【单选题】
任何单位和个人___阻挠和干涉对事故的依法调查处理。
A. :可以
B. :不得
C. :视情况而定
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
事故调查组的组成应当遵循___、(A)的原则。
A. :精简;效能
B. :简单;高效
C. :高效;集中
【单选题】
为抢救受伤害者需要移动现场某些物体时,必须做好___。
A. :警示牌
B. :警戒标志
C. :现场标志
【单选题】
对于事故调查期间擅离职守的主要负责人,应当追究其___。
A. :法律责任
B. :道德责任
C. :社会责任
【单选题】
因过失对应当上报的事故或者事故发生的时间、地点、类别、伤亡人数、直接经济损失等内容未报的,属于___。
A. :漏报
B. :谎报
C. :迟报
【单选题】
对事故发生单位根据事故等级处以罚款,其目的是利用___的手段,促使生产经营单位加强安全生产工作、尽力减少事故,降低事故成本。
A. :市场自我约束
B. :行政处罚
C. :经济处罚
【单选题】
事故发生单位主要负责人受到刑事处罚或者撤职处分的,自刑罚执行完毕或者受处分之日起,___年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。
A. :2
B. :3
C. :5
【单选题】
由机械、物质或环境的不安全状态而导致事故发生的,属于___。
A. :直接原因
B. :间接原因
C. :综合原因
【单选题】
分散注意力的行为属于人的不安全行为的一种,它属于___。
A. :直接原因
B. :间接原因
C. :综合原因
【单选题】
安全生产责任追究是指因安全生产责任者未履行安全生产有关的法定责任,根据其行为的性质及后果的严重性,追究其___、民事和刑事责任的一种制度。
A. :行政
B. :领导
C. :管理
【单选题】
事先针对可能发生的事故(件)或灾害进行预测,而预先指定的应急与救援行动、降低事故损失的有关救援措施、计划或方案,称作___。
A. :应急预案
B. :紧急行动方案
C. :突发事件应对方案
【单选题】
应急预案则是开展应急救援行动的___和实施指南。
A. :行动计划
B. :决策文件
C. :计划导则
【单选题】
___是城市或企业的综合预案中不可缺少的最具可操作性的部分,是应急活动不同阶段如何具体实施的关键指导文件。
A. :应急操作程序
B. :应急标准化操作程序
C. :应急功能设置标准化操作程序
【单选题】
在应急救援过程中会有不同的应急组织或应急人员参与,并承担不同的应急职责和任务,开展各自的应急行动,因此应急标准化操作程序在应急功能、应急职责及与其他人员配合方面,必须要考虑相互之间的接口,所以应急标准化操作程序要具备___。
A. :可操作性
B. :协调一致性
C. :针对性
【单选题】
对潜在事故、可能的次生与衍生事故进行分析,并说明所采取的预防和控制事故的措施属于应急预案的哪方面内容?___
A. :预防程序
B. :预备程序
C. :应急程序
【单选题】
说明事故现场应急行动结束后所需采取的清除和恢复行动属于应急预案的哪方面内容。___
A. :预防程序
B. :预备程序
C. :恢复程序
【单选题】
发生重大事故灾害时,有关应急组织人员可以按照应急预案的规定,迅速有序、有效地开展应急与救援行动,降低事故损失,这要求应急预案要具备___。
A. :科学性
B. :可操作性
C. :针对性
【单选题】
重大事故应急预案应与其他相关应急预案协调一致,相互兼容。这要求应急预案要具备___。
A. :协调性
B. :相互衔接性
C. :针对性
【单选题】
下列哪项不属于应急预案核心要素的是:___
A. :应急策划
B. :应急准备
C. :应急发布
【单选题】
危险分析属于下列应急预案哪个核心要素:___
A. :应急策划
B. :应急准备
C. :应急发布
【单选题】
人群疏散与安置属于下列应急预案哪个核心要素:___
A. :应急策划
B. :应急准备
C. :应急响应
【单选题】
教育、训练和演习属于下列应急预案哪个核心要素:___
A. :应急策划
B. :应急准备
C. :应急响应
【单选题】
指挥与控制属于下列应急预案哪个核心要素:___
A. :应急策划
B. :应急准备
C. :应急响应
【单选题】
安全生产事故应急救援工作是在___的前提下,贯彻统一指挥、分级负责、区域为主、单位自救和社会救援相结合的原则。
A. :预防为主
B. :事后救援
C. :事中救助
【单选题】
应急预案最重要的特点是要有___和可操作性。
A. :衔接性
B. :针对性
C. :持续改进
【单选题】
现场恢复是事故发生___的处理。比如泄漏物的污染问题处理、环境污染评估。伤员的救助、后期的保险索赔。交通秩序的恢复等一系列问题。
A. :前期
B. :中期
C. :后期
【单选题】
应急培训一般分为三个阶段:制定___、应急培训的设施、应急培训效果评价和改进。
A. :应急培训计划
B. :应急培训场地选择
C. :应急桌面演练
【单选题】
当事故发生后,为及时疏散事故现场的所有人员,应急队员应掌握如何在现场贴发___。
A. :应急宣传单
B. :预警信息
C. :警报标志
【单选题】
开展应急演练过程可划分为演练准备、___和演练总结三个阶段。
A. :演练排演
B. :演练实施
C. :演练推演
【单选题】
在应急演练中,展示获取事故信息,识别事故原因和致害物,判断事故影响范围及其潜在危险的能力,称作___。
A. :应急动员
B. :指挥和控制
C. :事态评估
【单选题】
它是一种圆桌讨论式演练活动,演练人员针对演练情景中的相关问题,以无时间压力的口头讨论方式说明应对办法,这属于___。
A. :桌面演练
B. :功能演练
C. :综合演练
【单选题】
它是一种行动模拟式演练活动,演练人员针对演练情景中的控制消息,按照所承担的应急响应职责,在真实事件应急响应的时间压力下,完成应急决策、指挥、协调及信息处理等任务,这属于___。
A. :桌面演练
B. :功能演练
C. :综合演练
【单选题】
它是一种实战性演练活动,演练人员针对演练情景中的控制消息,按照所承担的应急响应职责,在真实事件应急响应的时间和环境压力下,完成各项应急响应任务,这属于___。
A. :桌面演练
B. :功能演练
C. :综合演练
【单选题】
演练情景是指对___按其发展过程进行叙述性的说明。
A. :假想事故
B. :真实事故
C. :事故案例
【单选题】
事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告好,应当与___小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
A. :1
B. :2
C. :3
【单选题】
事故发生单位负责人接到事故报告后,应当立即启动事故相应___,或者采取有效措施,组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失。
A. :救援方案
B. :处置方案
C. :应急方案
【单选题】
在应急策划中,下列哪项不需要关注?___
A. :培训、演习
B. :资源分析
C. :法律法规要求
【单选题】
作业场所职业病危害因素的浓度或强度符合___标准和要求。
A. :国家职业卫生
B. :地方职业卫生
C. :企业职业卫生
【单选题】
用人单位要组织劳动者进行健康检查。检查的结果应当如实告知本人,费用由___承担。
A. :政府
B. :用人单位
C. :个人
【单选题】
用人单位对于可疑职业病人应当及时安排诊断,在此期间或医学观察期间劳动合同___。
A. :视情况可以终止或解除
B. :可以终止或解除
C. :不得终止或解除
【单选题】
对于不宜继续从事原工作的职业病人,应当___原工作,并妥善安排。
A. :继续
B. :调离
C. :培训后继续
推荐试题
【单选题】
项目执行期间可能会碰到各种问题, 管理质量借助问题解决技术来发现并解决问题, 或应对挑战的解决方案, 在定义完问题后, 应该:
A. 识别根本原因
B. 生成可能的解决方案
C. 选择最佳解决方案
D. 执行解决方案
【单选题】
PDCA 和六西格玛常用于:
A. 规划质量管理
B. 质量控制
C. 质量改进
D. 质量报告
【单选题】
管理质量过程的输出不包括:
A. 质量报告
B. 测试与评估文件
C. 变革请求
D. 工作绩效信息
【单选题】
控制质量过程的依据是:
A. 项目章程
B. 协议
C. 可交付成果
D. 工作绩效信息
【单选题】
通过把需要关注的各种事项进行合理排序, 以便有效的收集关于潜在质量问题的有用数据, 这是一个:
A. 核对单
B. 计数表
C. 统计抽样
D. 问卷调查
【单选题】
统计抽样包括属性抽样和变量抽样, 以下说法都正确, 除了:
A. 如果检查者关心的只是产品质量合格或不合格, 应该使用属性抽样
B. 如果检查者关心产品质量在多大程度上合格, 应该使用变量抽样
C. 属性抽样的结果为合格或不合格, 变量抽样的结果为在连续量表上实际所处的位置
D. 变量抽样和属性抽样之间没有任何关系
【单选题】
检验工作产品, 以确定是否符合书面标准, 这是:
A. 检查
B. 预防
C. 评估
D. 补救
【单选题】
一位相关方想要知道某个过程是否受控, 是否稳定, 应该给她看:
A. 因果图
B. 控制图
C. 直方图
D. 散点图
【单选题】
经过检查, 并被确认为正确的可交付成果, 是:
A. 完成的可交付成果
B. 核实的可交付成果
C. 验收的可交付成果
D. 移交的可交付成果
【单选题】
六西格玛追求的目标是, 每 100 万个机会当中, 只有多少个缺陷:
A. 3.4
B. 6.8
C. 1.7
D. 0.9
【单选题】
当一个过程被认为失控时, 你首先应该:
A. 调整过程
B. 纠正产品、 并找出办法消灭原因
C. 寻找特殊原因
D. 寻找特殊原因, 如果产品超出规格限制, 则纠正产品
【单选题】
正确的开展质量审计, 有助于:
A. 项目的产品将具有适用性, 并满足安全标准
B. 不必要遵守所适用的法律和标准
C. 使纠正措施持续在项目过程中实施
D. 无需识别质量改进
【单选题】
如果由于缺少员工培训和恰当的生产控制而必须返工, 那么多少返工成本可以直接归因于生产线上的员工:
A. 约 15%
B. 约 50%
C. 100%
D. 没有
【单选题】
质量报告的形式可以是:
A. 图形
B. 数字
C. 文件
D. 以上都是
【单选题】
控制质量过程的输出是:
A. 变更请求
B. 批准的变更请求
C. 工作绩效数据
D. 事业环境因素
【单选题】
你所在的公司是一个全球跨国企业, 公司刚刚面对全体员工发布了一个关于“项目管理质量标准”文件,为了能够快速有效的征求大家对“标准”的反馈意见, 你应该采用哪个工具来获得反馈:
A. 访谈
B. 引导
C. 问卷调查
D. 测试/评估
【单选题】
敏捷项目管理中, 团队管理更加偏向于:
A. 敏捷项目经理领导和管理
B. 产品负责人领导和管理
C. 敏捷团队自组织和自我管理
D. 由 PMO 直接负责管理
【单选题】
在阐明团队成员的角色与职责时, 哪种类型更为详细:
A. 层级式
B. 矩阵式
C. 文本式
D. 上述都不对
【单选题】
使用以下哪种结构来把组织中的部门与项目中的工作包联系起来:
A. 工作分解结构
B. 资源分解结构
C. 风险分解结构
D. 组织分解结构
【单选题】
责任分配矩阵具有以下作用, 除了:
A. 反映与每个人有关的所有活动
B. 反映与每个活动有关的所有人
C. 为每个工作指定唯一责任点
D. 使每个人都只负责一项工作
【单选题】
为了更好的阐述个人、 组织和部门的行为方式, 让团队有一个统一的规范, 项目组应该使用:
A. 组织理论
B. 会议
C. 数据分析
D. 引导
【单选题】
项目经理通过组织理论制定资源管理计划时, 特别提到了“有些员工天生是不喜欢工作的, 只要有可能,他们就会想办法逃避”, 这是一个:
A. 相信 X 理论的信息
B. 相信 Y 理论的信息
C. 保健因素
D. 激励因素
【单选题】
规划资源管理过程的输入是:
A. 项目章程
B. 资源管理计划
C. 团队章程
D. 资源分解结构
【单选题】
关于团队章程, 说法错误的是:
A. 团队章程为创建团队价值观、 共识和工作指南的文件
B. 团队章程由项目经理或高层制定, 不能有团队成员制定
C. 所有团队成员都应该遵守团队章程, 都分担责任
D. 尽早认可并遵守明确的规则, 有助于减少误解、 提高生产力
【单选题】
估算活动资源的工具与技术不包括:
A. 类比估算
B. 参数估算
C. 备选方案分析
D. 亲和图
【单选题】
估算活动资源的输出是:
A. 资源需求、 估算依据、 资源分解结构、 资源管理计划
B. 资源需求、 估算依据、 资源分解结构、 项目文件
C. 估算依据、 资源分解结构、 资源管理计划、 项目文件
D. 估算依据、 工作分解结构、 资源管理计划、 项目文件
【单选题】
项目经理和团队在获取资源的过程中, 可能采用决策技术来选择资源, 一般选择标准包括:
A. 可用性、 独特性、 时间要求
B. 可用性、 成本、 个人风格
C. 可用性、 成本、 能力
D. 可用性、 独特性、 个人风格
【单选题】
人员的预分配不适用于:
A. 在投标文件中指定的人员
B. 具有特定知识和技能的人员
C. 项目章程中任命的项目经理
D. 合同中要求的优秀人员
【单选题】
具有共同目标、 在完成角色任务的过程中很少或没有时间面对面工作的一群人, 被称为:
A. 项目团队
B. 虚拟团队
C. 管理团队
D. 物理团队
【单选题】
项目团队在哪个过程获取资源:
A. 启动过程
B. 规划过程
C. 执行过程
D. 监控过程
【单选题】
以下都是获取资源的最终输出, 除了:
A. 实物资源分配单
B. 团队成员派工单
C. 资源日历
D. 批准的变更请求
【单选题】
一个新员工被安排负责项目的资源保障工作, 她必须了解项目可用资源的种类、 属性、 何时可用, 以及可用多长时间等信息, 这时你建议她可以去查阅:
A. WBS 词典
B. 采购管理计划
C. 资源日历
D. 资源管理计划
【单选题】
项目经理正在想办法改进团队协作、 增强人际关系技能、 激励员工、 减少摩擦, 以便提升整体项目绩效, 项目经理正在:
A. 组建团队
B. 建设团队
C. 管理团队
D. 控制团队
【单选题】
团队发展的塔克曼模型顺序是:
A. 形成、 震荡、 规范、 成熟、 解散
B. 磨合、 震荡、 规范、 成熟、 解散
C. 规范、 磨合、 震荡、 成熟、 解散
D. 形成、 规范、 提高、 成熟、 解散
【单选题】
在矩阵型项目组织中, 项目经理可能面临来自不同部门的人员分散在各自部门兼职工作, 为了增强团队建设, 项目经理最好使用以下哪个工具与技术:
A. 认可与奖励
B. 集中办公
C. 培训
D. 团队理论
【单选题】
为了更好的促进虚拟团队相互理解, 可采用的沟通技术包括以下所有, 哪种方式最不可取:
A. 共享门户
B. 视频会议
C. 电子邮件/聊天软件
D. 频繁出差会面
【单选题】
哪个理论认为, 个人不同程度上的成就需要、 权力需要、 亲和需要, 三种需要行为, 管理者应该根据个人更重视的需要来制定激励措施:
A. 麦克利兰的成就动机理论
B. 费鲁姆的期望理论
C. 赫兹伯格的双因素理论
D. 麦格雷格的 XY 理论
【单选题】
认可与奖励应该针对:
A. 只有少数团队成员能够做到的事情
B. 人人都能做到的行为
C. 大多数人能做到的行为
D. 解决管理层不能解决的问题的能力
【单选题】
如果团队成员的技能无法达标, 需要对他们进行培训时, 应该根据哪个文件安排来进行:
A. 资源管理计划
B. 相关方参与计划
C. 团队章程
D. 团队绩效评价
【单选题】
个人和团队评估有利于:
A. 团队技能的提高
B. 替代培训
C. 增进团队成员之间的理解
D. 提前完成项目工作