下列关于各种非屏蔽双绞线（UTP）的描述中，错误的是____答案

【单选题】

下列关于各种非屏蔽双绞线（UTP）的描述中，错误的是___

A. 超5类双绞线的带宽可以达到100MHz

B. 5类双绞线的特性阻抗为100Ω

C. 6类、5类双绞线的连接方式与目前的RJ-45接头相兼容

D. 6类双绞线的带宽可以达到200MHz

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【单选题】

目前构建局域网时可使用的传输介质有多种，其中安装、维护方便、价格低廉的是___

A. 光纤

B. 同轴电缆

C. 双绞线

D. 无线电

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【单选题】

___

A. 强化互联网基础管理

B. 取缔网吧等场所

C. 对网民行为进行监控

D. 完善互联网资源发展和管理制度

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【单选题】

以双绞线为传输介质的快速以太网是___

A. 10BASE5

B. 10BASE-T

C. 100BASE-T

D. 10BASE-F

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【单选题】

交换机不具备的功能是___

A. 转发过滤

B. 回路避免

C. 路由转发

D. 地址学习

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【单选题】

ISDN的D信道的作用是___

A. 传送数据

B. 传送信令

C. 传送语音

D. 传送视频

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【单选题】

网络安全管理的原则不包括 ___

A. 多人负责制

B. 任期有限

C. 职责分离

D. 最大权限

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【单选题】

FTTB是指光纤入___

A. 户

B. 小区

C. 楼

D. 办公室

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【单选题】

检查硬件故障，我们一般可以使用 ___

A. PING命令

B. dir命令

C. ipconfig命令

D. CD命令

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【单选题】

世界上很多国家都相继组建了自己国家的公用数据网，现有的公用数据网大多采用的是 ___

A. 空分交换

B. 电路交换

C. 分组交换

D. 报文交换

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【单选题】

下列有关网络拓扑结构的叙述中，正确的是___

A. 网状拓扑结构主要用在局域网中

B. 网络拓扑结构就是网络体系结构

C. 网络拓扑结构是指网络节点和通信链路的几何图形

D. 总线型拓扑结构属于集中控制

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【单选题】

可称为局域网的计算机网络一般是在___

A. 一个楼宇范围内

B. 一个城市范围内

C. 一个国家范围内

D. 全世界范围内

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【单选题】

下列关于局域网拓扑结构的叙述中，正确的是___

A. 星型结构的中心计算机发生故障时，不会导致整个网络停止工作

B. 环型结构网络中，任意一台工作站故障，都不会导致整个网络停止工作

C. 总线结构网络中，若某台工作站故障，一般不影响整个网络的正常工作

D. 星型结构的中心计算机不会发生故障

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【单选题】

OSI参考模型中，处于数据链路层和传输层之间的是___

A. 物理层

B. 网络层

C. 表示层

D. 会话层

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【单选题】

TCP/IP模型分为___

A. 四层

B. 五层

C. 六层

D. 七层

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【单选题】

下列网络拓扑结构中，可靠性高、可扩充性强但实时性不强的是___

A. 星型

B. 总线型

C. 环型

D. 树型

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【单选题】

在传输过程中建立逻辑链路，但并不全程独享链路的数据交换方式是___

A. 电路交换

B. 虚电路分组交换

C. 分组交换

D. 数据报分组交换

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【单选题】

在网络中常用的Ping命令，它所使用的协议是___

A. ICMP

B. IP

C. TCP

D. UDP

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【单选题】

二进制数 11011001的十进制表示是___

A. 186

B. 202

C. 217

D. 222

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【单选题】

ADSL Modem与电话线相连的接口是___

A. RJ11

B. RJ45

C. IEEE1394

D. S/V端子

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【单选题】

用来检查到一台主机的网络层是否连通的命令是___

A. PING

B. TRACERT

C. TELNET

D. IPCONFIG

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【单选题】

浏览互联网所必须的设置不包括___

A. IP地址

B. 工作组

C. 子网掩码

D. 网关

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【单选题】

下列网络故障诊断工具中，不属于硬件工具的是 ___

A. 数字电压表

B. 网络监视器

C. 网络测试仪

D. 高级电缆检测器

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【单选题】

计算机通信采用的交换技术有分组交换和电路交换，前者比后者___

A. 实时性好，线路利用率低

B. 实时性差，线路利用率低

C. 实时性差，线路利用率高

D. 实时性好，线路利用率高

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【单选题】

网络管理工作站收集网络管理信息是通过 ___

A. 网络设备

B. SNMP代理

C. 操作系统

D. 网络管理数据库

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【单选题】

黑客利用IP地址进行攻击的方法是___

A. IP欺骗

B. 解密

C. 窃取口令

D. 发送病毒

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【单选题】

IP地址192.168.13.170/28的网络地址是___

A. 192.168.13.144

B. 192.168.13.158

C. 192.168.13.176

D. 192.168.13.160

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【单选题】

在TCP/IP模型中，和OSI参考模型的上三层功能相当的是___

A. 网络接口层

B. 网际层

C. 传输层

D. 应用层

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【单选题】

利用电话线拨号上网的IP地址一般采用的是___

A. 动态分配IP地址

B. 静态、动态分配IP地址均可

C. 静态分配IP地址

D. 不需要分配IP地址

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【单选题】

在OSI七层结构中，负责处理语法的层是___

A. 传输层

B. 会话层

C. 表示层

D. 应用层

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【单选题】

我们在浏览网页时，默认使用的协议是___

A. SNMP

B. SMTP

C. FTP

D. HTTP

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【单选题】

防止黑客入侵主要是依赖计算机的 ___

A. 网路安全

B. 物理安全

C. 网络传输安全

D. 逻辑安全

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【单选题】

关于计算机病毒的特征，下列说法正确的是___

A. 计算机病毒只具有破坏性，没有其他特征

B. 计算机病毒具有破坏性，不具有传染性

C. 破坏性和传染性是计算机病毒的两大主要特征

D. 计算机病毒只具有传染性，不具有破坏性

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【单选题】

在下列各层中，属于通信子网的是___

A. 应用层

B. 表示层

C. 会话层

D. 网络层

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【单选题】

计算机网络可以按网络的拓扑结构来划分，以下不属于按此标准划分的是___

A. 星状网

B. 环状网

C. 局域网

D. 总线结构

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【单选题】

按照TCP/IP协议，接入Internet的每一台计算机都有一个唯一的地址标识，这个地址标识是___

A. 主机地址

B. 网络地址

C. IP地址

D. 端口地址

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【单选题】

Internet的前身是___

A. ARPAnet

B. CSNET

C. BITNET

D. NCFC

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【单选题】

一座大楼内的一个计算机网络系统，网络类型是___

A. PAN

B. MAN

C. LAN

D. WAN

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【单选题】

数据传输率是指每秒钟传输二进制数据的 ___

A. 1的个数

B. 字节数

C. 位数

D. 字数

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【单选题】

所有的ISDN连接都基于B信道和D信道，其中单个B信道最大传输速率是___

A. 16Kbit/s

B. 32Kbit/s

C. 64Kbit/s

D. 128Kbit/s

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【单选题】

在OSI的七层结构中，对通信设备和传输介质的机械特性和电气特性进行规定的层是___

A. 物理层

B. 数据链路层

C. 网络层

D. 传输层

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推荐试题

【多选题】

大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 文化氛围与心理调试；

B. 校园物质环境与心理调试；

C. 校园精神环境与心理调试；

D. 校园制度环境与心理调试

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【多选题】

大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，___

A. 贴近现实：

B. 贴近生活；

C. 贴近课堂；

D. 贴近大学生

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【多选题】

特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___

A. 职业生涯的决定；

B. 帮助学生自我了解：

C. 获取有关工作的知识：

D. 整合有关自我和职业的知识

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【多选题】

从性格结构来看，大学生的性格特征包括___

A. 对现实态度的性格特征；

B. 性格的意志特征；

C. 性格的理智特征；

D. 性格的情绪特征

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【多选题】

大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___

A. 自我了解；

B. 职业生涯的发展与决定；

C. 获取有关职业的知识；

D. 整合有关自我和职业的知识

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【多选题】

需要层次理论包括___

A. 生理需要：

B. 物质需要；

C. 精神需要；

D. 自我实现需要

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【多选题】

吉尔福特认为，应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力？___

A. 稳定性：

B. 流畅性：

C. 变通性：

D. 独创性

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【多选题】

教师在实践中树立威信，应___

A. 充分利用首因效应；

B. 注意自己的仪表、作风和习惯；

C. 加强师生间交往；

D. 在课堂中展现自己的睿智

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【多选题】

大学生的思维表现出以下特点___

A. 辩证逻辑思维达到成熟：

B. 形式逻辑思维已趋完善；

C. 再造性思维已趋成熟；

D. 创造性思维初步发展

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【多选题】

认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式___

A. 认知结构迁移；

B. 产生式迁移；

C. 认知能力迁移；

D. 认知策略迁移

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【多选题】

影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境、___

A. 恋爱关系；

B. 人生态度；

C. 学校教育；

D. 人际关系

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【多选题】

团体心理辅导的独特性体现在___

A. 感染性强、影响广泛：

B. 效率高、省时省力；

C. 效果以巩固：

D. 特别适合于人际关系适应不良的人

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【多选题】

网络成瘾的特点主要包括___

A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制；

B. 投入的时间和程度逐渐加大；

C. 不能上网时会出现烦躁不安；

D. 会与周围环境产生冲突

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【多选题】

校园文化形成与发展的主要影响因素有___

A. 学校的领导与管理活动；

B. 学校的宣传与舆论引导；

C. 社会文化的渗透与制约；

D. 新闻媒体的宣传与大众印象

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【多选题】

大学教师的心理素质包括___

A. 教师的能力；

B. 教师的情感；

C. 教师的意志；

D. 教师的个性

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【多选题】

教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格___

A. 形成正确的价值观：

B. 自觉地模仿榜样；

C. 增强自我认识；

D. 投身社会实践

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【多选题】

赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是___

A. 认知因素；

B. 情感因素；

C. 保健因素；

D. 激励因素

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【多选题】

大学教师的指导作用体现在___

A. 指导学生学习：

B. 引导学生人生发展；

C. 引导学生的价值取向；

D. 引导大学生的就业

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【多选题】

大学生恋爱的现状是___

A. 恋爱比例大，公开而主动性强；

B. 恋爱周期缩短，频率增快：

C. 恋爱动机多样化：

D. 恋爱悲剧增多

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【多选题】

个体心理发展的影响因素有___

A. 遗传素质：

B. 学习：

C. 社会生活环境与教育；

D. 自我反思

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【多选题】

意义学习分为哪几个类型___

A. 符号学习；

B. 配对材料学习：

C. 概念学习；

D. 命题学习

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【多选题】

群体健康行为的传播理论所具有的模式有___

A. 单向传播模式；

B. 双向传播模式；

C. 互动传播模式；

D. 整体互动模式

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【多选题】

影响大学生人际关系的因素有哪些？___

A. 空间距离；

B. 容貌与仪表；

C. 相似性

D. 互补性

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【多选题】

情绪和情感___

A. 以需要为中介：

B. 是一种主观感

C. 与认识过程无关；

D. 会引起生理变化

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【多选题】

103，在下面心理现象中属于心理过程的是___

A. 认知过程；

B. 意志过程

C. 个性倾向性；

D. 个性心理特征；

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【多选题】

皮亚杰的关儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有：___

A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构；

B. 儿童有准备才能进行有效的学习；

C. 课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化；

D. 教学中强调活动法和自我发现

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【多选题】

教师在对待大学生的气质特点时，应该做到___

A. 认识到气质没有好坏之分：

B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质；

C. 帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征；

D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

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【多选题】

人际沟通的功能主要包括___

A. 心理功能；

B. 社会功能；

C. 协调功能；

D. 自我完善功能

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【多选题】

团体辅导的功能主要有___

A. 教育功能；

B. 发展功能；

C. 预防功能；

D. 矫正功能

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【多选题】

108，大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 心理满足与激励；

B. 物质奖励与激励；

C. 精神嘉奖与激励；

D. 行为强化与激励

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【多选题】

大学生要学会品德修养的一些常用方法，如___

A. 启发诱导法；

B. 学思并重法；

C. 省察克治法；

D. 积善成德法

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【多选题】

弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的___

A. 认知因素；

B. 目标效价；

C. 期望值；

D. 情感因素

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【多选题】

111，一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面：表现性因素、知识性因素、___

A. 生成性因素：

B. 组织性因素；

C. 专业性因素；

D. 大学生个体性因素

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【多选题】

为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用___

A. 问题式教学；

B. 案例式教学；

C. 问答式教学；

D. 沙龙式教学

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【多选题】

个别心理辅导的一般技术主要有哪些？___

A. 倾听技术；

B. 澄清技术；

C. 共情；

D. 具体化技术

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【多选题】

114，司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括___

A. 初期的退缩阶段；

B. 中期的退缩阶段；

C. 快速的退缩阶段；

D. 深度退缩阶段rnntm

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【多选题】

印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做___

A. 印象整饰：

B. 印象形成；

C. 印象提升；

D. 印象控制

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【多选题】

在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品的时，应注意___

A. 从学生世纪认知水平出发；

B. 坚持正面疏导：

C. 提出具体而合理的要求；

D. 进行榜样教育

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【多选题】

教师良好的思维品质体现在___

A. 思维的广度和深度：

B. 思维的敏捷性：

C. 思维的逻辑性：

D. 思维的独立性

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【多选题】

学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面___

A. 行为的激活；

B. 行为的定向；

C. 行为的维持；

D. 行为的强化

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