【多选题】
大学生社会知觉的途径主有___
A. 对他人外部特征的观察;
B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉;
C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉;
D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
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答案
ABCD
解析
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相关试题
【多选题】
关于心理健康的含义,叙述正确的有___
A. 描述个体的心理健康水平;
B. 表示心理健康工作;
C. 是一门学科;
D. 以上三者相互联系、相互促进
【多选题】
大学教师的职业特征包括___
A. 教师劳动的示范性;
B. 教师劳动的创造性;
C. 教师劳动的复杂性:
D. 教师劳动的长效性
【多选题】
人的心理的实质是___
A. 天地万物皆在心理之中;
B. 心理是人脑的机能:
C. 心理是是客观现实的反映;
D. 心理是神灵所集;
【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 文化氛围与心理调试;
B. 校园物质环境与心理调试;
C. 校园精神环境与心理调试;
D. 校园制度环境与心理调试
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,___
A. 贴近现实:
B. 贴近生活;
C. 贴近课堂;
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解:
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看,大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征;
B. 性格的意志特征;
C. 性格的理智特征;
D. 性格的情绪特征
【多选题】
大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___
A. 自我了解;
B. 职业生涯的发展与决定;
C. 获取有关职业的知识;
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
需要层次理论包括___
A. 生理需要:
B. 物质需要;
C. 精神需要;
D. 自我实现需要
【多选题】
吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力?___
A. 稳定性:
B. 流畅性:
C. 变通性:
D. 独创性
【多选题】
教师在实践中树立威信,应___
A. 充分利用首因效应;
B. 注意自己的仪表、作风和习惯;
C. 加强师生间交往;
D. 在课堂中展现自己的睿智
【多选题】
大学生的思维表现出以下特点___
A. 辩证逻辑思维达到成熟:
B. 形式逻辑思维已趋完善;
C. 再造性思维已趋成熟;
D. 创造性思维初步发展
【多选题】
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式___
A. 认知结构迁移;
B. 产生式迁移;
C. 认知能力迁移;
D. 认知策略迁移
【多选题】
影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境、___
A. 恋爱关系;
B. 人生态度;
C. 学校教育;
D. 人际关系
【多选题】
团体心理辅导的独特性体现在___
A. 感染性强、影响广泛:
B. 效率高、省时省力;
C. 效果以巩固:
D. 特别适合于人际关系适应不良的人
【多选题】
网络成瘾的特点主要包括___
A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制;
B. 投入的时间和程度逐渐加大;
C. 不能上网时会出现烦躁不安;
D. 会与周围环境产生冲突
【多选题】
校园文化形成与发展的主要影响因素有___
A. 学校的领导与管理活动;
B. 学校的宣传与舆论引导;
C. 社会文化的渗透与制约;
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【多选题】
大学教师的心理素质包括___
A. 教师的能力;
B. 教师的情感;
C. 教师的意志;
D. 教师的个性
【多选题】
教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格___
A. 形成正确的价值观:
B. 自觉地模仿榜样;
C. 增强自我认识;
D. 投身社会实践
【多选题】
赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是___
A. 认知因素;
B. 情感因素;
C. 保健因素;
D. 激励因素
【多选题】
大学教师的指导作用体现在___
A. 指导学生学习:
B. 引导学生人生发展;
C. 引导学生的价值取向;
D. 引导大学生的就业
【多选题】
大学生恋爱的现状是___
A. 恋爱比例大,公开而主动性强;
B. 恋爱周期缩短,频率增快:
C. 恋爱动机多样化:
D. 恋爱悲剧增多
【多选题】
个体心理发展的影响因素有___
A. 遗传素质:
B. 学习:
C. 社会生活环境与教育;
D. 自我反思
【多选题】
意义学习分为哪几个类型___
A. 符号学习;
B. 配对材料学习:
C. 概念学习;
D. 命题学习
【多选题】
群体健康行为的传播理论所具有的模式有___
A. 单向传播模式;
B. 双向传播模式;
C. 互动传播模式;
D. 整体互动模式
【多选题】
影响大学生人际关系的因素有哪些?___
A. 空间距离;
B. 容貌与仪表;
C. 相似性
D. 互补性
【多选题】
情绪和情感___
A. 以需要为中介:
B. 是一种主观感
C. 与认识过程无关;
D. 会引起生理变化
【多选题】
103,在下面心理现象中属于心理过程的是___
A. 认知过程;
B. 意志过程
C. 个性倾向性;
D. 个性心理特征;
【多选题】
皮亚杰的关儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有:___
A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构;
B. 儿童有准备才能进行有效的学习;
C. 课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化;
D. 教学中强调活动法和自我发现
【多选题】
教师在对待大学生的气质特点时,应该做到___
A. 认识到气质没有好坏之分:
B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质;
C. 帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征;
D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
【多选题】
人际沟通的功能主要包括___
A. 心理功能;
B. 社会功能;
C. 协调功能;
D. 自我完善功能
【多选题】
团体辅导的功能主要有___
A. 教育功能;
B. 发展功能;
C. 预防功能;
D. 矫正功能
【多选题】
108,大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 心理满足与激励;
B. 物质奖励与激励;
C. 精神嘉奖与激励;
D. 行为强化与激励
【多选题】
大学生要学会品德修养的一些常用方法,如___
A. 启发诱导法;
B. 学思并重法;
C. 省察克治法;
D. 积善成德法
【多选题】
弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的___
A. 认知因素;
B. 目标效价;
C. 期望值;
D. 情感因素
【多选题】
111,一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面:表现性因素、知识性因素、___
A. 生成性因素:
B. 组织性因素;
C. 专业性因素;
D. 大学生个体性因素
【多选题】
为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂,教学方法可以采用___
A. 问题式教学;
B. 案例式教学;
C. 问答式教学;
D. 沙龙式教学
【多选题】
个别心理辅导的一般技术主要有哪些?___
A. 倾听技术;
B. 澄清技术;
C. 共情;
D. 具体化技术
【多选题】
114,司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括___
A. 初期的退缩阶段;
B. 中期的退缩阶段;
C. 快速的退缩阶段;
D. 深度退缩阶段rnntm
【多选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做___
A. 印象整饰:
B. 印象形成;
C. 印象提升;
D. 印象控制
推荐试题
【多选题】
《城市生活垃圾管理办法》规定,从事城市生活垃圾经营性清扫收集、运输的企业,未经批准自停业歇业的,环境卫生主管部门应当___
A. 责令限期改正
B. 对企业主管人员及其他直接责任人员给予处分
C. 并可处以1万元以上3万元以下罚款
D. 造成损失的,依法承担赔偿责任
【多选题】
从事城市生活垃圾经营性处置服务的企业,应当___
A. 具备企业法人资格
B. 有至少5名具有初级以上专业技术职称的人员,技术负责人具有5年以上垃圾处理工作经历,并具有中级以上专业技术职称
C. 具有完善的生活垃圾渗沥液、沼气的利用和处理技术方案
D. 有控制污染和突发事件的预案
【多选题】
城市生活垃圾的治理,实行___的原则
A. 适量化
B. 资源化
C. 无害化
D. 谁产生、谁依法负责
【多选题】
市、县(市、区)人民政府可以通过 ___等方式,推进餐厨垃圾收运、处置设施建设和运营
A. 通过招标
B. 购买服务
C. 特许经营
D. 与社会资本合作
【多选题】
在餐厨垃圾投放、收运、处置中禁止下列行为 ___
A. 将餐厨垃圾与其他生活垃圾混合投放
B. 随意倾倒、抛撒餐厨垃圾
C. 擅自从事餐厨垃圾收运、处置活动
D. 以餐厨垃圾为原料生产、加工食用油和其他食品
【多选题】
收运企业、处置企业应当按照市、县(市、区)人民政府和市容环卫行政主管部门的要求如实报送收运、处置餐厨垃圾___等资料
A. 来源
B. 种类
C. 数量
D. 去向
【多选题】
发生下列哪些行为,应责令停止,并可处树木价值1-5倍的罚款___
A. 擅自修剪城市树木
B. 擅自移植城市树木
C. 擅自砍伐城市树木
D. 临时占用绿地
【多选题】
《风景名胜区条例》第四十条第一款 违反本条例的规定,有下列行为之一的,由风景名胜区管理机构责令停止违法行为、恢复原状或者限期拆除,没收违法所得,并处50万元以上100万元以下的罚款___:
A. 在风景名胜区内进行开山、采石、开矿等破坏景观、植被、地形地貌的活动的;
B. 在风景名胜区内修建储存爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蚀性物品的设施的;
C. 在核心景区内建设宾馆、招待所、培训中心、疗养院以及与风景名胜资源保护无关的其他建筑物的。
D. 改变水资源、水环境自然状态的活动的。
【多选题】
根据《浙江省城市景观风貌条例》规定,下列建设项目应当配置公共环境艺术品___
A. 建筑面积一万平方米以上的文化、体育等公共建筑
B. 航站楼、火车站、城市轨道交通站定等交通场站
C. 用地面积一万平方米以上的广场和公园
D. 以上都不是
【多选题】
下列哪些属于《浙江省城市景观风貌条例》规定中所称公共环境艺术品___
A. 城市雕塑、壁画、绿化造景等艺术作品
B. 艺术化的景观灯光
C. 水景
D. 城市家具等公共设施
【多选题】
禁止下列___损害古树名木的行为:
A. 擅自砍伐、采挖或者挖根、剥树皮;
B. 非通透性硬化古树名木树干周围地面;
C. 在古树名木保护范围内新建扩建建筑物和构筑物、挖坑取土、动用明火、排烟、采石、倾倒有害污水和堆放有毒有害物品等行为;
D. 刻划、钉钉子、攀树折枝、悬挂物品或者以古树名木为支撑物
【多选题】
未依法取得排污许可证排放水污染物的,由县级以上人民政府环境保护主管部门___,情节严重的,报经有批准权的人民政府批准,责令停业、关闭。
A. 责令改正或者责令限制生产
B. 停产整治
C. 并处十万元以上一百万元以下的罚款
D. 警告
【多选题】
《风景名胜区条例》第四十条第一款 违反本条例的规定,有下列行为之一的,由风景名胜区管理机构责令停止违法行为、恢复原状或者限期拆除,没收违法所得,并处50万元以上100万元以下的罚款:___
A. 在风景名胜区内进行开山、采石、开矿等破坏景观、植被、地形地貌的活动的;
B. 在风景名胜区内修建储存爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蚀性物品的设施的;
C. 在核心景区内建设宾馆、招待所、培训中心、疗养院以及与风景名胜资源保护无关的其他建筑物的。
D. 改变水资源、水环境自然状态的活动的。
【多选题】
根据我国《国家赔偿法》的规定,赔偿请求人请求行政赔偿时效的计算,下列说法不正确的是:___
A. :从行政侵权行为实施之日起
B. :从行政侵权行为被知道之日起
C. :从行政侵权行为被依法确认之日起
D. :从行政侵权行为被起诉之日起
【多选题】
致人死亡的赔偿项目包括:___
A. :死亡赔偿金
B. :丧葬费
C. :护理费
D. :生活费
【多选题】
下列说法正确的是:___
A. :赔偿义务机关决定赔偿的,应当制作赔偿决定书,并自作出决定之日起十日内送达赔偿请求人
B. :赔偿义务机关决定不予赔偿的,应当自作出决定之日起十日内书面通知赔偿请求人,并说明不予赔偿的理由
C. :赔偿义务机关在规定期限内未作出是否赔偿的决定,赔偿请求人可以自期限届满之日起三个月内,向人民法院提起诉讼
D. :赔偿义务机关决定不予赔偿的,可以口头通知赔偿请求人
【多选题】
___行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的,受害人有依照《国家赔偿法》取得国家赔偿的权利。
A. :国家机关
B. :国家工作人员
C. :国家机关工作人员
D. :工作人员
【多选题】
下列各项中,国家应承担赔偿责任的是:___
A. :警察李某在追捕逃犯过程中误将一无辜群众打伤
B. :工商局吊销违法个体户李某的营业执照,但错把个体户季某的营业执照吊销
C. :巡警王某下班回家见邻居往自家门口倒垃圾遂用电棍将邻居击伤
D. :某公安局长驾驶警车下班回家,将一路人撞伤
【多选题】
行政机关及其工作人员有下列哪些行为,造成公民身体伤害的,受害人有取得赔偿的权利?___
A. :违法拘留
B. :非法拘禁
C. :殴打、虐待
D. :违法使用武器、器械
【多选题】
国家机关工作人员违法对财产采取___等行政强制措施的,国家应予以赔偿。
A. :查封
B. :拍卖
C. :扣押
D. :冻结
【多选题】
提出行政赔偿的实质要件包括:___
A. :赔偿请求人必须具有请求权
B. :被请求人是赔偿义务机关
C. :赔偿请求事项必须符合法律规定的范围
D. :赔偿请求必须在法律规定的期限内提起
【多选题】
下列行为国家不应负赔偿责任的是:___
A. :某市公安局的违法拘留行为
B. :某省人民代表大会的立法行为
C. :某市银行的违法划拨存款行为
D. :某市卫生局在法律范围内的裁量行为
【多选题】
何某没有任何违法事实却被公安机关拘留。被释放后何某想提起国家赔偿,他可以提出以下哪些要求:___
A. :请求支付赔偿金
B. :请求公安机关赔礼道歉
C. :请求公安机关为其消除影响、恢复名誉
D. :请求追究相关人员刑事或行政责任
【多选题】
行政机关开展调查时,调查人员应当至少向被调查人出示___。
A. :身份证
B. :行政执法证件
C. :工作证件
D. :执法制服
【多选题】
行政机关作出重大行政决策应当遵循___的原则。
A. :依法决策
B. :科学决策、民主决策
C. :上级政府决策
D. :商讨决策
【多选题】
省人民政府规章报___备案。
A. :设区的市人民政府
B. :国务院
C. :省人民代表大会常务委员会
D. :省人民政府
【多选题】
有下列情形之一的,行政执法决定无效___。
A. :实施主体不具有行政执法主体资格的
B. :没有法定依据的
C. :其他重大且明 显违法的情形
D. :行政执法决定中部分被确认无效且其可以从中分离的其他部分
【多选题】
以下情形,行政机关不予受理申请___。
A. :申请事项不属于本行政机关职权范围的
B. :申请材料齐全,且 符合法定形式的
C. :申请材料不全或者不符合法定形式的
D. :申请事项属于本行政机关职权范围
【多选题】
行政协议___。
A. :依法应当经其他行政机关批准或者会同签订的,应当经批准或者会同签订
B. :应当以书面形式签订
C. :经双方签字后生效,依约定不能生效
D. :是为实现公共利益或者行政管理目的
【多选题】
以下情形___,行政机关应当在期限内办结。
A. :法律、法规和规章对行政执法事项有明确期限规定
B. :公民、法人和其他组织申请的期限
C. :行政机关作出行政执法决定,包括依法需要检验、检疫、检测等所需时间的期限
D. :行政机关对行政执法事项的办理期限作出 明确承诺的
【多选题】
行政机关应当建立行政执法内部管理制度,明确行政执法事项的()等职责和具体操作流程。___
A. :建立
B. :办理
C. :审核
D. :批准
【多选题】
同一行政执法系统内的联合执法,可以___依法作出。
A. :以上级行政机关的名义
B. :在各自的职权范围外
C. :在各自的职权范围内
D. :以下级行政机关的名义
【多选题】
行政执法监督的主要方式包括___。
A. :组织对法律、法规、规章实施情况开展监督检查
B. :组织对重点行政执法领域(事项)开展监督检查
C. :组织开展行政执法案卷评查工作
D. :对公民、法人或者其他组织依法提出的行政执法投诉举 报进行处理
【多选题】
依照《浙江省行政程序办法》的相关规定,法律、法规和规章对行政执法事项有明确期限规定的,行政机关必须在法定期限内办结;行政机关对行政执法事项的办理期限作出明确承诺的,应当在承诺期限内办结。下列哪些项目所需的时间,不计算在上述期限内?___
A. :检验
B. :公告
C. :听证
D. :拍卖
【多选题】
依照《浙江省行政程序办法》的相关规定,立法前的评估报告应当对哪些方面进行论证?___
A. :立法必要性
B. :立法可行性
C. :拟采取措施合法性
D. :拟采取措施合理性
【多选题】
有下列情形之一的,行政执法决定应当撤销或者变更:___
A. :主要证据不足
B. :超越职权
C. :没有法定依据
D. :明显不当
【多选题】
行政机关通过公告方式送达行政执法文书的,可以根据需要采取下列哪些做法?___
A. :在当地主要新闻媒体公告
B. :在受送达人住所地的村民委员会公告栏公告
C. :在受送达人经营场所的村民委员会公告栏公告
D. :在受送达人所在的村民委员会公告栏公告
【多选题】
行政机关作出行政执法决定所依据的证据类型包括:___
A. :当事人陈述
B. :物证
C. :法律条文
D. :证人证言
【多选题】
在哪些情形下,行政机关有权变更或者解除行政协议?___
A. :法律、法规或者规章规定变更或者解除的
B. :行政协议约定变更或者解除的条件成就的
C. :当事人在履行协议过程中,严重损害国家利益、公共利益的
D. :因国家利益、公共利益需要变更或者解除的
【多选题】
就《浙江省行政程序办法》的规定而言,行政机关应当依法保障公民、法人和其他组织的哪些权利?___
A. :知情权
B. :参与权
C. :表达权
D. :监督权