在霜冻、雨雪后进行高处作业，人员应采取防冻和防滑措施。_答案

【判断题】

在霜冻、雨雪后进行高处作业，人员应采取防冻和防滑措施。

A. 对

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【判断题】

在氧气浓度、有害气体、可燃性气体、粉尘的浓度可能发生变化的环境中进行检测时，检测的时间不宜早于作业开始前20min。

A. 对

B. 错

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【判断题】

有限空间作业中发生事故，现场有关人员应当立即组织力量进行施救。

A. 对

B. 错

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起重作业时，操作人员应按照指挥人员的信号进行作业，遇有信号不清时，操作人员执行作业完毕后可向指挥人员提建议。

A. 对

B. 错

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【判断题】

进行焊接或切割作业时，操作人员应穿戴专用工作服、绝缘鞋、防护手套等符合专业防护要求的劳动保护用品。

A. 对

B. 错

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高处焊接作业时，将橡皮软管缠绕在身上时要确保在塔上移动时的安全。

A. 对

B. 错

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电焊机一次侧电源线不得超过5m，二次侧引出线不得超过40m。

A. 对

B. 错

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电焊机的外壳应可靠接地或接零。接地时其接地电阻不得大于8Ω。

A. 对

B. 错

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氧气瓶与乙炔瓶同车运输要卧放并采取防滚动措施。

A. 对

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使用中的氧气瓶与乙炔气瓶应垂直放置并固定起来，氧气瓶与乙炔气瓶的距离不得小于5m。

A. 对

B. 错

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氧气瓶、乙炔气瓶的瓶阀冻结时严禁用工具敲打，可用温火慢慢烘烤。

A. 对

B. 错

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动火作业间断或终结后，应清理现场，方可离开。

A. 对

B. 错

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铁塔、构架、避雷针、避雷线安装结束后立即接地。

A. 对

B. 错

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在高海拔地区进行高处作业时，作业人员应随身携带小型氧气瓶或袋，高处作业时间不应超过2h。

A. 对

B. 错

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禁止作业人员利用起重机吊钩上升或下降。禁止用起重机械载运人员。

A. 对

B. 错

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绞磨和卷扬机应放置平稳，锚固应可靠，并应有防滑动措施。受力前方不得有人。

A. 对

B. 错

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施工机械作业过程中，操作人员应严格遵循使用说明书规定的操作要求，禁止违章作业，不得擅自离开工作岗位或将机械交给其他人员操作。

A. 对

B. 错

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插接的环绳或绳套，其插接长度应不小于钢丝绳直径的15倍，且不得小于200mm。

A. 对

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滑车的缺陷应及时焊补补强。

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卸扣不得处于吊件的转角处，不得横向受力。

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使用链条葫芦和手扳葫芦，带负荷停留较长时间或过夜时，应采用手拉链或扳手绑扎在吊钩上，并采取保险措施。

A. 对

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拆卸钢管及更换模具时，操作人员不得戴手套，以防卷入磨具内。

A. 对

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安全工器具应设专人管理；收发应严格履行验收手续，并按照相关规定和使用说明书检查、使用、试验、存放和报废。

A. 对

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安全工器具超过有效使用期限，不能达到有效防护功能指标的，即予以报废。

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任何人员进入生产、施工现场均应对佩戴安全帽。

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B. 错

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安全绳连接器表面光滑，无裂纹、褶皱，边缘圆滑无毛刺，无永久性变形和活门失效等现象。

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个人保安线作为预防感应电使用，特殊情况下可以代替工作接地线。

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使用抽拉式电容型验电器时，绝缘杆应根据操作距离适当拉开。

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移动梯子时，梯子上的工作人员应抓稳抓牢。

A. 对

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开挖基坑应有可靠的扶梯或坡道，作业人员不得攀登挡土板支撑上下，不得在基坑内休息。

A. 对

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人工开挖基坑，当基坑深度达2m时，宜用取土器械取土，可以用锹直接向坑外抛扔土。

A. 对

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土方挖掘作业坑底面积超过2㎡时，可由两人同时挖掘。

A. 对

B. 错

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遇六级及以上风、浓雾、雨或雪等天气时应谨慎进行脚手架搭设与拆除作业。

A. 对

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竹片脚手板的厚度不得小于50mm，螺栓孔不得大于10mm，螺栓应拧紧。竹片脚手板的长度以2.2～2.3m、宽度以400mm为宜。

A. 对

B. 错

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脚手架立杆垫板或底座底面标高应高于自然地坪30～lOOmm，确保立杆底部不积水。

A. 对

B. 错

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【判断题】

脚手架搭设时，立杆接长，顶层顶步可采用搭接，搭接长度不应小于1m，应采用不少于两个扣件固定，端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于lOOmm。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在高处安装与拆除模板时，作业人员可从模板、支撑上攀登上下，但不得在高处独木或悬吊式模板上行走。

A. 对

B. 错

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模板拆除应在混凝土达到设计强度后方可进行。

A. 对

B. 错

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钢筋搬运、堆放应与电力设施保持安全距离，严防碰撞。

A. 对

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混凝土投料高度超过2.5m时，应使用溜槽或串筒。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人工挖孔桩的孔内照明应采用安全矿灯或36V以下带罩防水、防爆灯具且孔内电缆应有防磨损、防潮、防断等保护措施。

A. 对

B. 错

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【多选题】

20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___

A. 道领导

B. 增值领导

C. 数育领导

D. 景领导

E. 情景领导

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【判断题】

一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量

A. 对

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22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性

A. 对

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提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法

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教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点

A. 对

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双因素理论认为,前意的对立面是“不意”

A. 对

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学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则

A. 对

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根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则

A. 对

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在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定

A. 对

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校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现

A. 对

B. 错

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【判断题】

民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂

A. 对

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【单选题】

现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___

A. 改革政府层面的教育管理

B. 实现教育的现代化

C. 推进政府职能转变

D. 促进学校自主发展

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【单选题】

学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___

A. 开发科研资源

B. 开发教师人力资源

C. 开发课程资源

D. 开发学生智力

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【单选题】

我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___

A. 建国至“文革”结束

B. “文革”结束至l986年

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D. 1992年至现在

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【单选题】

“一个分享的愿景是革新的关键，因为它有助于形成组织内的成员感，使工作本身有葸义，并由此激励组织成员对组织的追随”，这种校长领导力提升策略称为___

A. 次序优先

B. 规划先导

C. 授权适度

D. 积极互动

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【单选题】

学校在教师聘用中，对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___

A. 3个月

B. 6个月

C. 9个月

D. 12个月

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【单选题】

美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___

A. 职亚锚理论

B. 职业一人匹配理论

C. 职业个性理论

D. 职业发展理论

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【单选题】

SWOT分析法是教师生涯设计的方法之一，其中字母T代表___

A. ，优势

B. 劣势

C. 机会

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【单选题】

如果一位员工教学上曾经有过错误，可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___

A. 月晕效应

B. 类己效应

C. 趋中效应

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【单选题】

双因素理论的提出者是___

A. 斯金纳

B. 马斯洛

C. 弗鲁姆

D. 赫茨伯格

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【单选题】

奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___

A. 高弹性模式

B. 高稳定模式

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【多选题】

学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施，分别是___

A. 绩效制度

B. 激励机制

C. 人事管理

D. 教务管理

E. 财务管理

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【多选题】

学校人力资源规划通常包括___

A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求

B. 教师供需数量的预测与平衡

C. 教师供需质量的预测与平衡

D. 采取相应的供需平衡措施

E. 教师供需结构的预测与平衡

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【多选题】

一般来讲，学校人力资源规划的程序包括 ___

A. 准备阶段

B. 预测阶段

C. 制定平衡措施阶段

D. 评估阶段

E. 反馈阶段

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【多选题】

一所学校，当教师供给大于需求时，可以采取实现平衡的措施有___

A. 扩大学校招生规模

B. 安排全体教师轮流培训

C. 减少教师教学工作量

D. 停止从外部招聘人员

E. 辞退教师

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【多选题】

制定学校招聘方案具体包括___

A. 确定计划录用教职员工总数

B. 规定应聘到录用的时间间隔

C. 明确录用的标准

D. 选择录用来源，即确定从哪里录用人才

E. 招聘成本估算

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【多选题】

学校人力资源管理的环节包括 ___

A. 人力开发

B. 配置

C. 使用

D. 评价

E. 计划

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【多选题】

教师生涯的特性包括___

A. 终身性

B. 独特性

C. 发展性

D. 稳定性

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【多选题】

完整意义上的绩效管理系统包括___

A. 绩效沟通

B. 绩效计划

C. 绩效考核

D. 绩效反馈

E. 绩效测量

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【多选题】

学校人力资源领导的类型包括___

A. 民主领导

B. 道德领导

C. 增值领导

D. 情景领导

E. 愿景领导

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【多选题】

下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___

A. 协作型领导

B. 权威一服从型领导

C. 乡村俱乐部型领导

D. 贫乏型领导

E. 中庸之道型领导

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【判断题】

领导力是一种静态的能力

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励要注意物质激励与精神激励相结合，但应以物质激励为主

A. 对

B. 错

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【判断题】

集权统治策略是校长提升领导力的策略之一

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导

A. 对

B. 错

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【判断题】

自我分析是教师生涯设计的基本前提

A. 对

B. 错

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【判断题】

绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配

A. 对

B. 错

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