变压器内部主要绝缘材料有变压器油、___、电缆纸、皱纹纸等。_答案

【单选题】

变压器内部主要绝缘材料有变压器油、___、电缆纸、皱纹纸等。

A. 套管

B. 冷却器

C. 绝缘纸板

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【单选题】

高压开关柜巡视检查项目包括开关柜的___所在位置正确。

A. 断路器

B. 观察孔

C. 闭锁装置

查看答案解析

【单选题】

在高压室内的二次接线和照明回路工作,需将高压设备停电或做安全措施时应使用___。

A. 第一种工作票

B. 第二种工作票

C. 口头指令

查看答案解析

【单选题】

扑灭火灾时,灭火人员应站在___进行灭火。

A. 上风侧

B. 下风侧

C. 侧面

查看答案解析

【单选题】

中性点不接地的电力系统中,发生单相接地故障时,可继续运行___小时。

A. 20

B. 2

C. 12

查看答案解析

【单选题】

以电气回路为基础,将继电器和各元件的线圈、触点按保护动作顺序,自左而右、自上而下绘制的接线图,称为___。

A. 原理图

B. 展开图

C. 安装图

查看答案解析

【单选题】

下列___安全用具是在电气操作中使用的基本安全用具。

A. 绝缘手套、验电器

B. 绝缘鞋、绝缘站台

C. 验电器、绝缘夹钳

查看答案解析

【单选题】

手车式开关柜,小车已推入,开关断开,称之为___。

A. 运行状态

B. 备用状态

C. 检修状态

查看答案解析

【单选题】

交流电气设备的铭牌上所注明的额定电压和额定电流都是指电压和电流的___。

A. 瞬时值

B. 最大值

C. 有效值

查看答案解析

【单选题】

下列电缆编号属于35kVI段电压互感器间隔的是___。

A. 2UYH

B. 1UYH

C. 2YYH

查看答案解析

【单选题】

如果在交接班过程中,需要进行重要操作,仍由___负责处理,必要时可请接班人员协助工作。

A. 交班人员、接班人员

B. 调度员

查看答案解析

【单选题】

在某一个时段内,电压急剧变化而偏离额定值的现象,称为___。

A. 电压波动

B. 电压闪避

C. 电压偏移

查看答案解析

【单选题】

电能表属于___仪表。

A. 电磁式

B. 电动式

C. 感应式

查看答案解析

【单选题】

___是指那些绝缘强度能长期承受设备的工作电压,并且在该电压等级产生内部过电压时能保证工作人员安全的用具。

A. 绝缘安全用具

B. 一般防护安全用具

C. 基本安全用具

查看答案解析

【单选题】

降低杆塔接地电阻,线路的跳闸率___。

A. 降低

B. 增大

C. 不变化

查看答案解析

【单选题】

线圈中感应电动势的大小,与线圈的匝数___。

A. 成反比

B. 成正比

C. 无关

查看答案解析

【单选题】

新装电容器投运前应按___试验合格。

A. 预防性试验项目

B. 交接试验项目

C. 企业自行制订的试验项目

查看答案解析

【单选题】

发现触电伤员呼吸、心跳停止时,应立即在现场用___就地抢救,以支持呼吸和循环。

A. 紧急救护法

B. 人工呼吸法

C. 心肺复苏法

查看答案解析

【单选题】

电磁操动机构的缺点之一是需配备___。

A. 大容量交流合闸电源

B. 大容量直流合闸电源

C. 大功率储能弹簧

查看答案解析

【单选题】

下列___表示I段电压小母线A相。

A. 1YMa

B. 1Ya

C. 1YN

查看答案解析

【单选题】

SF6断路器的缺点之一是,SF6气体在电弧的作用下分解的___气体有毒。

A. 硫化物

B. 氧化物

C. 低氟化物

查看答案解析

【单选题】

摇表进行开路试验时,指针应指在___位置为良好。

A. ∞

B. 0

C. 中间位置

查看答案解析

【单选题】

隔离开关作用之一是___。

A. 隔离电源

B. 隔离电流

C. 隔离电场

查看答案解析

【单选题】

___是指变压器线圈中的电阻损耗,与电流大小的平方成正比,它是一个变量。

A. 线损

B. 铜损

C. 磁损

查看答案解析

【单选题】

电力线路的导线是用来___。

A. 输送电能、分配电能

B. 传导电流,输送电能

C. 输送电能、消耗电能

查看答案解析

【单选题】

变压器理想并列运行的条件之一是___。

A. 变压器的一、二次电压相等

B. 变压器的一、二次电压误差±1%

C. 变压器的一、二次电压相等±2%

查看答案解析

【单选题】

当电力系统或用户变电站发生事故时,为保证对重要设备的连续供电,允许变压器___过负载的能力称为事故过负载能力。

A. 短时

B. 长时

C. 随时

查看答案解析

【单选题】

人体触电时,根据触电的体位不同,电流通过人体最危险途径是___。

A. 左手至双脚

B. 右手至双脚

C. 右手至左手

查看答案解析

【单选题】

同性磁极相互___。

A. 吸引

B. 排斥

C. 无作用力

查看答案解析

【单选题】

SF6负荷开关一般不设置___。

A. 气体吹弧装置

B. 灭弧装置

C. 磁吹灭弧装置

查看答案解析

【判断题】

三相交流电路有三个交变电动势,它们频率相同、相位相同。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电工刀可以用于带电作业。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

为了保证电气作业的安全性,新入厂的工作人员只有接受工厂、车间等部门的两级安全教育,才能从事电气作业。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

真空断路器每次分合闸时,波纹管都会有一次伸缩变形,它的寿命通常决定了断路器的寿命。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在电气施工中,必须遵守国家有关安全的规章制度,安装电气线路时应根据实际情况以方便使用者的原则来安装。-

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

避雷带是沿建筑物易受雷击的部位(如屋脊、屋檐、屋角等处)装设的带形导体。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

高压设备发生接地时,室内不得接近故障点4m以内。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

避雷器用来防护高压雷电波侵入变、配电所或其他建筑物内,损坏被保护设备。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

对于高压电力线路,限时电流速断保护的动作时间一般取1s。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在变压器闭合的铁芯上,绕有两个互相绝缘的绕组,其中,接入电源的一侧叫二次侧绕组,输出电能的一侧为一次侧绕组。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

电气设备发生火灾时,严禁使用能导电的灭火剂进行带电灭火。

A. 对

B. 错

查看答案解析

推荐试题

【判断题】

心理发展是指个体随着年龄的增长，个体身心连续又稳定的变化。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

奥苏贝尔（DavidAusubel）的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

倾听技术是心理辅导的核心任务之一

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

自觉性是品德修养的最先特征。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感觉的适应现象。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

遗忘的发展规律是“先快后慢”

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

一个正常个体的发展总是经过一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

学生群体是校园中最活跃的群体。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在大学生品德研究范围上，主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

气质就是我们平常所说的脾气秉性。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

社会心理通常是通过社会行为表现出来的。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

热爱教育事业，热爱学生，热爱自己所教的学科，这是教师首要的基本心理素质

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径，而卡芬顿的自我价值论（self-worththeory）重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

94，一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生取决于道德意志。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

道德发展与逻辑思维发展有关。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

学会倾听是心理辅导的前提条件。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

103，现在许多高校都建立了教学团队，因而现在非常强调教师之间的群体协作

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的主观现象。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。

A. 对

B. 错

查看答案解析