【多选题】
【多选题】移动互联网业务感知测试APP主要测试哪几类业务?( )
A. 游戏类
B. 即时通讯类
C. 视频类
D. 网页浏览类
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答案
BCD
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相关试题
【多选题】
【多选题】LTE系统中A4事件涉及到的参数包括( )。
A. Ofn
B. Thresh
C. Off
D. Hys
E. Ocn
【多选题】
【多选题】低优先级小区重选判决准则:当同时满足以下哪些条件,UE重选至低优先级的异频小区?( )
A. 低优先级邻区的Snonservingcell,x>Threshx,low
B. 在一段时间(Treselection-EUTRA)内,Snonservingcell,x一直好于该阈值(Threshx,low)
C. Sservingcell<="" div="">
D. UE驻留在当前小区超过1s,高优先级和同优先级频率层上没有其它合适的小区
【多选题】
【多选题】CX接口用于CSCF与HSS之间的信息交互与传输,主要交互的信息包含:( )。
A. CSCF从HSS下载IMS用户接入鉴权所需的安全参数
B. HSS向CSCF传送IMS会话过滤签约数据
C. CSCF到HSS的路由信息查询
D. I-CSCF选择S-CSCF所需的必要信息
【多选题】
【多选题】eSRVCC组网中新增加了( )和( )逻辑网元作为本地信令/媒体锚点,因此切换过程中的中断时间缩短,性能得以优化。
A. ATGW
B. MRFC
C. MGCF
D. ATCF
【多选题】
【多选题】影响下行FTP下载速率的因素有( )。
A. 文件下载的进程数
B. FTP服务器的性能
C. 小区正在做业务的用户数量
D. UE所处无线环境的RSRP/SINR
【多选题】
【多选题】路测时发现小区间疑似天线接反可能的原因有:( )。
A. 如果使用了多通道智能天线,天线端口与馈线没有对应
B. BBU与RRU光纤接反
C. RRU与天线的跳线接反
D. PCI参数配错
【多选题】
【多选题】LTE网络规划的内容有哪些?( )
A. PCI规划
B. LAC规划
C. PRACH规划
D. TA和TAL规划
【多选题】
【多选题】单站点验证测试工程人员需要完成哪些工作任务。( )
A. 连接模式下的小区状态和业务连接情况
B. 确认核心网是否正常工作
C. 空闲模式下的小区状态
D. 检查各个小区的基本功能是否正常
【多选题】
【多选题】下列属于用户QoS属性参数的是:( )
A. 最小业务保证速率
B. 业务时延
C. 最大业务速率
D. 误包率
E. 用户优先级
【多选题】
【多选题】PA参数的取值可能值是( )
A. -3
B. -4.77
C. -1.77
D. 0
【多选题】
【多选题】对于切换区的位置和长度,说法正确的是( )。
A. 切换区的长度规划和覆盖场景无关。
B. 不要把切换区放在十字路口,高话务地区以及VIP服务区。
C. 切换区的位置应该尽量避免在拐角,因为拐角本身的阻挡会带来额外的传播损耗并造成信号的迅速衰减从而减小切换区的长度。
D. 对于切换区的位置和长度,应该在规划时就有初步的考虑。
【多选题】
【多选题】无线网络规划阶段,对无线参数进行初步的规划,主要包括:( )。
A. 邻区规划
B. 参数规划
C. 码资源规划
D. 频率规划
【多选题】
【多选题】A3和A5事件的判决条件都包含的参数有( )。
A. Off
B. Thresh
C. Ocn
D. Hys
【多选题】
【多选题】NB-IoT主要优点有哪些?( )
A. 超强覆盖
B. 超低成本
C. 超大连接
D. 超低功耗
【多选题】
【多选题】可以采用QPSK调制方式的信道有( )。
A. NPUSCH
B. NPHICH
C. NPUCCH
D. NPRACH
【多选题】
【多选题】PUSCH信道承载的信息包括( )。
A. 参考信号
B. 解调信号
C. 控制信息
D. 上行数据信息?
【多选题】
【多选题】5G 空中接口RRC子层的功能包括( )。
A. RRC连接控制
B. 测量报告配置
C. 移动性管理
D. 系统信息广播
【多选题】
【多选题】BWP切换有哪些方式?5G NR中SSB组成
A. Timer
B. RMSI
C. DCI
D. TCI
【多选题】
【多选题】以下属于5G网元SMF的功能是( )。
A. 会话管理
B. 认证,授权
C. 下行链路数据到达的通知
D. UE IP地址分配,管理
【多选题】
【多选题】关于5G RLM下面描述正确的是( )。
A. 所有资源都比Q_out差,就上报OOS
B. 所有资源都比Q_in差,就上报OOS
C. 至少有一个资源比Q_in好,就上报IS
D. 至少有一个资源比Q_out好,就上报IS
【多选题】
【多选题】扩频通信的技术特点包括:( )。
A. 保密性好
B. 抗多径干扰
C. 可进行多址通信
D. 抗干扰能力强
【多选题】
【多选题】在移动通信系统中,扩频通信的优点是( )。
A. 占用频带较宽,系统复杂
B. 实现多址技术.提高频率复用率
C. 抗干扰和抗多径衰落能力强
D. 隐蔽性和保密性较强
【多选题】
【多选题】 移动通信系统的多址接入方式选择关系到下列哪些方面?( )
A. 小区构成
B. 信道效率
C. 系统容量
D. 频谱利用率
【多选题】
【多选题】功分器的功能是( )。
A. 各输出端口功率可以相等,也可以不相等
B. 根据分配路数,定义为二功分,三功分,四功分等
C. 按照需要,将一路信号分配为几路输出
D. 各输出端口功率必须相等
【多选题】
【多选题】下面那些干扰可能在无线网络中存在?( )?
A. 阻塞干扰???
B. 谐波干扰
C. 杂散干扰????
D. 互调干扰???
【多选题】
【多选题】Volte语音接入失败的常见原因( )。
A. e-RAB承载建立失败
B. 设备/版本问题
C. RRC连接建立失败
D. SIP会话建立失败
【多选题】
【多选题】无线特性在终端和基站进行测量,并在网络中向高层进行报告。其包括( )。
A. 用于不同无线接入技术(RadioAccessTechnology,RAT)之间切换的测量
B. 定时测量
C. 同频切换的测量
D. 异频切换的测量
【多选题】
【多选题】LTE终端会在一些异常情况下RRC连接重建立,具体情况包括( )。
A. 切换失败
B. RRC release后再次发起RRC连接
C. 终端检测到底层无线链路失败
D. 收到PDCP包完整性校验失败
【多选题】
【多选题】以下哪些无线承载可用于承载NAS层信令( )
A. SRB1
B. SRB3
C. SRB0
D. SRB2
【多选题】
【多选题】RRC连接建立失败一般包含如下哪几类原因?( )
A. 小区重选参数问题
B. 设备异常问题等
C. 上行 RACH 的问题
D. 上行初始功控问题
【多选题】
【多选题】以下哪些属于下行物理参考信号?(reference signal)( )。
A. MBSFN参考信号
B. 辅同步信号
C. 小区专用参考信号
D. UE专用参考信号
【多选题】
【多选题】GUTI可能发生变化的时机有:( ) 。
A. X2接口切换
B. 执行TAUpdate
C. GUTI失效
D. 跨MMEPool的切换
【多选题】
【多选题】VoLTE注册过程的作用( )
A. 掌握用户当前的位置信息及业务能力
B. 没有任何作用
C. 建立用户当前的IP与其IMPU的对应关系
D. 注册过程的鉴权与认证保证了网络的安全性
【多选题】
【多选题】在DT测试中,发现某路口存在重叠覆盖同频切换频繁问题,可以改善此问题的是( )。
A. 增加最强邻区RS功率值,且增加服务小区的特定小区偏置
B. 增加A3触发判定时间,延迟切换
C. 增加各邻区RS功率值,且增大邻区小区偏置CellQoffset值
D. 下压存在越区邻区下倾角,调整近点邻区方位角及下倾角,增强主覆盖小区信号
【多选题】
【多选题】LTE上行功控的目的是:( )。
A. 补偿阴影余量
B. 降低手机发射功率
C. 补偿路损
D. 抑制小区干扰
【多选题】
【多选题】SRVCC 的缺点( )
A. 终端产业链待成熟
B. 呼叫连续时间增加
C. 需要建设 IMS
D. 语音通话期间,不能体验 LTE 高速数据业务
【多选题】
【多选题】频内切换的建立条件( )。
A. 状态转入RRC_IDLE
B. 频内切换/频间切换后
C. RRC连接建立后,与承载UE上下文建立消息的第一次RRC重配消息一起下发
D. 由其它系统切换进入EUTRAN之后
【多选题】
【多选题】以下关于非优化切换的描述哪些是正确的?( )
A. 非优化切换的架构遵循非3GPP接入EPC网络的网络架构,支持LTE到eHRPD的切换和eHRPD到LTE的切换;
B. 非优化型切换用于提供LTE和eHRPD间数据业务的移动性
C. 对于实时性要求不高的数据业务,如浏览,消息业务,下载,流媒体等,eHRPD和EPC的非优化切换即可支持该类业务的连续性;
D. 切换发生时,实际上是中断LTE的链接后建立eHRPD的链接,无线链路和网络的PPP连接都会中断,由业务层来保证业务的连续;
【多选题】
【多选题】低优先级小区重选判决准则:当同时满足以下条件( ),UE重选至低优先级的异频小区。
A. Sservingcell<="" div="">
B. 高优先级和同优先级频率层上没有其它合适的小区
C. UE驻留在当前小区超过1s
D. 在一段时间(Treselection-EUTRA)内,Snonservingcell,x一直好于该阈值(Threshx,low)
E. 低优先级邻区的Snonservingcell,x>Threshx,low
【多选题】
【多选题】单站优化包含下述哪些工作内容?( )
A. 单站参数优化和邻区优化
B. 性能指标监控和失败原因分析
C. 告警及单站检查
D. 单站物理优化
推荐试题
【多选题】
大学生人际关系不良的类型有___
A. 缺乏知心朋友;
B. 与别人难以相处:
C. 感到交往困难;
D. 社交恐惧症
【多选题】
高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育,下列说法正确___
A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育:
B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育;
C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作;
D. 大学生在恋爱中也该自尊自重
【多选题】
适应是___心理现象。
A. 感受性发生了变化的:
B. 刺激物持续作用引起的
C. 刺激作用停止后出现的:
D. 两种刺激同时作用引起的
【多选题】
下列心理过程中属于认知过程的是___
A. 感觉;
B. 知觉;
C. 记忆;
D. 思维
【多选题】
为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到___
A. 精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识:
C. 以学生智力和知识发展水平为基础
D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容
【多选题】
40,大学生常见的心理问题有哪些___
A. 自我意识发展不足;
B. 缺乏积极的的情绪体验;
C. 缺乏建立良好人际关系的技巧;
D. 性心理和性道德冲突
【多选题】
校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?___
A. “显形”形态:
B. “直接”形态;
C. “隐形”形态:
D. “间接”形态
【多选题】
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是___
A. 引导大学生学会正确认识和评价自我;
B. 引导大学生发展积极健康的白我体验;
C. 引导大学生增强自我控制,完善自我;
D. 引导大学生参加实践活动
【多选题】
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?___
A. 陈述性知识:
B. 动作性知识;
C. 形象性知识:
D. 程序性知识
【多选题】
44,在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是___
A. 结构式、封闭式:
B. 非结构式、开放式:
C. 同质性、发展性:
D. 异质性、治疗性
【多选题】
教学反思的方法包括___
A. 回忆思考;
B. 交流讨论;
C. 行为研究;
D. 反思日记
【多选题】
大学生集群行为的特点包括?___
A. 自发与组织并存;
B. 理性与激情并存;
C. 行为目标可大可小:
D. 易被暗示利用
【多选题】
对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要___
A. 晓之以理;
B. 动之以情;
C. 导之以行;
D. 持之以恒
【多选题】
48,大学生的良好品德教育重点在于___
A. 以生活为本;
B. 以问题为中心;
C. 以实践为落脚点;
D. 学校德育课程与团体的与相结合
【多选题】
大学教师激励的方法包括___
A. 学术激励:
B. 职务考核:
C. 目标激励:
D. 提高待遇
【多选题】
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___
A. 建设富有育人寓意的校园物质环境:
B. 倡导崇尚学术,重视教学的价值取向:
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D. 倡导优化配置学校资源
【多选题】
大学生社会知觉有哪些特征___
A. 选择性;
B. 显著性;
C. 投射性;
D. 两极性
【多选题】
社会知觉印象形成的效应有哪些?___
A. 首因效应;
B. 近因效应;
C. 晕轮效应;
D. 低球效应
【多选题】
品德具有如下特征:个体性、道德性、___
A. 整体性;
B. 主体性;
C. 稳定性;
D. 社会性
【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能;
B. 有更多的积极情绪体验;
C. 建立良好的人际关系;
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄;
B. 引导学生转移注意;
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘;
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程?___
A. 知识的获得;
B. 知识的表征;
C. 知识的存储;
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征;
B. 活动表征;
C. 符号表征;
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心;
B. 下决心;
C. 树信心;
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思;
B. 活动中的反思;
C. 活动后的反思:
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位?___
A. 美化校园物质环境;
B. 倡导正确办学理念;
C. 促进师生和谐的文化;
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性;
B. 目的性;
C. 概括性;
D. 形象性;
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段?___
A. 先行组织者;
B. 呈现学习材料;
C. 产生上位学习;
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么?___
A. 外表;
B. 社会身份;
C. 自信;
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪;
B. 主动接受心理健康教育;
C. 参加体育锻炼;
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65,大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺;
B. 好胜心过于强烈;
C. 思想偏激;
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊;
B. 道德情感比较消极;
C. 道德意志比较薄弱;
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则:
B. 务实及可行性原则;
C. 稳定性及适应性原则;
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括:___
A. 构建意义;
B. 构建程序;
C. 构建原则;
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向;
B. 自制力不足:
C. 对性缺乏科学的认识;
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为,个体的智力活动表现为哪几种思维形态?___
A. 形象思维;
B. 聚合思维;
C. 逻辑思维;
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系;
B. 同学关系;
C. 社会实践关系;
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性;
B. 连续性与阶段性:
C. 个体的差异性;
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指___
A. 有助于学后长时记忆;
B. 有助于智力的发展;
C. 容易获得成就感的满足;
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分:
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系:
D. 学习的内容必须具有逻辑意义