【多选题】
驻点受理+直接处理模式上门服务的设备有什么要求___
A. 监控设备
B. 票据鉴别仪
C. 发电机
D. 保险柜
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答案
ABCD
解析
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【多选题】
远程金融服务涉及印章的(),无特殊规定的,遵循《昆仑银行会计核算专用印章管理办法》的规定。___
A. 启用
B. 领缴
C. 交接
D. 使用
E. 保管
【单选题】
近代以来的历史表明,要争得民族独立和人民解放,必须首先:___
A. 发展民族工商业
B. 集中力量进行现代化建设
C. 学习外国先进的军事和科学技术
D. 进行反帝反封建的民主革命
【单选题】
1840年,英国发动了侵略中国的鸦片战争,中国历史的发展从此发生重大转折。鸦片战争之所以被称为中国近代史的起点,是因为___
A. 清王朝内部满汉民族矛盾急剧恶化
B. 民族意识已经普遍觉醒
C. 农民起义规模空前
D. 中国的封建社会逐步变成了半殖民地半封建社会
【单选题】
近代中国最主要的矛盾是___
A. 工人阶级和农民阶级的矛盾
B. 地主阶级和农民阶级的矛盾
C. 封建主义和人民大众的矛盾
D. 帝国主义和中华民族的矛盾
【单选题】
帝国主义侵略中国的最终目的,是要瓜分中国、灭亡中国。1895年中国在甲午战争中战败后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,这集中表现在___
A. 竞相租借港湾和划分势力范围
B. 外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位
C. 设立完全由外国人直接控制和统治的租界
D. 从侵占中国周边邻国发展道蚕食中国边疆地区
【单选题】
鸦片战争后,美国趁火打劫逼迫清政府签订的不平等条约是___
A. 《望厦条约》
B. 《黄埔条约》
C. 《南京条约》
D. 《北京条约》
【单选题】
鸦片战争后,法国趁火打劫逼迫清政府签订的不平等条约是___
A. 《望厦条约》
B. 《黄埔条约》
C. 《南京条约》
D. 《北京条约》
【单选题】
中国近代史上第一次大规模的群众性的反侵略斗争是___
A. 太平天国运动
B. 虎门销烟
C. 义和团运动
D. 三元里人民抗英斗争
【单选题】
第二次鸦片战争中,掠夺中国领土最多的国家是___
A. 法国
B. 英国
C. 俄国
D. 美国
【单选题】
1894年11月喊出了“振兴中华”这个时代最强音的是___
A. 林则徐
B. 魏源
C. 康有为
D. 孙中山
【单选题】
魏源的"师夷长技以制夷"思想,主张学习外国先进的军事和科技,他在哪部著作中提出这个思想___
A. 《夷情备采》
B. 《四洲志》
C. 《海国图志》
D. 《盛世危言》
【单选题】
帝国主义侵略中国的最终目的是___
A. 帮助中国发展资本主义
B. 传播西方先进文化
C. 为本国资本主义发展寻求市场和原料产地
D. 瓜分中国,灭亡中国
【单选题】
标志中国半殖民地半封建社会彻底形成的不平等条约是___
A. 《天津条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
【单选题】
中国近代以来,促使中国人民的民族意识开始普遍觉醒的重大事件___
A. 日本全面侵华战争
B. 中日甲午战争
C. 八国联军战争
D. 中法战争
【单选题】
魏源在《海国图志》中提出的重要思想是___
A. 师夷长技以制夷
B. 中学为体、西学为用
C. 救亡图存和振兴中华
D. 物竞天择、适者生存
【单选题】
被称为近代中国睁眼看世界第一人的是___
A. 林则徐
B. 魏源
C. 龚自珍
D. 郑观应
【单选题】
标志着近代中国开始沦为半殖民地半封建社会的条约是___。
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《天津条约》
D. 《望厦条约》
【单选题】
帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国,最根本的原因是___。
A. 帝国主义列强之间的矛盾和互相制约
B. 帝国主义国家的内部矛盾
C. 中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争
D. 中国疆域辽阔、人口众多
【单选题】
鸦片战争后,中国经济逐渐被卷入世界资本主义市场,其对中国的影响不包括___。
A. 自给自足的自然经济逐步解体
B. 西方的先进生产技术逐步传入中国
C. 英国对华输出商品激增
D. 封建地主土地所有制瓦解
【单选题】
将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是___
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《瑷珲条约》
【单选题】
在近代中国,实现国家富强和人民富裕的前提条件是___
A. 反对帝国主义的侵略
B. 争取民族独立和人民解放
C. 推翻封建主义的统治
D. 建立资本主义制度
【单选题】
1843年,魏源编成《海国图志》。他在书中写道:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”魏源所说的夷“长技”主要是指西方的___
A. 宗教的思想文化
B. 教育和人才培养
C. 军事和科学技术
D. 民主和政治制度
【单选题】
认识中国近代一切社会问题和革命问题的最基本的依据是认识___
A. 中国近代社会半殖民地半封建的性质
B. 中国近代社会近代化的历史过程
C. 中国近代民族民主革命的性质
D. 中国近代社会经济结构的变化过程
【单选题】
帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在___
A. 中日甲午战争爆发后
B. 第一次鸦片战争爆发后
C. 八国联军战争爆发后
D. 第二次鸦片战争爆发后
【单选题】
1946年,在上海,一名美国大兵打死了一名中国黄包车夫,中国司法当局却无权对其治罪,列强的这种特权来自于《南京条约》附件中的哪项条款___
A. 片面最惠国待遇
B. 在通商口岸的行动权利
C. 外交豁免权
D. 领事裁判权
【单选题】
强迫清政府把九龙半岛南端和昂船洲割让给英国的不平等条约是___
A. 《北京条约》
B. 《南京条约》
C. 《黄埔条约》
D. 《望厦条约》
【单选题】
在甲午战争中英勇殉国的爱国将领是___
A. 关天培
B. 邓世昌
C. 陈化成
D. 海龄
【单选题】
中国民族资产阶级对外国资本主义和本国封建主义___
A. 是完全对立,坚决反对的
B. 是完全依赖,坚决追随的
C. 既有矛盾,斗争的一面,又有依赖,妥协的一面
D. 只反对本国封建主义,不反对外国资本主义
【单选题】
从1840年到1919年的80年间,中国人民对外国侵略进行了英勇顽强的反抗,但历次的反侵略战争,都是以中国的失败,中国政府被迫签订丧权辱国的条约而告终,从中国内部分析,其根本原因是___
A. 军事战略错误
B. 社会制度的腐败
C. 经济技术的落后
D. 思想观念的保守
【单选题】
1945年10年25日,中国政府在台湾举行受降仪式。根据《波茨坦公告》,被日本占领50年之久的台湾以及澎湖列岛,由中国收回。这成为抗日战争取得完全胜利的重要标志。中国被迫把领土台湾割让给日本的不平等条约是___
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《瑷珲条约》
【单选题】
在甲午战争后,严复翻译的《天演论》所宣传的重要思想是___
A. “师夷长技以制夷”
B. “中学为体,西学为用”
C. “天下兴亡,匹夫有责”
D. “物竞天择,适者生存”
【单选题】
孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为已任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。早在青年时代,孙中山先生目睹山河破碎、生灵涂炭,就提出___
A. “吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也”
B. “亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”
C. “四万万人齐下泪,天涯何处是神州”
D. “进者存而传焉,不进者病而亡焉”
【单选题】
(36149)明挖的墩台基础应___最低水位。(1.0分)
A. 大于
B. 等于
C. 不宜低于
D. 不宜高出
【单选题】
(36150)钢筋绑扎最常用的方法是___。(1.0分)
A. 十字花扣
B. 一面顺扣
C. 套扣
D. 兜扣
【单选题】
(36151)为解决圬工结构热胀冷缩而设置的缝隙叫___。(1.0分)
A. 伸缩缝
B. 沉降缝
C. 灰缝
D. 隔离缝
【单选题】
(36152)钻挖孔灌注桩为柱桩时,嵌入基本岩层以下不小于___。(1.0分)
A. 0.4 m
B. 0.5 m
C. 0.6 m
D. 0.7 m
【单选题】
(36153)钢梁表面除锈方法有手工除锈、机械除锈、喷砂除锈、___和喷丸除锈等方法。(1.0分)
A. 火焰清理
B. 化学清理
C. 高压水清理
D. 高压风清理
【单选题】
(36154)道德,是人们用来___别人和自己言行的标准与尺度。(1.0分)
A. 判断
B. 评价
C. 评论
D. 比较
【单选题】
(36156)职业道德的基本原则是___。(1.0分)
A. 严格自律
B. 办事公道
C. 大公无私
D. 爱岗敬业
【单选题】
(36157)铁路职业道德的根本宗旨是___。(1.0分)
A. 为人民服务
B. 人民铁路为人民
C. 以人为本
D. 安全运输
推荐试题
【判断题】
大学教师的首要角色是学术研究者
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的思想与心理已基本定型,可塑性很少。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理健康状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
气质和性格都有好坏之分。
A. 对
B. 错
【判断题】
在建构式学习理论中,讲解式是主要的教学方式。
A. 对
B. 错
【判断题】
87,品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
侵犯行为是一种故意伤害他人的行为,一般包括了动机、行为和后果。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的从众行为一定是不好的行为。
A. 对
B. 错
【判断题】
马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的“完人”。
A. 对
B. 错
【判断题】
动作表征出现在个体成长的早期,随年龄增加而不再使用动作表征。
A. 对
B. 错
【判断题】
文化可以分为社会文化、家庭文化和学校文化三分层次。
A. 对
B. 错
【判断题】
由于疲劳、疾病等原因而发生的心理变化称为心理发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。
A. 对
B. 错
【判断题】
程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。
A. 对
B. 错
【判断题】
107,倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述,对于其含糊而弄棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。
A. 对
B. 错
【判断题】
人类个体的成长环境就是人类的社会环境。
A. 对
B. 错
【判断题】
校园物质文化是校园文化中深层文化的体现。
A. 对
B. 错
【判断题】
在大学群体文化建设中,无需顾忌师生间的互动。
A. 对
B. 错
【判断题】
人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有主观能动性的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。
A. 对
B. 错
【判断题】
直觉思维是学生寻求问题的答案时,从错误调整到正确的认知过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
现在大学里分工非常明确,有班主任与辅导员专门负责管理学生,因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生品德的行程是辅导员的任务与学科教师无关。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师的一般能力在高校中并不是特别的重要,因为它并不是构成教师教学能力的前提
A. 对
B. 错
【判断题】
测验法是研究者根据研究课题要求,编制一定的问题或表格让被试者回答,从而了解被试者的心理活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
127,美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式
A. 对
B. 错
【判断题】
128,在使用提问技术进行心理辅导时,使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。
A. 对
B. 错
【判断题】
意义学习就是揭示知识的意义的学习。
A. 对
B. 错
【判断题】
先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的社会知觉,就是大学生对社会客体的感知和认识过程,包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
A. 对
B. 错
【判断题】
在与陌生人交往时,首因效应起较大作用;而与熟人交往时,则近因效应有较大影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。
A. 对
B. 错
【判断题】
人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
A. 对
B. 错