 错

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【判断题】

注重仪表风范，保持警容严整，讲究礼节礼貌。坚持文明执勤，文明服务，不端架子，不耍威风，不搞特权是文明守纪的体现

A. 对

B. 错

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【判断题】

由电源、开关经导线连接而形成的闭合回路称之为电路

A. 对

B. 错

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【判断题】

电源是提供电能的装置

A. 对

B. 错

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【判断题】

负载是消耗电能的设备

A. 对

B. 错

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【判断题】

在实际应用中多采用国家统一规定的符号来表示电路连接情况，称为电路图

A. 对

B. 错

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【判断题】

导体中的自由电子，在电场力的作用下做无规则的运动，就形成了电流

A. 对

B. 错

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【判断题】

电路中能量的传输和转换是靠电流来实现的

A. 对

B. 错

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【判断题】

衡量物体带电荷多少的量叫电量，用字母Q或q表示

A. 对

B. 错

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【判断题】

电量的单位是安培，用字母A表示

A. 对

B. 错

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【判断题】

l库仑等于6.25×1018个电子所带的电量

A. 对

B. 错

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【判断题】

在时间t内，沿着某一方向通过导体横截面的电量Q，其比值Q/t称为电流强度，用字母I表示

A. 对

B. 错

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【判断题】

电流强度的基本单位是伏特

A. 对

B. 错

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【判断题】

习惯上规定以正负荷的移动方向作为电流的方向

A. 对

B. 错

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【判断题】

电流方向与带负电荷的电子流动方向相反

A. 对

B. 错

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【判断题】

电流强度的基本单位是安培，简称“安”，用字母A表示，常用的单位还有千安(kA)、毫安(mA)、微安(uA)

A. 对

B. 错

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【判断题】

电流是衡量电源将非电能转换成电能本领的物理量

A. 对

B. 错

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【判断题】

在电源内部，外力将单位正电荷从电源负极经电源内部移到电源正极所做的功，叫电源电动势

A. 对

B. 错

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【判断题】

电动势的单位是伏特，简称伏，用字母V表示

A. 对

B. 错

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【判断题】

电动势的方向规定在电源内部由正极指向负极

A. 对

B. 错

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【判断题】

电压是衡量电场作功本领大小的物理量

A. 对

B. 错

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【判断题】

电压的单位是伏特(V)，常用的还有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(uV)

A. 对

B. 错

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【判断题】

电压和电流一样，有大小，但没有有方向

A. 对

B. 错

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【判断题】

电压有大小，有方向

A. 对

B. 错

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【判断题】

负载中电压的实际方向与电流方向相反

A. 对

B. 错

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【判断题】

电流在导体中通过时所受到的阻力称为电阻

A. 对

B. 错

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【判断题】

电源内部的电阻称为内阻

A. 对

B. 错

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【判断题】

电源外部的导线和负载电阻称为外电阻

A. 对

B. 错

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【判断题】

电阻单位是欧姆，简称“欧”，用字母Ω表示，常用单位还有千欧、兆欧

A. 对

B. 错

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