【单选题】
在前进道路上,要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,继续推进社会主义民主政治建设、发展______。___
A. 社会主义法制文明
B. 社会主义政治文明
C. 社会主义精神文明
D. 社会主义物质文明
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
____是最大的民生工程、民心工程、根基工程。___
A. 教育
B. 就业
C. 收入分配
D. 社会保障
【单选题】
坚持总体国家安全观,必须以___为根本。
A. 经济安全
B. 政治安全
C. 社会安全
D. 国土安全
【单选题】
党对军队的绝对领导的根本原则和制度,发端于南昌起义,奠基于三湾改编,定型于___。
A. 八七会议
B. 古田会议
C. 二七会议
D. 遵义会议
【单选题】
“九二共识”的核心是____。___
A. 两岸均认同中华民族和中华文化
B. 两岸均坚持一个中国原则
C. 两岸均同意“一国两制”原则
D. 两岸均主张发展经济交流与合作
【单选题】
全党要牢固树立____,真正把党章作为加强党性修养的根本标准,作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据。___
A. 党员意识
B. 党章意识
C. 党纪意识
D. 党建意识
【单选题】
____是好干部第一位的标准,是不是好干部首先看这一条。___
A. 信念坚定
B. 为民服务
C. 勤政务实
D. 清正廉洁
【单选题】
____同志曾经嘱托全党:从现在起到下世纪中叶,将是很要紧的时期,我们要埋头苦干。我们肩膀上的担子重,责任大啊!___
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 周恩来
D. 邓小平
【单选题】
“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,这首诗的作者是____。___
A. 陶渊明
B. 狄仁杰
C. 郑板桥
D. 包拯
【单选题】
下列被誉为“工人阶级的圣经”的马克思、恩格斯著作是____。___
A. 《共产党宣言》
B. 《资本论》
C. 《德意志意识形态》
D. 《哥达纲领批判》
【单选题】
《全国海关“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》明确,要抓好整改落实。把____________贯穿主题教育的全过程,边学边查边改,即知即行即改。___
A. 强化监管、优化服务
B. 政治建设、业务发展
C. 专项整治、督促整改
D. 马上就办、真抓实干
【单选题】
加强党的宗旨教育,引导党员践行_______的根本宗旨,贯彻党的群众路线,提高群众工作本领,密切联系服务群众。___
A. 从群众中来
B. 到群众中去
C. 全心全意为人民服务
D. 群众路线
【单选题】
党员每年集中学习培训时间一般不少于____。___
A. 12学时
B. 24学时
C. 30学时
D. 32学时
【单选题】
发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的,以及群众对其有不良反映的,党组织负责人应当及时进行________,抓早抓小、防微杜渐。___
A. 诫勉谈话
B. 提醒谈话
C. 警示谈话
D. 常规谈话
【单选题】
对缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,但本人能够正确认识错误、愿意接受教育管理并且决心改正的党员,党组织应当作出限期改正处置,限期改正时间不超过_____。___
A. 6个月
B. 1年
C. 18个月
D. 2年
【单选题】
党的十九大代表、广州海关甘露同志2018年获评_____。___
A. 全国优秀军队转业干部
B. 全国最美退役军人
C. 海关系统先进个人
D. 全国优秀共产党员
【单选题】
大铲海关位于珠江口咽喉要道大铲岛上,是珠江口进境最前哨和出境最后一座堡垒,是全国唯一设置在无居民海岛上的海关。2016年,大铲海关党委荣获_______称号。___
A. 全国五一劳动奖状
B. 全国先进集体
C. 人民满意的公务员集体
D. 全国先进基层党组织
【多选题】
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是____________。___
A. 深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想
B. 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
C. 锤炼忠诚干净担当的政治品格
D. 团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗
【多选题】
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标是:理论学习有收获、____________。___
A. 思想政治受洗礼
B. 干事创业敢担当
C. 为民服务解难题
D. 清正廉洁作表率
【多选题】
当今世界正在经历百年未有之大变局。___________深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,新兴市场国家和发展中国家快速崛起,国际力量对比更趋均衡,世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。___
A. 世界多极化
B. 经济全球化
C. 社会信息化
D. 文化多样化
【多选题】
中国发展理念、发展道路、发展模式的影响力、吸引力显著增强,中国日益发挥着____________的重要作用,前所未有地走进世界舞台中央。___
A. 世界和平建设者
B. 全球发展贡献者
C. 国际秩序维护者
D. 促进者
【多选题】
新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的__________。___
A. 见证者
B. 开创者
C. 建设者
D. 保卫者
【多选题】
在新时代,我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,党面临的“赶考”远未结束。要坚持把人民___________________作为衡量一切工作得失的根本标准,努力向历史,向人民交出新的更加优异的答卷。___
A. 拥护不拥护
B. 赞成不赞成
C. 高兴不高兴
D. 答应不答应
【多选题】
深化供给侧结构性改革、推动经济高质量发展,总的要求是“____________”八字方针。___
A. 巩固
B. 增强
C. 提升
D. 畅通
【多选题】
我国社会主义民主是维护人民根本利益的______的民主。___
A. 最全面
B. 最广泛
C. 最真实
D. 最管用
【多选题】
爱国统一战线包括______。___
A. 全体社会主义劳动者
B. 社会主义事业的建设者
C. 拥护社会主义的爱国者
D. 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者
【多选题】
______,注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。___
A. 独特的文化传统
B. 独特的历史命运
C. 独特的基本国情
D. 独特的地缘环境
【多选题】
生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定不移走______的文明发展道路。___
A. 生产发展
B. 生活富裕
C. 生态良好
D. 生命健康
【多选题】
必须把制度建设作为推进生态文明建设的重中之重,深化生态文明体制改革,把生态文明建设纳入______轨道。___
A. 制度化
B. 科学化
C. 法治化
D. 法制化
【多选题】
推动建设新型国际关系,是构建人类命运共同体的基本路径,要秉持______原则。___
A. 相互尊重
B. 公平正义
C. 合作共赢
D. 互不干涉内政
【多选题】
我们党面对着十分复杂的国内外环境,肩负着繁重的执政使命,必须提高战略思维、历史思维、______能力。___
A. 辩证思维
B. 创新思维
C. 法治思维
D. 底线思维
【多选题】
在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉______,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。___
A. 学习党章
B. 遵守党章
C. 贯彻党章
D. 维护党章
【多选题】
习近平强调,精准扶贫、精准脱贫要解决好“怎么扶”的问题,要按照贫困地区和贫困人口的具体情况,实施“五个一批”工程。“五个一批”工程是指:发展生产脱贫一批、______。___
A. 异地搬迁脱贫一批
B. 生态补偿脱贫一批
C. 发展教育脱贫一批
D. 社会保障兜底一批
【多选题】
“两不愁、三保障”是衡量贫困户退出的重要指标,其中的“两不愁”是指不愁吃、不愁穿,“三保障”是指______。___
A. 义务教育
B. 基本医疗
C. 住房安全
D. 物价稳定
【多选题】
党的十八届五中全会提出的共享发展理念,其主要内涵是______。___
A. 共享是全民共享
B. 共享是全面共享
C. 共享是共建共享
D. 共享是渐进共享
【多选题】
马克思主义主要由______组成部分构成。___
A. 哲学
B. 政治经济学
C. 伦理学
D. 科学社会主义
【多选题】
《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义的科学世界观和革命纲领、______。___
A. 马克思主义政党的先进品格
B. 马克思主义政党的政治立场
C. 马克思主义政党的崇高理想
D. 马克思主义政党的国际主义精神
【多选题】
新时期脱贫攻坚的目标,就是到2020年现行标准下,确保______。___
A. 脱贫人口不重新返贫
B. 农村贫困人口实现脱贫
C. 贫困县全部脱贫摘帽
D. 贫困地区加快发展
【多选题】
坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,核心内容是做到“六个精准”,即扶持对象精准、项目安排精准、______。___
A. 资金使用精准
B. 措施到户精准
C. 因村派人精准
D. 脱贫成效精准
【多选题】
党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求,全面学、_______________,自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作,发挥示范带动作用。___
A. 系统学
B. 贯通学
C. 深入学
D. 跟进学
【多选题】
加强政治理论教育,突出党的创新理论学习,组织党员学习________。___
A. 党的基本理论
B. 党的基本路线、基本方略
C. 马克思主义基本原理
D. 党的基本知识
推荐试题
【单选题】
管理的第三阶段是___
A. 设计
B. 实施
C. 评价
D. 反馈
【单选题】
小学生自我意识发展的重要途径是___
A. 课堂学习
B. 课外阅读
C. 判断同学和老师对自己的看法
D. 自我反省
【单选题】
班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___
A. 班级活动管理
B. 班级日常管理
C. 班级学习管理
D. 班级个别管理
【单选题】
作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___
A. 教师的教育思想
B. 学生的积极的发展需要
C. 班集体建设的原则
D. 学生的群体特征
【单选题】
操行评定的根本目的是___
A. 提供学生的准确信息
B. 促进学生发展
C. 促进学校管理
D. 加强教育沟通
【单选题】
班集体形成的标志是___
A. 班级成员共同的行为模式
B. 班级成员共同的生活方式
C. 班级成员共同的目标追求
D. 班级成员共同的群体意识
【单选题】
在班主任的素养中,最重要的是___
A. 教育技能
B. 管理知识
C. 对学生的爱
D. 政治立场
【单选题】
小学班级管理者开展研究定位于___
A. 班级管理的一般理论
B. 班级管理的形式与内容
C. 班级管理实践问题的解决
D. 小学教育的发展
【单选题】
小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___
A. 激发学生的学习兴趣
B. 促进学生遵守学校纪律
C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能
D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系
【多选题】
班主任管理角色的特殊性在于___
A. 教育者
B. 儿童发展的监护者
C. 儿童的精神关怀者
D. 班级的组织者
E. 学生的引路人
【多选题】
小学班级管理的教育管理特点体现为___
A. 以教育促进班级管理
B. 根据年段来实施组织领导
C. 注重行为管理的教育性功能
D. 以评价促管理
E. 重心在于班级秩序建设
【多选题】
班级促进小学生社会性的发展主要表现在___
A. 帮助儿童继续学习
B. 现固儿童人学前所获得的社会规范
C. 帮助儿童学习和实践新的规范
D. 帮助儿童学习社会交往
E. 帮助儿童发展兴趣
【多选题】
目标的特性有___
A. 预期性
B. 可控性
C. 指向性
D. 主体性
E. 独特性
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动的教育功能是自然而然产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
教师职业具有专业性
A. 对
B. 错
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学,这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
A. 自律
B. 慎独
C. 自省
D. 反思
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性