【多选题】
对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?___
A. 内在控制-外在控制维度;
B. 稳定-可变维度;
C. 长期-短期维度;
D. 可控不可控维度
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
ABD
解析
暂无解析
相关试题
【多选题】
大学生人际关系不良的类型有___
A. 缺乏知心朋友;
B. 与别人难以相处:
C. 感到交往困难;
D. 社交恐惧症
【多选题】
高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育,下列说法正确___
A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育:
B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育;
C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作;
D. 大学生在恋爱中也该自尊自重
【多选题】
适应是___心理现象。
A. 感受性发生了变化的:
B. 刺激物持续作用引起的
C. 刺激作用停止后出现的:
D. 两种刺激同时作用引起的
【多选题】
下列心理过程中属于认知过程的是___
A. 感觉;
B. 知觉;
C. 记忆;
D. 思维
【多选题】
为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到___
A. 精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识:
C. 以学生智力和知识发展水平为基础
D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容
【多选题】
40,大学生常见的心理问题有哪些___
A. 自我意识发展不足;
B. 缺乏积极的的情绪体验;
C. 缺乏建立良好人际关系的技巧;
D. 性心理和性道德冲突
【多选题】
校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?___
A. “显形”形态:
B. “直接”形态;
C. “隐形”形态:
D. “间接”形态
【多选题】
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是___
A. 引导大学生学会正确认识和评价自我;
B. 引导大学生发展积极健康的白我体验;
C. 引导大学生增强自我控制,完善自我;
D. 引导大学生参加实践活动
【多选题】
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?___
A. 陈述性知识:
B. 动作性知识;
C. 形象性知识:
D. 程序性知识
【多选题】
44,在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是___
A. 结构式、封闭式:
B. 非结构式、开放式:
C. 同质性、发展性:
D. 异质性、治疗性
【多选题】
教学反思的方法包括___
A. 回忆思考;
B. 交流讨论;
C. 行为研究;
D. 反思日记
【多选题】
大学生集群行为的特点包括?___
A. 自发与组织并存;
B. 理性与激情并存;
C. 行为目标可大可小:
D. 易被暗示利用
【多选题】
对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要___
A. 晓之以理;
B. 动之以情;
C. 导之以行;
D. 持之以恒
【多选题】
48,大学生的良好品德教育重点在于___
A. 以生活为本;
B. 以问题为中心;
C. 以实践为落脚点;
D. 学校德育课程与团体的与相结合
【多选题】
大学教师激励的方法包括___
A. 学术激励:
B. 职务考核:
C. 目标激励:
D. 提高待遇
【多选题】
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___
A. 建设富有育人寓意的校园物质环境:
B. 倡导崇尚学术,重视教学的价值取向:
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D. 倡导优化配置学校资源
【多选题】
大学生社会知觉有哪些特征___
A. 选择性;
B. 显著性;
C. 投射性;
D. 两极性
【多选题】
社会知觉印象形成的效应有哪些?___
A. 首因效应;
B. 近因效应;
C. 晕轮效应;
D. 低球效应
【多选题】
品德具有如下特征:个体性、道德性、___
A. 整体性;
B. 主体性;
C. 稳定性;
D. 社会性
【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能;
B. 有更多的积极情绪体验;
C. 建立良好的人际关系;
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄;
B. 引导学生转移注意;
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘;
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程?___
A. 知识的获得;
B. 知识的表征;
C. 知识的存储;
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征;
B. 活动表征;
C. 符号表征;
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心;
B. 下决心;
C. 树信心;
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思;
B. 活动中的反思;
C. 活动后的反思:
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位?___
A. 美化校园物质环境;
B. 倡导正确办学理念;
C. 促进师生和谐的文化;
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性;
B. 目的性;
C. 概括性;
D. 形象性;
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段?___
A. 先行组织者;
B. 呈现学习材料;
C. 产生上位学习;
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么?___
A. 外表;
B. 社会身份;
C. 自信;
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪;
B. 主动接受心理健康教育;
C. 参加体育锻炼;
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65,大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺;
B. 好胜心过于强烈;
C. 思想偏激;
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊;
B. 道德情感比较消极;
C. 道德意志比较薄弱;
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则:
B. 务实及可行性原则;
C. 稳定性及适应性原则;
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括:___
A. 构建意义;
B. 构建程序;
C. 构建原则;
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向;
B. 自制力不足:
C. 对性缺乏科学的认识;
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为,个体的智力活动表现为哪几种思维形态?___
A. 形象思维;
B. 聚合思维;
C. 逻辑思维;
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系;
B. 同学关系;
C. 社会实践关系;
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性;
B. 连续性与阶段性:
C. 个体的差异性;
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指___
A. 有助于学后长时记忆;
B. 有助于智力的发展;
C. 容易获得成就感的满足;
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分:
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系:
D. 学习的内容必须具有逻辑意义
推荐试题
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:钻井队从___起开始防喷演习。
A. 井控装备安装就绪之日
B. 钻开油气层之日
C. 开始录井之日
D. 开钻之日
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:___是钻开油气层第一申报人。
A. 钻井队工程师
B. 当班司钻
C. 录井队工程师
D. 钻井监督
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定: 油田井控业务管理部门每___至少组织一次油田公司井控安全检查。
A. 月
B. 季度
C. 半年
D. 1年
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》井控培训合格证有效期为___年,到期应重新培训,考核合格后,持证上岗。
A. 一
B. 两
C. 三
D. 四
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:其余井,钻井队应有___台以上的便携式H2S监测仪,配备不少于( )套正压式呼吸器。
A. 2、6
B. 3、12
C. 5、12
D. 7、6
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:含硫化氢井,其他辅助作业队伍配备___台便携式H2S监测仪、()套正压式呼吸器。
A. 2、2
B. 3、3
C. 5、5
D. 7、7
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:锅炉房距井口___m远。
A. 20
B. 30
C. 50
D. 100
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:一旦井喷失控,应立即迅速做好___工作。
A. 储油、供油
B. 储气、供气
C. 储电、供电
D. 储水、供水
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:电测前,钻井队准备___。
A. 防喷单根或防喷立柱、制定测井期间的井控应急预案
B. 剪切电缆工具
C. 电缆卡子
D. 制定测井期间的测井技术问题
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:正压式呼吸器应至少___检查一次,确保处于完好待命状态,并做好相应的检查记录。
A. 每天
B. 1周
C. 6个月
D. 1年
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:含硫化氢井,泥浆服务公司配备___台便携式H2S监测仪、()套正压式呼吸器、5(固定探头)固定式H2S监测仪。
A. 1、1
B. 2、2
C. 4、4
D. 6、6
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:在含H2S地区钻井,除硫剂应作为常规储备料,在含H2S气体的井段钻进,保证泥浆___,泥浆中应提前加入除硫剂,并制定防H2S的应急救援预案。
A. pH≥6
B. pH≥8
C. pH≥10
D. pH≥11
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:井口组合的设计,一般应遵循高含H2S区域的井、___、高压气井的钻井作业中,从固技术套管后直至完井全过程应配套使用剪切全封一体式闸板总成和相应的钻具死卡。
A. 新区第一口预探井
B. 预探井
C. 评价井
D. 生产井
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:下完表层套管,保持井口段套管处于拉伸状态,调整并保持套管与___同轴再进行固井施工。
A. 转盘中心线
B. 天车
C. 井口
D. 天车中心线
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:起钻前应进行充分循环,循环时间不少于一个循环周,进出口泥浆密度差___g/cm3。
A. 0.02
B. 0.03
C. 0.05
D. 0.07
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:防喷演习的时间要求(从发出溢流报警信号,到关闭液动节流阀前的节2a平板阀的时间):起下钻铤___分钟。
A. 1
B. 3
C. 8
D. 9
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:钻井队溢流监测责任人是当班___。
A. 钻井队平台经理
B. 司钻
C. 泥浆工
D. 联机员
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:钻井工程设计中,对地层破裂压力试验的要求。 每次下套管固井后,在钻出___,做一次地破试验,绘出泵入量~压力曲线。
A. 套管鞋进入第一个易漏层
B. 安装防喷器开钻之日起
C. 即将钻开目的层之前
D. 开始录井之日起
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:塔里木油田___级井喷突发事件是指, 除达到集团公司井喷突发事件分级标准外,事发井存在引发井喷失控事故的可能,需要油田公司升级应对的井控事件。
A. Ⅰ
B. Ⅱ
C. Ⅲ
D. Ⅳ
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:测井期间的井控要求,泥浆工要坐岗观察泥浆出口,有异常情况立即报告当班___。
A. 值班干部
B. 值班监督
C. 钻井工程师
D. 司钻
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:探井和含H2S井放喷管线接出井口___m以远。
A. 40
B. 50
C. 75
D. 100
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:高含H2S区域的井、新区第一口探井、高压气井的钻井作业中,从固技术套管后直至完井全过程应配套使用___闸板。
A. 半封
B. 全封
C. 剪切
D. 变径
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:一般油气井井口间的距离应≥___m。
A. 3
B. 5
C. 8
D. 10
【单选题】
塔里木油田钻井井控实施细则》规定:丛式井组之间的井口距离应≥___m。
A. 15
B. 20
C. 25
D. 35
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:以后各开次开钻前都应保证井口、转盘、天车的中心线偏差小于等于___mm。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 25
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:锅炉房、发电房距储油罐___m以远。
A. 20
B. 30
C. 50
D. 100
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:录井队溢流监测责任人是___。
A. 钻井队平台经理
B. 当班司钻
C. 当班泥浆工
D. 联机员
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:控压作业期间,若地面监测到H2S,泥浆中除硫剂含量应达到3~5%;泥浆入口pH值大于等于___。现场储备除硫剂10吨。
A. 6
B. 8
C. 10
D. 11
【单选题】
《塔里木油田钻井井控实施细则》规定:塔里木油田___级井喷突发事件是指,钻(试修)井作业过程中,发生溢流关井后需要实施压井作业的事件。生产井(常关井)井口发生泄漏,现场无法控制的事件。
A. Ⅰ
B. Ⅱ
C. Ⅲ
D. Ⅳ
【单选题】
通常情况下,力求一口井保持___井控状态。
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 任意
【单选题】
二级井控是井内压力失衡,地层流体侵入井内,地面出现___,依靠地面设备和适当的井控技术,恢复井内压力平衡。
A. 井涌
B. 溢流
C. 井喷
D. 油气显示
【单选题】
___是利用静液压力来平衡地层压力的一种井控技术。
A. 三级井控
B. 二级井控
C. 一级井控
D. 油气井控制
【单选题】
初级井控是依靠适当的钻井液___来控制住地层压力。
A. 粘度
B. 切力
C. 密度
D. 固相
【单选题】
根据所采取控制方式的不同,把井控作业分为___级。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
【单选题】
初级井控(一级井控):是依靠适当的___来控制地层压力,使得没有地层流体侵入井内,溢流量为零。
A. 井口回压
B. 地层破裂压力
C. 激动压力
D. 钻井液密度
【单选题】
在发生溢流关井后的条件下,重新恢复井内压力平衡的技术属于井控的___技术。
A. 一次控制
B. 二次控制
C. 三次控制
D. 初级井控
【单选题】
二级井控是指溢流或井喷发生后,通过及时关井与压井重建___平衡的井控技术。
A. 坍塌压力
B. 井内压力
C. 井底压力
D. 循环压力
【单选题】
“保命”条款内容之一:未经许可___。
A. 进行特种作业
B. 进行高处作业
C. 进行动火作业
D. 进入受限空间
【单选题】
“保命”条款内容之一:无防护___。
A. 进行特种作业
B. 进行高处作业
C. 进行动火作业
D. 进入受限空间
【单选题】
“保命”条款内容之一:未经检测___。
A. 进行特种作业
B. 进行高处作业
C. 进行动火作业
D. 进入受限空间