当远程控制台三位四通阀处于___位时，油箱管路与防喷器关闭油腔管路相通。_答案

【单选题】

当远程控制台三位四通阀处于___位时，油箱管路与防喷器关闭油腔管路相通。

A. 关

B. 中

C. 开

D. 其它

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【单选题】

远程控制台储能器额定工作压力是___。

A. 7MPa

B. 10.5MPa

C. 21MPa

D. 35MPa

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【单选题】

___摆放在距井口25m以远的地方。

A. 除气器

B. 远程控制台

C. 液控箱

D. 压井管汇

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【单选题】

待命工况时远程控制台上控制环形防喷器的三位四通换向阀处于___。

A. 开位

B. 关位

C. 中位

D. 半开半关位

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【单选题】

待命工况时远程控制台上控制半封闸板的三位四通换向阀处于___。

A. 开位

B. 关位

C. 中位

D. 半开半关位

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【单选题】

___在系统中起着储存能量，稳定压力，减少功率消耗，补偿漏渗，吸收压力脉动、缓和冲击力等多种作用。

A. 三位四通换向阀

B. 压力控制器

C. 手动调压阀

D. 储能器

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【单选题】

当远程控制台上的电泵气泵均发生故障，需要关井时可以用___，为液压系统充油。

A. 手压泵

B. 电动泵

C. 气动泵

D. 储备的氮气压力

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【单选题】

如果远程制台蓄能器压力压力低于___MPa，压力控制器将自动启动电动油泵。

A. 17.5

B. 18.5

C. 10.5

D. 21

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【单选题】

如果远程制台蓄能器压力压力达到___MPa时，压力控制器自动切断电源，使电动油泵停止供油。

A. 17.5

B. 18.5

C. 10.5

D. 21

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【单选题】

3000psi是___MPa。

A. 17.5

B. 18.5

C. 10.5

D. 21

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【单选题】

2500psi是___MPa。

A. 17.5

B. 18.5

C. 10.5

D. 21

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【单选题】

远程控制装置压力继电器的调定值应为___MPa。

A. 17.5-21

B. 10.5-21

C. 8.4-2l

D. 7-21

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【单选题】

远程控制装置三位四通换向阀所谓中位卸压，卸的是所对应的___压力。

A. 防喷器

B. 控制对象和液控管线

C. 蓄能器

D. 防喷器和控制管汇

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【单选题】

远程控制装置通常___处于关位，当需要高于10.5MPa的压力油去控制防喷器时，才将其搬至开位。

A. 三位四通换向阀

B. 泄压阀

C. 旁通阀

D. 截止阀

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【单选题】

远程控制装置中当三位四通阀处于___位时，液压油管路与防喷器的开油腔管路相通。

A. 关

B. 中

C. 开

D. 其它

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【单选题】

远程控制装置上的___用来将蓄能器与液压闸板防喷器供油管路直接连通或切断。

A. 安全阀

B. 泄压阀

C. 旁通阀

D. 三位四通转阀

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【单选题】

___用来将蓄能器的高压油降低为防喷器所需的合理油压。

A. 安全阀

B. 泄压阀

C. 旁通阀

D. 减压阀

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【单选题】

井下作业施工时，远程控制装置中蓄能器完好，压力达到规定值，并始终处于___状态。

A. 关闭

B. 打开

C. 工作

D. 中位

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【单选题】

远程控制台电源应使用单独的开关控制并安装___。

A. 普通开关

B. 紧急停止开关

C. 普通灯泡

D. 保护接地线

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【单选题】

防喷器远程控制台蓄能器压力应符合规定要求，仪表、调压阀灵敏好用，手柄标识清楚，远控房内装的照明应使用___。

A. 普通灯

B. 普通开关

C. 防爆灯

D. 漏电保护器

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【单选题】

远程控制装置液控管线应排列整齐，管排架与放喷管线距离应不少于___m，车辆跨越处应有过桥保护措施，液控管线上不允许堆放杂物

A. 1

B. 1.5

C. 2

D. 3

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【单选题】

防喷器远程控制台应安装在距井口不少于___m的专用活动房内。

A. 15

B. 25

C. 35

D. 50

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【单选题】

液压防喷器控制系统中的蓄能器瓶的定期检查保养周期是___。

A. 一个月

B. 三个月

C. 四个月

D. 每口井

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【单选题】

蓄能器钢瓶里的压力油进入控制管汇后一路经气动减压阀将油压降至___MPa，然后再输至控制环形防喷器的换向阀。

A. 10.5

B. 19

C. 21

D. 30

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【单选题】

节流管汇上的节流阀，平时应处于___工况。

A. 半开

B. 全开

C. 常闭

D. 任意

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【单选题】

压井管汇试压应试到额定工作压力的___%。

A. 100

B. 80

C. 70

D. 60

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【单选题】

压井管汇是___中必不可少的组成部分。

A. 灌浆装置

B. 固控装置

C. 井控装置

D. 循环系统

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【单选题】

关井后需要放喷泄压时，要通过___放喷降压。

A. 节流管汇、放喷管线

B. 压井管汇

C. 打开防喷器

D. 打开钻具内空间

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【单选题】

井控管汇包括防喷管线、节流管汇、___等。

A. 压井管汇和平板阀

B. 放喷管线和节流阀

C. 压井管汇

D. 压井管汇和放喷管线

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【单选题】

节流压井管汇是___控制技术必不可少的井控设备。

A. 实施油气井压力

B. 井口压力

C. 压井管汇

D. 节流放喷

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【单选题】

节流压井管汇的安装节流、压井管汇的阀件应用___连接。

A. 焊接

B. 丝扣

C. 法兰

D. 卡箍

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【多选题】

环形防喷器的功用有___。

A. 封环空

B. 封零

C. 强行起下钻

D. 悬挂钻具

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【多选题】

国内外所使用的环形防喷器共有3种类型，即按其胶芯的形状可分为___。

A. 锥型胶芯环形防喷器

B. 球形胶芯环形防喷器

C. 组合胶芯环形防喷器

D. 矩形胶芯环形防喷器

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【多选题】

锥形胶芯环形防喷器的结构主要由___、活塞、支撑筒及壳体等组成。

A. 顶盖

B. 防尘圈

C. 胶芯

D. 锁紧杆

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【多选题】

球形胶芯环形防喷器由___、壳体、胶芯等构成。

A. 顶盖

B. 锁紧杆

C. 防尘圈

D. 活塞

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【多选题】

环形防喷器是由于其封井胶芯___。

A. 呈环状而得名

B. 封井时，环形胶芯被迫向井筒中心集聚、环抱管柱

C. 也称之为万能防喷器

D. 与闸板防喷器配套使用

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【多选题】

环形防喷器可以在关井的情况下，起下钻具的条件：___。

A. 起下带有18º斜坡接头的钻具

B. 起下非18º斜坡接头的钻具

C. 需要过接头时，应使用液控系统中配备的减压调压阀，降低环形防喷器的液控压力

D. 井压不大于7MPa

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【多选题】

对于环形防喷器下列说法正确的有：___。

A. 不宜长时间关井

B. 适宜长时间关井

C. 防喷演习要进行封零

D. 建义防喷演习不进行封零

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【多选题】

关于FK125-3型控制系统的正确说法是___。

A. 储能器总容积为125升

B. 储能器总容积为1253升

C. 控制点数为3个

D. 带司控台的液压控制系统

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【多选题】

防喷器控制装置（以下简称控制装置）是控制___的重要设备。

A. 液压防喷器组

B. 液动平板阀

C. 其它液控装备

D. 手动节流阀

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【多选题】

地面防喷器控制系统主要包括：___。

A. 远程控制台

B. 司钻控制台

C. 空气管缆

D. 辅助控制台

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推荐试题

【多选题】

28，教师的职业情感主要体现在___

A. 热爱教育事业；

B. 热爱学生；

C. 热爱所教学科：

D. 热爱中国共产党

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【多选题】

不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为___

A. “不求天长地久，但求曾经拥有"；

B. “爱人只有一个，情人可以多个"

C. 主观学业第一，客观爱情至上；

D. “儿女情长，英雄气短”

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【多选题】

大学生常见的社会行为有哪些？___

A. 亲和行为；

B. 侵犯行为；

C. 选择行为；

D. 知觉行为

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【多选题】

大学校园文化的心理功能有___

A. 感染功能；

B. 暗示功能；

C. 同化功能；

D. 激励功能；

E. 心理调试功能

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【多选题】

大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实的？___

A. 模仿：

B. 从众：

C. 顺应；

D. 强化

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【多选题】

学习大学心理学的意义有___

A. 提高教学质量；

B. 培养学生良好的道德品质和发展个性；

C. 维护师生心理健康：

D. 提高学校管理效能；

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【多选题】

对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？___

A. 内在控制-外在控制维度；

B. 稳定-可变维度；

C. 长期-短期维度；

D. 可控不可控维度

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【多选题】

大学生人际关系不良的类型有___

A. 缺乏知心朋友；

B. 与别人难以相处：

C. 感到交往困难；

D. 社交恐惧症

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【多选题】

高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确___

A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育：

B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育；

C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作；

D. 大学生在恋爱中也该自尊自重

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【多选题】

适应是___心理现象。

A. 感受性发生了变化的：

B. 刺激物持续作用引起的

C. 刺激作用停止后出现的：

D. 两种刺激同时作用引起的

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【多选题】

下列心理过程中属于认知过程的是___

A. 感觉；

B. 知觉；

C. 记忆；

D. 思维

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【多选题】

为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到___

A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义

B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识：

C. 以学生智力和知识发展水平为基础

D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容

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【多选题】

40，大学生常见的心理问题有哪些___

A. 自我意识发展不足；

B. 缺乏积极的的情绪体验；

C. 缺乏建立良好人际关系的技巧；

D. 性心理和性道德冲突

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【多选题】

校园文化的呈现形态主要有哪几种方式？___

A. “显形”形态：

B. “直接”形态；

C. “隐形”形态：

D. “间接”形态

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【多选题】

完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___

A. 引导大学生学会正确认识和评价自我；

B. 引导大学生发展积极健康的白我体验；

C. 引导大学生增强自我控制，完善自我；

D. 引导大学生参加实践活动

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【多选题】

现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？___

A. 陈述性知识：

B. 动作性知识；

C. 形象性知识：

D. 程序性知识

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【多选题】

44，在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是___

A. 结构式、封闭式：

B. 非结构式、开放式：

C. 同质性、发展性：

D. 异质性、治疗性

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【多选题】

教学反思的方法包括___

A. 回忆思考；

B. 交流讨论；

C. 行为研究；

D. 反思日记

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【多选题】

大学生集群行为的特点包括？___

A. 自发与组织并存；

B. 理性与激情并存；

C. 行为目标可大可小：

D. 易被暗示利用

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【多选题】

对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要___

A. 晓之以理；

B. 动之以情；

C. 导之以行；

D. 持之以恒

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【多选题】

48，大学生的良好品德教育重点在于___

A. 以生活为本；

B. 以问题为中心；

C. 以实践为落脚点；

D. 学校德育课程与团体的与相结合

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【多选题】

大学教师激励的方法包括___

A. 学术激励：

B. 职务考核：

C. 目标激励：

D. 提高待遇

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【多选题】

优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___

A. 建设富有育人寓意的校园物质环境：

B. 倡导崇尚学术，重视教学的价值取向：

C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系；

D. 倡导优化配置学校资源

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【多选题】

大学生社会知觉有哪些特征___

A. 选择性；

B. 显著性；

C. 投射性；

D. 两极性

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【多选题】

社会知觉印象形成的效应有哪些？___

A. 首因效应；

B. 近因效应；

C. 晕轮效应；

D. 低球效应

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【多选题】

品德具有如下特征：个体性、道德性、___

A. 整体性；

B. 主体性；

C. 稳定性；

D. 社会性

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【多选题】

大学生心理健康教育的目标是___

A. 充分发挥学生的潜能；

B. 有更多的积极情绪体验；

C. 建立良好的人际关系；

D. 激发学生个性得到全面健康的发展

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【多选题】

大学生积极情绪情感培养措施有___

A. 引导学生宣泄；

B. 引导学生转移注意；

C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘；

D. 引导学生调节看法

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【多选题】

陈述性知识的学习哪几个主要过程？___

A. 知识的获得；

B. 知识的表征；

C. 知识的存储；

D. 知识的提取

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【多选题】

产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征___

A. 动作表征；

B. 活动表征；

C. 符号表征；

D. 条件表征

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【多选题】

道德意志一般应经历以下三个阶段___

A. 认同心；

B. 下决心；

C. 树信心；

D. 立恒心

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【多选题】

教师反思包括___

A. 对于活动的反思；

B. 活动中的反思；

C. 活动后的反思：

D. 为活动反思

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【多选题】

可以通过以下哪几个方面来提升校园品位？___

A. 美化校园物质环境；

B. 倡导正确办学理念；

C. 促进师生和谐的文化；

D. 加强基础设施建设

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【多选题】

思维的基本特征有___。

A. 间接性；

B. 目的性；

C. 概括性；

D. 形象性；

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【多选题】

意义学习的过程分为哪几个阶段？___

A. 先行组织者；

B. 呈现学习材料；

C. 产生上位学习；

D. 形成知识系统

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【多选题】

印象管理过程中的两个重要因素是什么？___

A. 外表；

B. 社会身份；

C. 自信；

D. 自我观念

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【多选题】

大学教师常用的解决心理问题的方式有___

A. 学会倾诉自己的压力和情绪；

B. 主动接受心理健康教育；

C. 参加体育锻炼；

D. 保持一种以上的爱好

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【多选题】

65，大学生高i价些因___

A. 在家人的帮助下生活一帆风顺；

B. 好胜心过于强烈；

C. 思想偏激；

D. 自我认识从消极方面入手

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【多选题】

当代大学生品德存在的问题有___

A. 道德认知比较模糊；

B. 道德情感比较消极；

C. 道德意志比较薄弱；

D. 道德行为习惯比较差

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【多选题】

大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___

A. 制度性原则：

B. 务实及可行性原则；

C. 稳定性及适应性原则；

D. 底线原则

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