【填空题】
当系统发生不对称短路时,发电机绕组中将有___电流出现,在转子上产生___频率的电流,有可能使转子局部___或造成损坏。
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答案
负序|双倍|过热
解析
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【填空题】
为了防止结露和可能的振动增加,发电机冷氢温度正常应保持在___,但冷氢温度最低不得低于___。
【填空题】
正常运行时发电机定子线圈温度不大于___,定子线圈出水温度不大于___。
【填空题】
发电机进相运行期间,6kV厂用母线电压不能低于___,否则停止继续降低无功负荷。
【填空题】
发电机运行期间周波的变化范围为___,能保证发电机在额定出力下运行。
【填空题】
电网发生事故时发电机最低频率不得低于___。
【填空题】
电网发生事故时发电机最高频率不得高于___。
【填空题】
发电机的额定氢压为___,在额定氢压下运行时的漏氢量应不大于___。
【填空题】
感性无功电流对发电机磁场起___作用,容性无功电流对发电机的磁场起___作用。
【填空题】
负序磁场扫过同步发电机表面,将在___上感应出___HZ 的电流。
【填空题】
运行发电机失去励磁使转子___消失,一般叫做发电机的___。
【填空题】
发电机失磁瞬间,发电机的电磁力矩减小,而原动机传过来的主力矩没有变,于是出现了___力矩,使发电机转速___而失去同步。
【填空题】
发电机失磁后转入异步运行,发电机将从系统吸收___功率,供给转子,定子建立磁场,向系统输出___功率。
【填空题】
发电机振荡失去同步,如果采取一些措施,失步的发电机其转速还有可能接近同步转速时而被重新拉入___,这种情况称为___。
【填空题】
具有双星形绕组引出端的发电机,一般装设横联差动保护来反映定子绕组___故障和层间短路故障。
【填空题】
为防上水内冷发电机因断水引起定子绕组___而损坏,所装设的保护叫做___。
【填空题】
发电机强行励磁是指系统内发生突然短路,发电机的端___突然下降,当超过一定数值时,励磁电源会自动、迅速地增加励磁___到最大。
【填空题】
发电机封闭母线内含氢量超过___时;发电机轴承油系统或主油箱内含氢量超过___时;内冷水系统含氢量___超过___时,应立即采取相应措施处理。
【填空题】
运行中的发电机集电环温度不允许超过___℃。
【填空题】
禁止在氢冷发电机旁进行___作业或从事可能产生火花的工作,若必须工作,应事先进行含氢量测定,证实工作区内空气中氢含量小于___并经过有关主管生产的领导批准才能进行。
【填空题】
水内冷发电机在运行中,定子___的温度比___的温度高。
【填空题】
运行中若发现发电机机壳内有水,应查明原因,如果是由于结露所引起的则应___发电机的___和___温度。
【填空题】
发电机停机以后,不是马上恢复运行,为防止发电机内部___,应解列发电机___,定子内冷水应根据情况投入___运行。
【填空题】
发电机停机以后,为防止有人误合开关造成发电机非同期并列,应将6KV 厂用电___解除备用。
【填空题】
若发电机强励动作,则不得随意___。10 秒后强励仍不返回,应手动___。
【填空题】
水氢氢冷却方式的发电机,定子绕组,包括定子线圈,定子引线,定子出线,采用___;转子绕组采用___;定子铁芯及结构件采用___。
【填空题】
发电机轴电压较高时,不光在油膜击穿情况下产生___,而且还会影响汽轮机测速装置的___。
【填空题】
发电机不允许在内部为空气情况下___,仅允许在满足下列条件下短时空转作机械检查:氢气冷却器通水正常,___通水运行正常,___系统运行正常。
【填空题】
正常停机时,在汽轮机打闸后,应先检查发电机___是否到零,确认到零后,再将发电机与系统解列,严禁___解列。
【填空题】
发电机假同期试验的目的是检查同期回路接线的___,防止二次接线错误而造成发电机___。
【填空题】
发电机励磁电刷间负荷分布不均匀时,应用直流卡钳检测电刷的___分布情况。对负荷过重及___的电刷及时调整处理。
【填空题】
在发电机零起升压过程中,一旦发现定子电流标有指示,应立即___。
【填空题】
发电机零起升压时应注意,只能用___升压;主变的中性点必须接地,升压应___。
【填空题】
当发电机的转子绕组发生一点接地时,应立即查明故障点与性质。如系稳定性的金属接地,应立即___。
【填空题】
如发电机不平衡电流出现在发电机并列后不久时,可能是发电机主开关___引起,则应立即解列发电机。
【填空题】
发电机出口 TV 保险熔断时,有功、无功表计指示可能___,有功、无功电度表异常。
【填空题】
发电机封闭母线气压正常,封闭母线外壳温度不超___。
【填空题】
油浸自冷和油浸风冷方式的变压器,其上层油温的允许值最高不得超过___℃,一般不宜超过___℃。
【填空题】
强迫油循环风冷的变压器上层油温一般不超过___℃,最高不超过___℃。
【填空题】
主变冷却器___允许在额定负荷下限时运行,若负荷小,主变上层油温未达到规定值时,允许上升到规定值,但主变最长运行时间不得超过___分钟。
【填空题】
变压器是依据___原理,把一种交流电的电压和电流变为___相同,但___不同的电压和电流。
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【单选题】
个体在不同阶段有不同的追求,这些追求会不断地调整与发展,这表现为生涯的___
A. 终身性
B. 发展性
C. 独特性
D. 时效性
【单选题】
下列不属于老师激励的功能体现的是___
A. 有利于数师专业发展
B. 有利于教师资源配量
C. 有利于学校的文化建设
D. 有利于教师生活水平的提高
【单选题】
在学校的薪開形式中,福利和工资所占比重大而津贴和奖金部分所占比重小的模式是___
A. 折中模式
B. 高弹性模式
C. 高稳定模式
D. 低稳定模式
【单选题】
戴维・麦克里兰在《美国心理学家》杂志上发表的,标志蒼胜任力运动开始的文章___
A. 《测量胜任力而不是智力》
B. 《胜任的经》
C. 《胜任力评估方法》
D. 《改进外交官员的甄选》
【多选题】
现代学校人力资源开发管理的力度应该是___
A. 由上层向下推进
B. 由高层向低层推进
C. 由体制层面向机层国指进
D. 由表层向深层推进
E. 由外部向内部推进
【多选题】
为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___
A. 学校组织环境信息
B. 直接影响数师供求的值息
C. 学校现有教师人力资源信息
D. 学校管理环值息
E. 学校办学宏观环境值息
【多选题】
当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___
A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上
B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作
C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师
D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来
E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率
【多选题】
关于德尔菲方法,下列描述正确的有___
A. 它主要适用子人力资源供给顶
B. 它主要适用于人力资源需求预测
C. 它是一种定世分方法
D. 它是一种定置分折方法
E. 它吸收采的方式进行参与
【多选题】
下列职业中,属于艺术型的有___
A. 公关专家
B. 作家
C. 设计师
D. 画家
E. 作曲家
【多选题】
教师生運发展评估的标准主要包括___
A. 教师个人专业发展目标的达成
B. 数师对现任工作的适宜性
C. 教师工作的快程度
D. 学校师资队伍的稳定性
E. 学校师资队伍配置的合理性
【多选题】
对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___
A. 正强化
B. 负强化
C. 直接激励
D. 间接励
E. 内激励
【多选题】
现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___
A. 内在满足感
B. 业务的成就
C. 成长的机会
D. 金铁的报
E. 肯定和赞赏
【多选题】
领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___
A. 领导者与下属的关系
B. 任务结构
C. 组织的竞争优势
D. 职位权力
E. 土地、资金
【多选题】
20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___
A. 道领导
B. 增值领导
C. 数育领导
D. 景领导
E. 情景领导
【判断题】
一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量
A. 对
B. 错
【判断题】
22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性
A. 对
B. 错
【判断题】
提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法
A. 对
B. 错
【判断题】
教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点
A. 对
B. 错
【判断题】
双因素理论认为,前意的对立面是“不意”
A. 对
B. 错
【判断题】
学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定
A. 对
B. 错
【判断题】
校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现
A. 对
B. 错
【判断题】
民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂
A. 对
B. 错
【单选题】
现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___
A. 改革政府层面的教育管理
B. 实现教育的现代化
C. 推进政府职能转变
D. 促进学校自主发展
【单选题】
学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___
A. 开发科研资源
B. 开发教师人力资源
C. 开发课程资源
D. 开发学生智力
【单选题】
我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___
A. 建国至“文革”结束
B. “文革”结束至l986年
C. 1986年至l992年
D. 1992年至现在
【单选题】
“一个分享的愿景是革新的关键,因为它有助于形成组织内的成员感,使工作本身有葸义,并由此激励组织成员对组织的追随”,这种校长领导力提升策略称为___
A. 次序优先
B. 规划先导
C. 授权适度
D. 积极互动
【单选题】
学校在教师聘用中,对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 12个月
【单选题】
美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___
A. 职亚锚理论
B. 职业一人匹配理论
C. 职业个性理论
D. 职业发展理论
【单选题】
SWOT分析法是教师生涯设计的方法之一,其中字母T代表___
A. ,优势
B. 劣势
C. 机会
D. 威胁
【单选题】
如果一位员工教学上曾经有过错误,可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___
A. 月晕效应
B. 类己效应
C. 趋中效应
D. 近霞效应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 马斯洛
C. 弗鲁姆
D. 赫茨伯格
【单选题】
奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___
A. 高弹性模式
B. 高稳定模式
C. 折中模式
D. 高激励模式
【多选题】
学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施,分别是___
A. 绩效制度
B. 激励机制
C. 人事管理
D. 教务管理
E. 财务管理
【多选题】
学校人力资源规划通常包括___
A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求
B. 教师供需数量的预测与平衡
C. 教师供需质量的预测与平衡
D. 采取相应的供需平衡措施
E. 教师供需结构的预测与平衡
【多选题】
一般来讲,学校人力资源规划的程序包括 ___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 评估阶段
E. 反馈阶段
【多选题】
一所学校,当教师供给大于需求时,可以采取实现平衡的措施有___
A. 扩大学校招生规模
B. 安排全体教师轮流培训
C. 减少教师教学工作量
D. 停止从外部招聘人员
E. 辞退教师
【多选题】
制定学校招聘方案具体包括___
A. 确定计划录用教职员工总数
B. 规定应聘到录用的时间间隔
C. 明确录用的标准
D. 选择录用来源,即确定从哪里录用人才
E. 招聘成本估算
【多选题】
学校人力资源管理的环节包括 ___
A. 人力开发
B. 配置
C. 使用
D. 评价
E. 计划