【多选题】
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是___
A. 引导大学生学会正确认识和评价自我;
B. 引导大学生发展积极健康的白我体验;
C. 引导大学生增强自我控制,完善自我;
D. 引导大学生参加实践活动
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答案
ABC
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相关试题
【多选题】
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?___
A. 陈述性知识:
B. 动作性知识;
C. 形象性知识:
D. 程序性知识
【多选题】
44,在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是___
A. 结构式、封闭式:
B. 非结构式、开放式:
C. 同质性、发展性:
D. 异质性、治疗性
【多选题】
教学反思的方法包括___
A. 回忆思考;
B. 交流讨论;
C. 行为研究;
D. 反思日记
【多选题】
大学生集群行为的特点包括?___
A. 自发与组织并存;
B. 理性与激情并存;
C. 行为目标可大可小:
D. 易被暗示利用
【多选题】
对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要___
A. 晓之以理;
B. 动之以情;
C. 导之以行;
D. 持之以恒
【多选题】
48,大学生的良好品德教育重点在于___
A. 以生活为本;
B. 以问题为中心;
C. 以实践为落脚点;
D. 学校德育课程与团体的与相结合
【多选题】
大学教师激励的方法包括___
A. 学术激励:
B. 职务考核:
C. 目标激励:
D. 提高待遇
【多选题】
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___
A. 建设富有育人寓意的校园物质环境:
B. 倡导崇尚学术,重视教学的价值取向:
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D. 倡导优化配置学校资源
【多选题】
大学生社会知觉有哪些特征___
A. 选择性;
B. 显著性;
C. 投射性;
D. 两极性
【多选题】
社会知觉印象形成的效应有哪些?___
A. 首因效应;
B. 近因效应;
C. 晕轮效应;
D. 低球效应
【多选题】
品德具有如下特征:个体性、道德性、___
A. 整体性;
B. 主体性;
C. 稳定性;
D. 社会性
【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能;
B. 有更多的积极情绪体验;
C. 建立良好的人际关系;
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄;
B. 引导学生转移注意;
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘;
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程?___
A. 知识的获得;
B. 知识的表征;
C. 知识的存储;
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征;
B. 活动表征;
C. 符号表征;
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心;
B. 下决心;
C. 树信心;
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思;
B. 活动中的反思;
C. 活动后的反思:
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位?___
A. 美化校园物质环境;
B. 倡导正确办学理念;
C. 促进师生和谐的文化;
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性;
B. 目的性;
C. 概括性;
D. 形象性;
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段?___
A. 先行组织者;
B. 呈现学习材料;
C. 产生上位学习;
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么?___
A. 外表;
B. 社会身份;
C. 自信;
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪;
B. 主动接受心理健康教育;
C. 参加体育锻炼;
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65,大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺;
B. 好胜心过于强烈;
C. 思想偏激;
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊;
B. 道德情感比较消极;
C. 道德意志比较薄弱;
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则:
B. 务实及可行性原则;
C. 稳定性及适应性原则;
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括:___
A. 构建意义;
B. 构建程序;
C. 构建原则;
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向;
B. 自制力不足:
C. 对性缺乏科学的认识;
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为,个体的智力活动表现为哪几种思维形态?___
A. 形象思维;
B. 聚合思维;
C. 逻辑思维;
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系;
B. 同学关系;
C. 社会实践关系;
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性;
B. 连续性与阶段性:
C. 个体的差异性;
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指___
A. 有助于学后长时记忆;
B. 有助于智力的发展;
C. 容易获得成就感的满足;
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分:
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系:
D. 学习的内容必须具有逻辑意义
【多选题】
大学生社会知觉的途径主有___
A. 对他人外部特征的观察;
B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉;
C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉;
D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
【多选题】
关于心理健康的含义,叙述正确的有___
A. 描述个体的心理健康水平;
B. 表示心理健康工作;
C. 是一门学科;
D. 以上三者相互联系、相互促进
【多选题】
大学教师的职业特征包括___
A. 教师劳动的示范性;
B. 教师劳动的创造性;
C. 教师劳动的复杂性:
D. 教师劳动的长效性
【多选题】
人的心理的实质是___
A. 天地万物皆在心理之中;
B. 心理是人脑的机能:
C. 心理是是客观现实的反映;
D. 心理是神灵所集;
【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 文化氛围与心理调试;
B. 校园物质环境与心理调试;
C. 校园精神环境与心理调试;
D. 校园制度环境与心理调试
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,___
A. 贴近现实:
B. 贴近生活;
C. 贴近课堂;
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解:
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看,大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征;
B. 性格的意志特征;
C. 性格的理智特征;
D. 性格的情绪特征
推荐试题
【单选题】
阑尾炎手术时寻找阑尾最可靠的方法___
A. 沿结肠旁沟寻找
B. 打开网膜囊寻找
C. 沿小肠系膜寻找
D. 沿结肠带向盲肠端寻找
【单选题】
关于腹膜及腹膜腔的错误叙述___
A. 为浆膜结构
B. 分壁腹膜和脏腹膜
C. 为一密闭腔隙
D. 有防御功能
【单选题】
属于腹膜间位器官的是___
A. 肝
B. 胃
C. 空虚膀胱
D. 肾
【单选题】
属于腹膜外位器官的是___
A. 肝
B. 胰
C. 横结肠
D. 子宫
【单选题】
哪条韧带不是腹膜形成的___
A. 镰状韧带
B. 冠状韧带
C. 肝胃韧带
D. 肝圆韧带
【单选题】
从阴道后穹向上穿刺针尖可进入___
A. 膀胱腔
B. 子宫腔
C. 直肠子宫陷凹
D. 膀跳子宫陷凹
【单选题】
不直接参与腕关节组成的骨是___
A. 舟骨
B. 月骨
C. 三角骨
D. 尺骨下端
E. 桡骨下端
【单选题】
眶下壁邻接___
A. 上颌窦
B. 口腔
C. 筛窦
D. 鼻腔
E. 颌窦
【单选题】
膈___
A. 收缩时,膈穹上升,引起呼气。
B. 收缩时,膈穹下降,引起吸气。
C. 舒张时,膈穹上升,引起吸气。
D. 舒张时,膈穹下降,引起呼气。
E. 舒张时 , 膈穹下降,引起吸气。
【单选题】
背阔肌的作用是___
A. 臂旋内和后伸
B. 臂旋内和前屈
C. 臂旋外和后伸
D. 臂旋外和前屈
E. 臂内收和前屈
【单选题】
与胸骨相连的肋软骨有___
A. 5对
B. 6对
C. 7对
D. 8对
E. 9对
【单选题】
前交叉韧带___
A. 限制胫骨向前移动
B. 伸膝时最松弛
C. 限制胫骨向后移动
D. 屈膝时最紧张
E. 以上叙述都不正确
【单选题】
兼有关节内软骨及关节内韧带的关节是___
A. 下颌关节
B. 膝关节
C. 髋关节
D. 肩关节
E. 肘关节
【单选题】
8,乳突属于下列哪块骨___
A. 枕骨
B. 颧骨
C. 顶骨
D. 颞骨
E. 蝶骨
【单选题】
位于颅后窝的孔是___
A. 圆孔
B. 内耳门
C. 棘孔
D. 筛孔
E. 卵圆孔
【单选题】
两侧髂嵴最高点间的连线恰好通过___
A. 第3腰椎棘突
B. 第4腰椎棘突
C. 第2腰椎棘突
D. 第5腰椎棘突
E. 第6腰椎棘突
【单选题】
下列各组短骨中,属于近侧列腕骨的是___
A. 头状骨和月状骨
B. 钩骨和大多角骨
C. 豌豆骨和三角骨
D. 大多角骨和手舟骨
E. 手舟骨和头状骨
【单选题】
内踝是下列什么骨的一部分___
A. 腓骨
B. 股骨
C. 胫骨
D. 髌骨
E. 跖骨
【单选题】
在直立姿势下,最不易引流的鼻旁窦是___
A. 额窦
B. 蝶窦
C. 筛窦前群
D. 上颌窦
E. 筛窦后群
【单选题】
现代人体解剖学的创始人是___
A. vesalius
B. Galen
C. Harvey
D. Hippocrates
E. Schwann
【单选题】
《医林改错》改正了古代医书对人体解剖的某些错误描述,其作者是___
A. 华佗
B. 宋慈
C. 王清任
D. 王唯
E. 张仲景
【单选题】
成人骨折后,骨的修复靠___
A. 骺软骨
B. 骨膜
C. 骨髓
D. 骨密质
E. 骨松质
【单选题】
肱骨体后中份的斜沟是___
A. 桡神经沟
B. 尺神经沟
C. 结节间沟
D. 肱二头肌内侧沟
E. 无上述结构
【单选题】
寰椎的结构特点是___
A. 椎体小
B. 无横突孔
C. 棘突短小
D. 有关面与枕髁相关节
E. 椎体向上面伸出一突起
【单选题】
椎间盘___
A. 成人共有24块
B. 椎间盘破裂时多向后外侧突出
C. 脊柱运动时,椎间盘形状不发生改变
D. 黄韧带可防止椎间盘向后脱出
E. 脊柱胸部易出现椎间盘脱出
【单选题】
下列各结构不属于胸廓的部分是___
A. 胸骨角
B. 肋弓
C. 12对肋骨
D. 锁骨
E. 胸椎
【单选题】
喙突___
A. 与锁骨外侧端构成关节
B. 包于肩关节囊内
C. 是肩部最高点
D. 有肱二头肌短头附着
E. 是胸大肌止点
【单选题】
除哪块肌外,不列各肌均能作用于肩胛骨___
A. 斜方肌
B. 背阔肌
C. 肩胛提肌
D. 菱形肌
E. 前锯肌
【单选题】
下列肌中不可屈肘关节的是___
A. 肱桡肌
B. ,喙肱肌
C. 肱肌
D. 肱二头肌
E. 旋前圆肌
【单选题】
可使股骨外展的肌是___
A. 臀大肌
B. 臀中,小肌
C. 股直肌
D. 髂腰肌
E. 股二头肌
【单选题】
可使足背屈及足内翻的肌是___
A. 胫骨后肌
B. 腓骨长短肌
C. 腓肠肌
D. 比目鱼肌
E. 胫骨前肌
【单选题】
属于咀嚼肌的是___
A. 颊肌
B. 口轮匝肌
C. 胸锁乳突肌
D. 翼外肌
E. 舌骨上肌群
【单选题】
可使肩关节内收的肌是___
A. 肱三头肌
B. 肱肌
C. 肱二头肌
D. 背阔肌
E. 斜方肌
【单选题】
具有造血功能的是___
A. 红骨髓
B. 黄骨髓
C. 骨质
【单选题】
成人骨松质腔隙内含有___
A. 红骨髓
B. 黄骨髓
C. 骨质
【单选题】
无椎体的椎骨是___
A. 第一颈椎
B. 第二颈椎
C. 胸椎
D. 腰椎
E. 骶椎
【单选题】
棘突呈板状且直伸向后方的椎骨是___
A. 第一颈椎
B. 第二颈椎
C. 胸椎
D. 腰椎
E. 骶椎
【单选题】
具有肋凹的椎骨是___
A. 第一颈椎
B. 第二颈椎
C. 胸椎
D. 腰椎
E. 骶椎
【单选题】
7椎体上伸出齿突的椎骨是___
A. 第一颈椎
B. 第二颈椎
C. 胸椎
D. 腰椎
E. 骶椎
【单选题】
8足内翻、外翻运动发生于___
A. 踝关节
B. 胫腓关节
C. 跗骨间关节
D. 跗跖关节
E. 跖趾关节