【多选题】
实施乡村振兴战略,要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、()的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。___
A. 生态宜居
B. 乡风文明
C. 治理有效
D. 生活富裕
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答案
ABCD
解析
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相关试题
【多选题】
实施乡村振兴战略,要构建现代农业(),完善农业支持保护制度,发展多种形式适度规模经营,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,实现小农户和现代农业发展有机衔接。___
A. 产业体系
B. 生产体系
C. 经营体系
D. 发展体系
【多选题】
实施乡村振兴战略,要加强农村基层工作基础,健全()相结合的乡村治理体系。___
A. 自治
B. 法治
C. 德治
D. 民治
【多选题】
实施乡村振兴战略,要巩固和完善()。保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年。___
A. 农村基本经营制度
B. 深化农村土地制度改革
C. 完善承包地“三权”分置制度
D. 坚持联产承包责任制
【多选题】
夺取反腐败斗争压倒性胜利,要(),坚决防止党内形成利益集团。___
A. 坚持无禁区、全覆盖、零容忍
B. 坚决重遏制、强高压、长震慑
C. 坚持受贿行贿一起查
D. 坚持老虎苍蝇一起打
【多选题】
精准扶贫“五个一批”是指发展生产脱贫一批( )。___
A. 生态补偿脱贫一批
B. 发展教育脱贫一批
C. 社会保障兜底一批
D. 易地扶贫搬迁脱贫一批
【多选题】
两不愁、三保障”是衡量贫困户退出的重要指标,其中的“两不愁”是指不愁吃、不愁穿,三保障”是指( )。___
A. 义务教育
B. 基本医疗
C. 住房安全
D. 消费水平
【多选题】
省联社提出的“六项机制”建设包括:公司治理机制、()、()、()、()、经营创新机制。___
A. 内部控制机制
B. 资本管理机制
C. 薪酬激励机制
D. 高管选聘机制
【多选题】
省联社提出的“六项机制”建设遵循的基本原则为()。___
A. 坚持服务“三农”
B. 坚持问题导向
C. 坚持循序渐进
D. 坚持注重实效
【多选题】
根据《河南省农村信用社“金燕扶贫小额贷”管理指引》,“金燕扶贫小额贷”实施()优惠政策,并可按规定享受一定比例的财政贴息。___
A. 免抵押
B. 免担保
C. 纯信用
D. 基准利率
【多选题】
2017 全国金融工作会议明确了三项任务,分别是()。___
A. 服务实体经济
B. 防控金融风险
C. 提升竞争力
D. 深化金融改革
【多选题】
根据 2017 全国金融工作会议精神,做好金融工作需把握好以下重要原则()。___
A. 回归本源,服从于经济社会发展
B. 优化结构,完善金融市场、金融机构、金融产品体系
C. 强化监管,提高防范化解金融风险能力
D. 市场导向,发挥市场在金融资源配置中的决定性作用
【多选题】
根据 2017 年中央经济工作会议提出 2018 年做好()、推动形成全面开放新格局、提高保障和改善民生水平、加快推进生态文明建设重点工作。___
A. 深化供给侧结构性改革
B. 激发各类市场主体活力
C. 实施乡村振兴战略
D. 实施区域协调发展战略
【多选题】
十九大报告中指出:要坚决打好( )的攻坚战,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。___
A. 防范化解重大风险
B. 精准脱贫
C. 污染防治
D.
【多选题】
十九大提出的新时代,是____。___
A. 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D. 全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
E. 我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
【多选题】
我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出,主要表现在()。___
A. 农产品阶段性供过于求和供给不足并存,农业供给质量亟待提高;
B. 农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足,新型职业农民队伍建设亟需加强;
C. 农村基础设施和民生领域欠账较多,农村环境和生态问题比较突出,乡村发展整体水平亟待提升;
D. 国家支农体系相对薄弱,农村金融改革任务繁重,城乡之间要素合理流动机制亟待健全;农村基层党建存在薄弱环节,乡村治理体系和治理能力亟待强化。
【多选题】
《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中指出实施乡村振兴战略的基本原则有()。___
A. 坚持党管农村工作;
B. 坚持农业农村优先发展;坚持城乡融合发展
C. 坚持农民主体地位;坚持人与自然和谐共生
D. 坚持乡村全面振兴;坚持因地制宜、循序渐进
【多选题】
下列关于乡村振兴战略说法正确的有()。___
A. 到 2020 年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成
B. 到 2025 年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成
C. 到 2030 年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现
D. 到 2035 年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现
E. 到 2040 年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现
F. 到 2050 年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现
【多选题】
当前形势下银行业普惠金融发展在哪些方面面临挑战?___
A. 解决特定人群和边远金融服务不足问题方面
B. 提高普惠金融发展质量方面
C. 整治普惠金融领域乱象方面;
D. 补齐普惠金融领域制度和监管短板方面;
E. 完善普惠金融基础设施和环境建设方面。
【多选题】
随着农业农村发展进入新的阶段,我省“三农”工作面临的形势正发生深刻变化,主要体现在()。___
A. 农产品供求关系已由总量不足转变为结构性矛盾
B. 农业发展已由增产导向转变为提质导向
C. 科技力量已由主要推动高产转变为带动农业革命性突破和产业格局重大调整
D. 城乡关系已由二元结构向加快融合发展转变
E. 农业劳动力供求已由大量富余转变为总量过剩与结构性、区域性短缺并存。
【多选题】
大力支持我省“互联网+现代农业”发展,推动农业与()深度融合。___
A. 装备
B. 技术
C. 信息
D. 生态
【多选题】
关于贷款常规清收过程中需注意的问题,下列说法对的是()。___
A. 要从债务人今后发展需要银行支持的角度,引导债务人自愿还款
B. 将依法收贷作为常规清收的后盾
C. 利用政府和主管机关向债务人施加压力
D. 强制执行债务人资产
【多选题】
甲企业向信用社借款,丙企业为保证人,法院受理丙企业破产申请后,信用社申报债权,根据企业破产法律制度的确规定,下列表述对的有()。___
A. 丙企业的担保义务从申请破产之日起终止
B. 信用社以丙企业承担担保债权为破产债权
C. 信用社在参加破产分配后,可就其未受清偿的债权向甲企业要求清偿
D. 丙企业可要求甲企业补偿其向信用社已清偿的担保金额,用于破产分配
【多选题】
金融机构有确切证据证明借款人有下列哪些情形时,可以行使先履行抗辩权()。___
A. 经营状况严重恶化
B. 转移财产、抽逃资金,以逃避债务
C. 丧失商业信誉
D. 有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形
【多选题】
票据行为包括()。___
A. 出票
B. 背书
C. 承兑
D. 保证
【多选题】
金融市场包括()。___
A. 外汇市场
B. 拆借市场
C. 贴现市场
D. 股票市场
E. 彩票市场
【多选题】
下列权利可以质押()。___
A. 汇票
B. 支票
C. 存款单
D. 保险单
【多选题】
短期偿还能力包括()。___
A. 现金循环、资产负债表和流动性分析
B. 着重于流动资产质量
C. 财务报表风险
D. 敏感性分析
【多选题】
长期偿还能力包括()。___
A. 现金流量
B. 盈利性分析
C. 包括财务预测
D. 敏感性分析
【多选题】
财务风险分析包括()。___
A. 财务数据
B. 客户财务状况
C. 预测未来发展趋势
D. 偿债能力
【多选题】
下列哪些属于信贷资产()。___
A. 本外币贷款
B. 进出口贸易融资项下的贷款
C. 贴现
D. 银行卡透支
E. 信用垫款
F. 银行承兑汇票
【多选题】
征信机构采集企业信息的渠道有哪些()。___
A. 通过信息主体、企业交易对方、行业协会提供信息
B. 政府有关部门依法已公开的信息
C. 人民法院依法公布的判决、裁定等渠道
D. 通过黑客等技术手段获取的信息
【多选题】
贷款损失准备包括()。___
A. 一般准备
B. 专项准备
C. 资产减值准备
D. 特种准备
【多选题】
下列关于票据背书说法正确的是()。___
A. 背书未记载日期的,视同在票据到期日前背书
B. 票据背书可加附粘单,但要求粘单上的第一记载人应在汇票和粘单的粘接处签章
C. 背书可以不记载被背书人名称
D. 以背书转让的票据,背书应当连续
【多选题】
中国人民银行为执行货币政策,可以运用下列货币政策工具:___
A. 在公开市场上买卖国债、其他政府债券和金融债券及外汇;
B. 向商业银行提供贷款;
C. 为在中国人民银行开立账户的银行业金融机构办理再贴现;
D. 要求银行业金融机构按照规定的比例交存存款准备金;
【多选题】
商业银行资本包括核心资本和附属资本。其中核心资本包括()。___
A. 实收资本
B. 资本公积
C. 盈余公积
D. 未分配利润
【多选题】
2004 年版《巴塞尔资本协议》的资本监管“三大支柱”包括()。___
A. 最低资本要求
B. 终身保证
C. 外部监管
D. 市场约束
E. 最低利润要求
【多选题】
中央银行使用的一般性货币政策工具包括( )。___
A. 法定存款准备金率
B. 再贴现率
C. 窗口指导
D. 消费者信用控制
E. 公开市场操作
【多选题】
根据《公司法》的规定,股份有限公司股东大会做出的下列决议中,必须经出席会议的股东所持表决权三分之二以上通过的是()。___
A. 修改公司章程
B. 公司增加注册资本
C. 公司合并、分立、解散
D. 变更公司形式
E. 制定公司基本管理制度
【多选题】
我国 M1 是由()构成的。___
A. M0
B. 单位定期存款
C. 单位活期存款
D. 个人存款
E. 其他存款
【多选题】
以下属于基础货币范围的有( )。___
A. 现金
B. 居民在商业银行活期存款
C. 居民在商业银行定期存款
D. 商业银行在中央银行的法定准备金
E. 商业银行在中央银行的超额准备金
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【多选题】
48,大学生的良好品德教育重点在于___
A. 以生活为本;
B. 以问题为中心;
C. 以实践为落脚点;
D. 学校德育课程与团体的与相结合
【多选题】
大学教师激励的方法包括___
A. 学术激励:
B. 职务考核:
C. 目标激励:
D. 提高待遇
【多选题】
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___
A. 建设富有育人寓意的校园物质环境:
B. 倡导崇尚学术,重视教学的价值取向:
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D. 倡导优化配置学校资源
【多选题】
大学生社会知觉有哪些特征___
A. 选择性;
B. 显著性;
C. 投射性;
D. 两极性
【多选题】
社会知觉印象形成的效应有哪些?___
A. 首因效应;
B. 近因效应;
C. 晕轮效应;
D. 低球效应
【多选题】
品德具有如下特征:个体性、道德性、___
A. 整体性;
B. 主体性;
C. 稳定性;
D. 社会性
【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能;
B. 有更多的积极情绪体验;
C. 建立良好的人际关系;
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄;
B. 引导学生转移注意;
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘;
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程?___
A. 知识的获得;
B. 知识的表征;
C. 知识的存储;
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征;
B. 活动表征;
C. 符号表征;
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心;
B. 下决心;
C. 树信心;
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思;
B. 活动中的反思;
C. 活动后的反思:
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位?___
A. 美化校园物质环境;
B. 倡导正确办学理念;
C. 促进师生和谐的文化;
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性;
B. 目的性;
C. 概括性;
D. 形象性;
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段?___
A. 先行组织者;
B. 呈现学习材料;
C. 产生上位学习;
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么?___
A. 外表;
B. 社会身份;
C. 自信;
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪;
B. 主动接受心理健康教育;
C. 参加体育锻炼;
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65,大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺;
B. 好胜心过于强烈;
C. 思想偏激;
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊;
B. 道德情感比较消极;
C. 道德意志比较薄弱;
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则:
B. 务实及可行性原则;
C. 稳定性及适应性原则;
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括:___
A. 构建意义;
B. 构建程序;
C. 构建原则;
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向;
B. 自制力不足:
C. 对性缺乏科学的认识;
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为,个体的智力活动表现为哪几种思维形态?___
A. 形象思维;
B. 聚合思维;
C. 逻辑思维;
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系;
B. 同学关系;
C. 社会实践关系;
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性;
B. 连续性与阶段性:
C. 个体的差异性;
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指___
A. 有助于学后长时记忆;
B. 有助于智力的发展;
C. 容易获得成就感的满足;
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分:
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系:
D. 学习的内容必须具有逻辑意义
【多选题】
大学生社会知觉的途径主有___
A. 对他人外部特征的观察;
B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉;
C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉;
D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
【多选题】
关于心理健康的含义,叙述正确的有___
A. 描述个体的心理健康水平;
B. 表示心理健康工作;
C. 是一门学科;
D. 以上三者相互联系、相互促进
【多选题】
大学教师的职业特征包括___
A. 教师劳动的示范性;
B. 教师劳动的创造性;
C. 教师劳动的复杂性:
D. 教师劳动的长效性
【多选题】
人的心理的实质是___
A. 天地万物皆在心理之中;
B. 心理是人脑的机能:
C. 心理是是客观现实的反映;
D. 心理是神灵所集;
【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 文化氛围与心理调试;
B. 校园物质环境与心理调试;
C. 校园精神环境与心理调试;
D. 校园制度环境与心理调试
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,___
A. 贴近现实:
B. 贴近生活;
C. 贴近课堂;
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解:
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看,大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征;
B. 性格的意志特征;
C. 性格的理智特征;
D. 性格的情绪特征
【多选题】
大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___
A. 自我了解;
B. 职业生涯的发展与决定;
C. 获取有关职业的知识;
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
需要层次理论包括___
A. 生理需要:
B. 物质需要;
C. 精神需要;
D. 自我实现需要
【多选题】
吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力?___
A. 稳定性:
B. 流畅性:
C. 变通性:
D. 独创性
【多选题】
教师在实践中树立威信,应___
A. 充分利用首因效应;
B. 注意自己的仪表、作风和习惯;
C. 加强师生间交往;
D. 在课堂中展现自己的睿智
【多选题】
大学生的思维表现出以下特点___
A. 辩证逻辑思维达到成熟:
B. 形式逻辑思维已趋完善;
C. 再造性思维已趋成熟;
D. 创造性思维初步发展