【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,应综合各方面考虑,有些情况下应认定为假币,有些情况下不应认定为假币。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,如果是客户持有这种类型钞票到金融机构柜面兑付,金融机构柜面工作人员应将其认定为假币予以收缴。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,如果是客户持有这种类型钞票到金融机构柜面兑付,金融机构柜面工作人员应除去粘贴胶带,按残留面积最大部分比照残损人民币兑换标准办理兑换。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,如果是在金融机构清分中心和人民银行钞票处理中心发现的,应将其认定为假币予以收缴或没收。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,如果是在金融机构清分中心和人民银行钞票处理中心发现的,应将认定为残损人民币进行处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
钱币市场中常见的用挖补方式形成的行名、面额等图文倒印,通过揭层方式形成的“背逆”等所谓的“错版币”也属于变造币的范畴。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币鉴别的主体是金融机构。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币鉴别的主体是金融机构、人民银行以及公安机关。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币鉴别的场景必须是在金融机构办理存取款和货币兑换业务时。
A. 对
B. 错
【判断题】
假币收缴的场景是在金融机构办理存取款、货币兑换或者清分复点业务时。
A. 对
B. 错
【判断题】
假币收缴的主体是金融机构、人民银行以及公安机关。
A. 对
B. 错
【判断题】
假币收缴是行政行为,带有一定的行政强制性。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币真伪鉴定行为的主体是人民银行或人民银行授权的金融机构。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币真伪鉴定行为必须以假币收缴行为为前提。
A. 对
B. 错
【判断题】
只有被收缴人对被收缴假币的真伪判断存在异议的情况下才可以提出货币真伪鉴定申请。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位或个人主动申请的钱币藏品鉴定不在《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》管辖范围。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于贵金属纪念币的鉴定比照《屮国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》实施。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位或个人主动申请的钱币藏品鉴定也可依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
误收、误付是金融机构在办理存取款或兑换业务中将假币作为真币收入或者付出的行为,属于业务差错,不会因此受到人民银行的监管处罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
鉴于发现假币后主动上缴是公众应尽的义务,对于主动上缴假币的行为无须奖励或补偿。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国人民银行及其分支机构依照《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》对货币鉴别及假币收缴、鉴定实施监督管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
被收缴人如需提出货币真伪鉴定申请的,收缴单位有协助的义务。
A. 对
B. 错
【判断题】
被收缴人如需提出货币真伪鉴定申请的,收缴单位可以直接代其提出鉴定申请。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构办理存取款、货币兑换等业务时,应当准确鉴别货币真伪,防止误收及误付。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构办理存取款、货币兑换等业务时,应当准确鉴定货币真伪,防止误收及误付。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构办理存取款、货币兑换等业务时,应当准确鉴别人民币真伪,防止误收及误付,对外币真伪鉴别不做强制要求。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构应确保在用现金机具的鉴别能力符合国家标准或行业标准;
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构应记录办理货币兑换业务中涉及到的全部外币的冠字号码。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构与客户发生假币纠纷的,在相应记录保管期内,由金融机构承担举证责任。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构误付假币,由误付的金融机构对客户等值赔付。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构误付假币,由误付的金融机构对客户双倍赔付。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构误付假币,若发生负面舆情,金融机构应当妥善处理并消除不良影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构误付假币,若发生负面舆情,应由人民银行当地分支机构出面妥善处理并消除不良影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构向中国人民银行分支机构解缴的回笼款中夹杂假币的,中国人民银行分支机构予以没收,向解缴单位开具《假人民币没收收据》。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构向中国人民银行分支机构解缴的回笼款中夹杂假币的,中国人民银行分支机构经鉴定后予以没收,向解缴单位开具《货币真伪鉴定书》和《假人民币没收收据》。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构应当对收缴的假币实物进行单独管理,并建立假币收缴代保管登记制度,账实分管,确保账实相符。
A. 对
B. 错
【判断题】
现金自助设备发现可疑币后的处置及相关假币收缴的管理办法依照《屮国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》执行。
A. 对
B. 错
【判断题】
对盖有“假币”字样戳记的人民币纸币,经鉴定为真币的,由鉴定单位交收缴单位按照面额兑换完整券退还被收缴人,并收回《假币收缴凭证》,盖有“假币”戳记的人民币按不宜流通人民币处理;经鉴定为假币的,由鉴定单位予以没收,并向收缴单位和被收缴人开具《货币真伪鉴定书》和《假币收缴凭证》。
A. 对
B. 错
【判断题】
对收缴的外币纸币和各种硬币,经鉴定为真币的,由鉴定单位交收缴单位退还被收缴人,并收回《假币收缴凭证》;经鉴定为假币的,由鉴定单位予以没收,并向收缴单位和被收缴人开具《货币真伪鉴定书》和《假币收缴凭证》。
A. 对
B. 错
【判断题】
鉴定单位不得拒绝被收缴人提出的鉴定申请。
A. 对
B. 错
【判断题】
鉴定单位不得无故拒绝被收缴人提出的鉴定申请。
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
针对公务卡还款情况,以下说法正确的是___
A. 全额还款方式下,持卡人在到期还款日前足额还款的,当期享受免息还款(预借现金交易除外);
B. 未能足额还款的,应按每日万分之五的利率向本行支付利息。
C. 持卡人选择最低额还款方式的,当期不享受免息,持卡人应按每日万分之十的利率向本行支付利息。
D. 持卡人在到期还款日前未能足额偿还最低还款额的,还应向本行支付最低还款额未还部分5%、最低10元,最高500 元的违约金。
【多选题】
下列关于一次性现金分期额度和循环现金分期额度的区别哪些是正确的___
A. 一次性现金分期额度超过5万,循环现金分期额度5万(含)以内
B. 一次性现金分期额度和循环现金分期额度均占公务卡原有的信用额度
C. 一次性现金分期额度只可使用一次,超过3个月未请款的,现金分期额度失效,循环现金分期额度在公务卡有效期内可循环使用
D. 在一次性现金分期额度和循环现金分期额度内均可请款多笔
【多选题】
客户若遗失公务卡,来我行柜面办理挂失手续,柜员需要操作以下几个交易___
A. 公务卡挂失
B. 银行业务收费
C. 公务卡补卡
D. 凭证交接
【多选题】
询密码在___使用。
A. 自助机具相询时
B. 电话银行通过语音自助查询
C. 客户前来办量密码业务时
D. 柜面查询界面时
【多选题】
挂牌利率一次性支取的定期存款,起存金额___,多存不限。
A. 1元
B. 10元
C. 50元
D. 100元
【多选题】
定期部提的次数有几次?___
A. 不能部提
B. 一次
C. 二次
D. 没有次数限制
【多选题】
整存整取定期储蓄转账开户时,转账金额超过___元,需提供转出人身份证件并进行联网核查。
A. 1万
B. 5万
C. 10万
D. 50万
【多选题】
整存整取起存金额___
A. 10元
B. 20元
C. 50元
D. 100元
【多选题】
可以开立整存整取定期储蓄的凭证有___
A. 公务卡
B. 存单
C. 存折
D. 借记卡
【多选题】
整存整取存期有哪些___
A. 三个月
B. 半年
C. 一年
D. 二年
E. 三年
F. 五年
【多选题】
下列说法正确的有___
A. 定期存单支持销户冲正
B. 人民币账户部提,转入账户与定期账户必须是同一客户
C. 存单转账销户,转入账户可以为个人储蓄账户
D. 当日存单销户冲账后,凭证状态恢复
【多选题】
关于整存整取销户下列说法正确的是___
A. 通过1603查询出该账户为“不可销户”的,则要在2105里的可销户标识维户项进行维护
B. 外币账户销户,不控制双方必须是同一客户,但不同客户时要审核相关材料
C. 人民币账户转账销户,转入账户与定期账户必须是同一客户
D. 可以当日冲账,凭证状态恢复,建议在2901更换凭证
【多选题】
不可以开立整存整取定期储蓄的凭证有___。
A. 公务卡
B. 储蓄存单
C. 存折
D. 市民卡
E. 兰花易贷卡F、乡贤卡
【多选题】
通知存款需一次存入,个人通知存款的起存金额为___万元。
A. 1
B. 2
C. 5
D. 10
【多选题】
关于个人通知存款的说法正确的是___
A. 通知存款按期限分为一天通知存款和七天通知存款
B. 通知存款须一次存入,起存金额为5万元
C. 通知存款可以一次或分次支取,分次支取的最低支取金额为5万元
D. 通知存款部提时留存部分低于起存金额的予以销户,不低于起存金额的更换新存单
E. 通知存款存期内如遇利率调整,要分段计息
【多选题】
可以开立通知存款的卡有___。
A. 公务卡
B. 金融IC卡
C. 兰花一卡通
D. 兰花白金卡
E. 兰花易贷卡
【多选题】
定活两便起存金额___元。
A. 50
B. 100
C. 500
D. 1000
【多选题】
以下关于定活两便说法正确的是___
A. 存期不满三个月,按活期利率的六折计算
B. 存期三个以上(含),不满半年的,按存入日定期三个月利率打六折
C. 存期满半年(含),不满一年的,按存入日是定期半年利率打六折
D. 定活两便不支持部提
【多选题】
支取日定期整存整取三个月存款利率打___计算。
A. 八折
B. 七折
C. 六折
D. 五折
【多选题】
定活两便存期一年以上,利率为___
A. 按支取日定期整存整取一年期存款利率打六折计算
B. 按支取日定期整存整取一年期存款利率计算
C. 按存款日定期整存整取一年期存款利率打六折计算
D. 按存款日定期整存整取一年期存款利率计算
【多选题】
定活两便利息计算方式正确的是___
A. 存期不满三个月,按活期计算利息
B. 存期三个月以上(含三个月),不满半年的,按支取日定期整存整取三个月存款利率打六折计算,打六折后低于活期储蓄存款利率的按活期存款利率计算
C. 存期半年以上(含半年),不满一年的,按支取日定期整存整取半年期存款利率打六折计算
D. 存期一年以上(含一年),无论存期多长,按支取日定期整存整取一年期存款利率打六折计算。
【多选题】
定活两便的存放介质___
A. 存单
B. 存折
C. 兰花一卡通
D. 金融IC卡
E. 市民卡
【多选题】
S、零存整取起存金额___元
A. 5
B. 10
C. 50
D. 100
【多选题】
零存整取___起存,最高( ),每月存入一次,每次必须以约定的金额存入。
A. 5元,100万
B. 10元,100万
C. 5元,不限
D. 10元,不限
【多选题】
个人零存整取的存期分___三个档次,凭证为存折。
A. 一年、两年、三年
B. 一年、三年、五年
C. 两年、四年、六年
D. 两年、三年、五年
【多选题】
我行零存整取定期储蓄计息方法为“日积数计息”法:利息=累计计息积数×日利率,其中累计计息积数=账户每日余额合计数,日利率为___。
A. 日利率(‰)=年利率(%)÷360=月利率(‰)÷30
B. 日利率(‰)=年利率(%)÷365=月利率(‰)÷30
C. 日利率(‰)=年利率(%)÷360=月利率(‰)
D. 日利率(‰)=年利率(%)÷365=月利率(‰)
【多选题】
关于零存整取的说法正确的是___
A. 50元起存
B. 每月存入一次,每次以约定的金额存入
C. 存期可分为一年、二年、三年三个档次
D. 凭证可为金融IC卡
【多选题】
零存整取漏存一次可在次月补齐,未补存或漏存次数超过___次的视为违约。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 五
【多选题】
个人零存整取的存期分一年、三年、五年三个档次,仅限___。
A. 存折
B. 金融IC卡
C. 白金卡
D. 市民卡
【多选题】
个人零存整取的存期分___三个档次,凭证为存折。
A. 一年
B. 二年
C. 三年
D. 五年
【多选题】
关于零存整取的说法正确的是___
A. 零存整取5元起存
B. 个人零存整取的存期分一年、三年、五年三个档次
C. 零存整取存期内漏存一次可在次月补存
D. 凭证可为金融IC卡或存折
【多选题】
零存整取支取方式是凭___方式支取的,若为代理人办理,只能回开户网点销户。
A. 凭证件
B. 无限制
C. 凭印鉴
【多选题】
Z.教育储蓄最低起存金额为___
A. 10元
B. 20元
C. 50元
D. 100元
【多选题】
十六、教育储蓄本金合计最高限额为___万元。
A. 1
B. 2
C. 5
D. 10
【多选题】
教育储蓄的起存金额为___元,本金合计最高限额为( )元。
A. 100元 20000元
B. 100元 30000元
C. 50元 20000元
D. 50元 30000元
【多选题】
教育储蓄为特殊的零存整取定期储蓄存款,是以个人为其子女接受非义务教育积蓄资金,适用对象为在校小学___(含)以上学生。
A. M.三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
【多选题】
教育储蓄存期分为存期分为___
A. 一年、两年、三年
B. 一年、三年、六年
C. 两年、四年、六年
D. 两年、三年、五年
【多选题】
教育储蓄最低起存金额为___元,本金合计最高限额为( )万元。
A. 50元 20000元
B. 100元 10000元
C. 50元 10000元
D. 100元 20000元
【多选题】
教育储蓄逾期支取的,其超过原固定存期的部分,按___活期储蓄存款利率计付利息。
A. 支取日
B. 开户日
C. 存入日
D. 销户日
【多选题】
十四、教育储蓄存期分为存期分为___
A. 一年
B. 二年
C. 三年
D. 六年