法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。表现为____答案

【多选题】

法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。表现为___

A. 法律面前人人平等被确立为基本原则

B. 在法律权利和法律义务的具体设定上要平等

C. 权利与义务的实现要体现平等

D. 法律权利与法律义务不可能平等

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答案

ABC

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【多选题】

我国宪法法律规定了公民享有一系列权利, 主要包括___

A. 政治权利、人身权利

B. 财产权利、社会经济权利

C. 宗教信仰

D. 文化权利

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【多选题】

政治权利包括___

A. 选举权、被选举权

B. 人身自由权

C. 民主管理权

D. 监督权

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【多选题】

选举权利包括___

A. 任命权

B. 选举权

C. 被选举权

D. 自荐权

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【多选题】

人身权利包括___

A. 生命健康权

B. 人身自由权

C. 人格尊严权

D. 住宅安全权

E. 通信自由权

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【多选题】

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括___

A. 人的身体不受拘束

B. 人的行动自由

C. 人身自由不受非法限制和剥夺

D. 无限制的自由

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【多选题】

人格尊严的基本内容包括___

A. 姓名权

B. 肖像权。

C. 名誉权和荣誉权

D. 隐私权

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【多选题】

法律上的“住宅” 包括___

A. 休息的地方

B. 固定居住的住宅

C. 临时性的住所

D. 公共办公的地方

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【多选题】

财产权主要包括___

A. 住宅安全权

B. 私有财产权

C. 继承权

D. 抚养权

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【多选题】

社会经济权利主要包括___

A. 劳动权

B. 休息权

C. 社会保障权

D. 物质帮助权

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【多选题】

文化权利分为___

A. 个人的文化权利

B. 国家的文化权利

C. 民族的文化权利

D. 集体的文化权利

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【多选题】

依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___

A. 口头方式

B. 书面方式

C. 表达方式

D. 行为方式

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【多选题】

下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。

A. 维护国家统一和民族团结

B. 遵守宪法和法律

C. 维护祖国安全、荣誉和利益

D. 依法服兵役

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【多选题】

我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务，包括___

A. 保守国家秘密

B. 爱护公共财产

C. 遵守劳动纪律

D. 遵守公共秩序

E. 尊重社会公德

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【多选题】

公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。

A. 民事责任

B. 商事责任

C. 行政责任

D. 刑事责任

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【单选题】

学校中最重要的资源是___

A. 金钱

B. 物质

C. 设备

D. 人力

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【单选题】

以下哪项不属于现代学校发展策略?___

A. 规划先导策略

B. 科研兴校策略

C. 文化立校策略

D. 经济效拦优先策略

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【单选题】

我国学校人力资源发展的机遇期在什么时候?___

A. 20世纪80年代

B. 20世纪90年代

C. 20世纪末期

D. 21世纪之初

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【单选题】

学校制定《教师绩效工资方案》,属于完善___

A. 鸭任机割

B. 激励机制

C. 培训机制

D. 执行机制

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【单选题】

下列属于传统的教师考核理念的是___

A. 关注发展性评价

B. 重视过程改进

C. 重视行为进步

D. 重视静态结果

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【单选题】

根据霍兰德的职业个性理论,倾向于从事较多认知活动的职业便向是___

A. 实际型

B. 研究型

C. 社会型

D. 艺术型

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【单选题】

在胜任力梯形图之中,最高一级是___

A. 知识一技能一态度

B. 绩效行为

C. 思考方式一思维方式

D. 自我意识一内驱力一社会动机

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【单选题】

哪位学者发表了题为《测量胜任力而不是智力)的论文,标志着胜任力运动的开始___

A. 麦克里兰

B. 伊效

C. 唐特

D. 齐塞利

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【单选题】

“以育人为中心,研究学校新情况”,属于我国校长岗位素质露求中的___

A. 政治素养

B. 知识求

C. 能力要求

D. 额外要求

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【单选题】

认为有效的领导随情境变化的领导理论是___

A. 领导素质理论

B. 领导四分图

C. 管理方格理论

D. 领导情境理论

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【多选题】

下列与柔性管理理念相符合的有___

A. 强调管理中人的主动性

B. 注重人性关怀

C. 注重严格统一的管理

D. 为教师创造多样化的发展空间

E. 以人为本

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【多选题】

学校人力资源规划通常包括哪两个部分?___

A. 预测数师供给与需求

B. 招聘教师

C. 基于预测结果采取相应措进行供需平衡

D. 给教师发放薪

E. 实施学校的人事管理方案

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【多选题】

教师人力规划一般包括哪四个步骤___

A. 准备

B. 预测

C. 制定平衡指

D. 评估

E. 教师招

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【多选题】

数师人力资源预测的定性方法有___

A. 主观判断法

B. 回归预测法

C. 德尔菲法

D. 比率预测法

E. 趋势预测法

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【多选题】

库伯的经验学习圈理论包括哪四个阶段?___

A. 经验

B. 反思

C. 学习

D. 理论化

E. 行动

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【多选题】

教师职业生涯的特性有___

A. 终身性

B. 短暂性

C. 发展性

D. 综合性

E. 独特性

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【多选题】

完整的教师绩效管理过程包括哪四个部分?___

A. 绩效计划

B. 绩效沟通

C. 鲮效考核

D. 绩效反馈

E. 绩效实態

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【多选题】

反映良好目标属性 SMART原则包括哪些方面？___

A. 目标的具体性

B. 目标的可衡量性

C. 目标的可达成性

D. 目标的相关性

E. 目标的时间性

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【多选题】

下列属于教师自我激励特性的有___

A. 外显性

B. 物质性

C. 随意性

D. 精神性

E. 内隐性

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【多选题】

下列哪三项是教师的直接经济报附___

A. 基本工资

B. 奖金

C. 加班费

D. 津贴

E. 医疗数助

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【判断题】

一个区域的基础教育发展水平由学校发展水平决定

A. 对

B. 错

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【判断题】

22文化立校策略实燕的关健成员是校长

A. 对

B. 错

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【判断题】

处于规范化阶段的学校,管理过程中要重视教师能够胜任教学

A. 对

B. 错

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【判断题】

科学的教师聘用程序的第一步是发布招聘值息

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据斯金纳的强化学习理论,如果员工的表现达不到要求,则不给于或少给予员工奖励属于鱼爱化,也就是我们平常所说的

A. 对

B. 错

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【判断题】

心理学家桑代克提出了尝试一備误理论

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

贷记支付业务的交易限额由（）设置并根据管理需要进行调整。 ___

A. 省联社

B. 办事处

C. 中国人民银行

D. 法人机构

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【单选题】

大额支付系统普通贷记支付业务原则上单笔最低交易限额为（）。 ___

A. 2万元

B. 3万元

C. 5万元

D. 10万元

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【单选题】

小额支付系统普通贷记支付业务单笔最高交易限额为( )，周末（周六、周日）和法定节假日的单笔最高交易限额为( )。 ___

A. 5万元,10万元

B. 5万元,20万元

C. 5万元,30万元

D. 5万元， 50万元

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【单选题】

网上支付跨行清算系统单笔最高交易限额为( )。 ___

A. 5万元

B. 10万元

C. 15万元

D. 20万元

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【单选题】

大额支付系统和小额支付系统来账业务按照( )清分规则进行清分。 ___

A. 先行号、后账号

B. 先账号、后行号

C. 先行号，后户名

D. 先户名，后行号

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【单选题】

查复行收到查询后，应尽快查明情况，（）向查询行发送查复信息。 ___

A. 当日

B. 当日最迟下一工作日上午11:00前

C. 当日下午16:30

D. 次日

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【单选题】

付款行收到止付通知后，最迟应在( )发出止付应答。 ___

A. 当日下午下班前

B. 下一工作日9:30前

C. 下一工作日11:00前

D. 下一工作日12:00前

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【单选题】

借记支付业务回执信息最长返回时间不得超过（）。 ___

A. 1个法定工作日

B. 2个法定工作日

C. 3个法定工作日

D. 5个法定工作日

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【单选题】

网上支付跨行清算系统处理的支付业务遵循（）的原则。 ___

A. 实时清算、定时入账

B. 实时入账、定时清算

C. 分级清算、定时入账

D. 批量清算、定时入账

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【单选题】

大额支付系统、小额支付系统、网上支付跨行清算系统均在（）运行时间进行资金清算。 ___

A. 大额支付系统

B. 小额支付系统

C. 网上支付跨行清算系统

D. 清算系统

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【单选题】

支付系统采取（）对账的方式。 ___

A. 集中

B. 分级

C. 逐级

D. 分步

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【单选题】

清算账户的开立、变更、撤销由向支付系统发送指令办理。 ___

A. 省联社

B. 法人机构

C. 人民银行

D. 办事处

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【单选题】

支付系统中支付信息的保存时间为（）。 ___

A. 10年

B. 15年

C. 20年

D. 30年

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【单选题】

托收承付有验单付款和验货付款两种付款方式，验单付款的承付期为（），验货付款的承付期为（）。 ___

A. 1天,3天

B. 3天,5天

C. 3天,10天

D. 5天,10天

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【单选题】

营业机构可对贷记来账挂账做批量退汇处理，笔数原则上不得低于（）。 ___

A. 1笔

B. 3笔

C. 5笔

D. 10笔

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【单选题】

营业机构柜员要对当日接收的大额支付系统贷记来账业务及时处理，最迟于（）处理完毕。 ___

A. 当日

B. 当日最迟下一工作日上午11:00前

C. 当日下午16:30

D. 次日日结前

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【单选题】

营业机构柜员要对当日接收的小额支付系统贷记来账业务及时处理，最迟于( )前处理完毕。 ___

A. 当日

B. 当日最迟下一工作日上午11:00前

C. 当日下午16:30

D. 次日日结前

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【单选题】

定期借记业务或普通借记业务来账自动扣款失败时，在回执期限内每日( )自动扣款，( )回执，直至回执成功或超出回执期限。 ___

A. 14:00,15:00

B. 14:00,16:00

C. 15:00,16:00

D. 16:00,17:00

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【单选题】

票据活动应当遵守法律、行政法规，不得损害社会公共利益。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

票据出票人制作票据，应当按照法定条件在票据上签章，并按照所记载的事项承担票据责任。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

其他票据债务人在票据上签章的，按照票据所记载的事项承担票据责任。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

票据权利，是指持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利，不包括付款请求权和追索权。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，但是不影响其他签章的效力。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

票据的签发、取得和转让，应当遵循诚实信用的原则，具有真实的交易关系和债权债务关系。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

票据的取得，必须给付对价，即应当给付票据双方当事人认可的相对应的代价。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

票据上其他记载事项被变造的，在变造之前签章的人，对原记载事项负责；在变造之后签章的人，对变造之后的记载事项负责；不能辨别是在票据被变造之前或者之后签章的，视同在变造之前签章。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

票据凭证不能满足背书人记载事项的需要，可以加附粘单，粘附于票据凭证上。粘单上的第一记载人，应当在汇票和粘单的粘接处签章。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

通过委托收款银行或者通过票据交换系统向付款人提示付款的，视同持票人提示付款。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

持票人未在法定期限内提示付款的，则承兑人的票据责任解除。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

持票人为出票人的，对其后手无追索权，持票人为背书人的，对其前手无追索权。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

持票人因超过票据权利时效或者因票据记载事项欠缺而丧失票据权利的，仍享有民事权利，可以请求出票人或者承兑人返还其与未支付的票据金额相当的利益。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

通过影像交换系统处理的支票影像信息具有与原实物支票同等的支付效力，提入行收到代理行提交的支票影像信息，应视同实物支票提示付款。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

银行机构代码是指按照支付系统行号标准编制的机构代码。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

营业网点出售支票时，应在支票票面固定位置记载代理行银行机构代码。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

质押是指电子商业汇票持票人为了给债权提供担保，于票据到期日前在电子商业汇票系统中进行登记，以该票据为债权人设立质权的票据行为。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

保证是指电子商业汇票上记载的债务人以外的第三人保证该票据获得付款的票据行为。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

登陆行内电票系统的操作人员应妥善保管自己的系统登陆密码，严禁由他人代理操作。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

电子银行承兑汇票的出票人与收款人不得为同一人。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

付款人及其代理付款人付款时，应当审查汇票背书的连续性，并审查提示付款人的合法身份证明或者有效证件。 ___

A. 正确

B. 错误

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【单选题】

出票人在票据上的签章不符合《中华人民共和国票据法》、《票据管理实施办法》等规定的，票据无效。 ___

A. 正确

B. 错误

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