201采用行车闭塞法行车时，一个闭塞分区同时只允许一趟列车占用。_答案

【判断题】

201采用行车闭塞法行车时，一个闭塞分区同时只允许一趟列车占用。

A. 对

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【判断题】

202地铁通信系统在灾害或事故的情况下应作为应急处理、抢险救援的手段。

A. 对

B. 错

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203轨道交通企业规定指挥列车运行的命令和口头指示，只能由行车调度发布

A. 对

B. 错

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204正常取消进路时，进路白光带先熄灭，信号再关闭。

A. 对

B. 错

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205车站信号控制台站控与中控[或遥控]方式的转换，须根据调度命令办理。

A. 对

B. 错

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206运营期间站台门端门应关闭且锁紧。

A. 对

B. 错

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207施工作业防护遵循"谁设置谁撤除"的原则，实行“自控、互控、他控”。

A. 对

B. 错

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208所有施工作业防护使用的警示标识一律不得放置在钢轨面上，应放置在施工作业区域两端轨道中央的道床上。

A. 对

B. 错

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209施工计划及相关命令是施工请销点的凭证。

A. 对

B. 错

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210原则上同一时间段一个施工负责人只能负责一项施工作业。

A. 对

B. 错

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211开启重要设备柜施工作业时，原则上执行“一人操作，一人监护”的管理要求。

A. 对

B. 错

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212遇到跨越站内站间时，由车站工作人员在作业地点外两端轨道中央的道床上设置警示标识防护。

A. 对

B. 错

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213动火后“一清”：现场负责人与监护人在动火后，彻底清理现场火种，确认无遗留隐患后方可离开

A. 对

B. 错

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214车站设备房，车站备品库，O C C，区间，变电站[所]，属于一级动火范围。

A. 对

B. 错

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215当按下综控室AFC紧急释放按钮后，车站检票机的闸门全部打开，车站出站信号机立即关闭。

A. 对

B. 错

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【判断题】

216联络线：连接两条独立运营的线路或正线与车辆段间的线路。

A. 对

B. 错

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217列车运行图基本要素主要有列车区间运行时分、列车停站时分、列车折返时分、追踪列车间隔时间等

A. 对

B. 错

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线路通过能力是在单位时间内[通常是高峰小时]能够通过的最大列车数。

A. 对

B. 错

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I B P盘是车站监控工作站的紧急后备监控盘，当监控工作站发生故障不能使用时，使用I B P盘对部分车站设备进行临时监控。

A. 对

B. 错

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220在车站站台、站厅、通道、出入口进行的施工作业，施工单位无需与行车调度员联系，由车站综控员依据施工计划受理此类施工作业。

A. 对

B. 错

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【判断题】

317服务过程中应使用文明用语，主动热情道“您好”，以“请”字当先，以“谢” 字结尾。

A. 对

B. 错

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318当乘客要求提供服务时，应遵循首问负责制，给予乘客必要的指引、介绍或答疑等服务。

A. 对

B. 错

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319发生火情，进行人员疏散时，可使用荧光导向绳为疏散人员指引疏散路线

A. 对

B. 错

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为乘客引路时，应位于乘客右前方约1米处，行走速度比乘客步速稍快。

A. 对

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321移动脊柱骨折的乘客，切勿扶持其走动，可用软担架运送。

A. 对

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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A. 对

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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客流疏导主要内容包括售票组织、监票组织、乘降组织、限流组织、雨雪天气组织等。

A. 对

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328服务人员应按规定着装，正确佩戴服务标志。

A. 对

B. 错

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329服务组织应向残障等特殊乘客提供相应的服务。

A. 对

B. 错

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330为乘客提供的公益或商业服务无需以方便乘客、提高服务质量为原则。

A. 对

B. 错

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331服务应接受乘客和社会的监督，但服务组织不必提供与乘客交流的有效途径。

A. 对

B. 错

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332服务语言应使用普通话，问询、播音宜提供英语服务。

A. 对

B. 错

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333自助查询设备应性能可靠、操作简单、指示明确、状态完好。

A. 对

B. 错

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服务人员不需持有有效的健康证上岗，只要服务人员不患有传染性疾病，就可以从事直接为乘客服务的工作。

A. 对

B. 错

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335运营管理单位不用建立公共卫生管理制度，保持车站、车厢整洁卫生即可

A. 对

B. 错

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336运营单位应设置受理和处理乘客投诉的专职机构和专职人员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

337车站应广播文明候车、安全乘车等信息；列车进站时，车站应广播列车开行方向、安全乘车等信息；换乘站应广播换乘信息。

A. 对

B. 错

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【单选题】

马克思曾写到：“某一个地方创造出来的生产力，特别是发明，在往后的发展中是否会失传，取决于交往扩展的情况。当交往只限于毗邻地区的时候，每一种发明在每一个地区都必须重新开始。”这句话是要着重说明： ___

A. 社会交往促进社会关系的变革

B. 社会交往促进人自身的发展

C. 社会交往是科技文化传承和发展的重要途径

D. 社会交往的基础是社会生产活动

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【单选题】

20世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明： ___

A. 人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿

B. 人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”

C. 人在自然界面前总是处于被支配的地位

D. 人们应合理地调节人与自然之间的物质变换

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【单选题】

人类社会发展至今有两种基本经济形态： ___

A. 自然经济和商品经济

B. 市场经济和商品经济

C. 计划经济和市场经济

D. 自然经济和产品经济

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【单选题】

商品是： ___

A. 一切物品

B. 一切有用的物品

C. 用于满足人们需要的劳动产品

D. 用来交换的有用的劳动产品

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【单选题】

商品的二因素是： ___

A. 使用价值和交换价值

B. 使用价值和价值

C. 价值和交换价值

D. 价值和价格

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【单选题】

一定社会财富的物质内容由： ___

A. 使用价值构成

B. 交换价值构成

C. 价值构成

D. 货币构成

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【单选题】

不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换，其原因在于它们： ___

A. 有不同的使用价值

B. 可以满足人们不同的需要

C. 都是具体劳动的产物

D. 都凝结了一般人类劳动

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【单选题】

商品价值在本质上体现了： ___

A. 一般人类劳动

B. 抽象劳动

C. 具体劳动

D. 生产者之间的一定的社会关系

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【单选题】

形成商品使用价值的是生产商品的： ___

A. 劳动

B. 时间

C. 具体劳动

D. 抽象劳动

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【单选题】

形成商品价值实体的是生产商品的： ___

A. 劳动

B. 时间

C. 具体劳动

D. 抽象劳动

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【单选题】

形成商品价值的抽象劳动是： ___

A. 脑力劳动

B. 各种形式不同的劳动

C. 体力劳动

D. 无差别的一般人类劳动

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【单选题】

商品使用价值和价值的关系是： ___

A. 没有使用价值的东西就不会有价值

B. 没有价值的东西就不会有使用价值

C. 没有使用价值的东西也有价值

D. 有使用价值的东西就一定有价值

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【单选题】

马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明： ___

A. 只要物是有用的，它就有价值

B. 价值的存在与物的有用性互为前提

C. 价值的存在以物的有用性为前提

D. 物越是有用就越有价值

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【单选题】

马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明： ___

A. 有使用价值的不一定有价值

B. 商品不可能有使用价值又有价值

C. 商品所有者同时获得使用价值和价值

D. 商品是使用价值和价值的对立统一

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【单选题】

商品的二因素是由： ___

A. 劳动生产率决定的

B. 劳动时间的二重性决定的

C. 生产商品的劳动二重性决定的

D. 劳动的复杂程度决定的

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【单选题】

生产商品的劳动二重性是： ___

A. 简单劳动和复杂劳动

B. 具体劳动和抽象劳动

C. 必要劳动和剩余劳动

D. 私人劳动和社会劳动

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【单选题】

具体劳动和抽象劳动是： ___

A. 两种劳动

B. 两次劳动

C. 两个过程的劳动

D. 同一劳动过程的两个方面

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【单选题】

生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是：___

A. 创造新价值

B. 创造剩余价值

C. 创造必然价值

D. 创造使用价值

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【单选题】

商品价值量取决于： ___

A. 货币量

B. 使用价值的量

C. 商品的有用程度

D. 生产商品的劳动量

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【单选题】

商品价值量是由： ___

A. 商品的供求状况决定的

B. 生产商品的劳动时间决定的

C. 生产商品的个别劳动时间决定的

D. 生产商品的社会必要劳动时间决定的

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【单选题】

衡量商品价值量的劳动时间是： ___

A. 必要劳动时间

B. 剩余劳动时间

C. 个别劳动时间

D. 社会必要劳动时间

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【单选题】

社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以： ___

A. 具体劳动为尺度的

B. 简单劳动为尺度的

C. 复杂劳动为尺度的

D. 个别劳动为尺度的

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【单选题】

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在： ___

A. 同类商品的生产者之间的竞争中实现的

B. 不同商品的生产者之间的竞争中实现的

C. 商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的

D. 商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的

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【单选题】

商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的： ___

A. 个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间

B. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间

C. 个别劳动时间大于社会必要劳动时间

D. 个别劳动时间小于社会必要劳动时间

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【单选题】

商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式，它的基本规律是：___

A. 价值规律

B. 剩余价值规律

C. 竞争规律

D. 生产力决定生产关系的规律

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【单选题】

简单商品经济的基本矛盾是： ___

A. 使用价值和价值的矛盾

B. 具体劳动和抽象劳动的矛盾

C. 私人劳动和社会劳动的矛盾

D. 个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾

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【单选题】

货币转化为资本的决定性条件是： ___

A. 货币是一般等价物

B. 生产资料可以买卖

C. 劳动力成为商品

D. 资本主义市场的形成

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【单选题】

劳动力成为商品是： ___

A. 一切社会共同存在的现象

B. 私有制社会共同存在的现象

C. 商品经济社会共同存在的现象

D. 资本主义社会特有的现象

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【单选题】

劳动力商品使用价值的特殊性表现在，它在使用过程中： ___

A. 随着使用价值的消失，价值也消失

B. 能转移自身价值

C. 能保持自身价值

D. 能创造出比自身价值更大的价值

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【单选题】

资本主义生产过程是： ___

A. 劳动过程和使用价值生产过程的统一

B. 劳动过程和价值形成过程的统一

C. 劳动过程和价值增殖过程的统一

D. 价值形成和价值增殖过程的统一

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【单选题】

能准确反映资本家对工人剥削程度的因素是： ___

A. 工人工资的高低

B. 工人劳动时间的长短

C. 工人劳动强度的大小

D. 剩余价值率的高低

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【单选题】

剩余价值率反映的是： ___

A. 不变资本的价值增殖程度

B. 资本家对工人的剥削程度

C. 固定资本的价值增殖程度

D. 预付资本的价值增殖程度

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【单选题】

剩余价值的源泉是： ___

A. 雇佣工人的剩余劳动

B. 雇佣工人的必要劳动

C. 雇佣工人的具体劳动

D. 雇佣工人的抽象劳动

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【单选题】

资本主义生产方式的绝对规律是： ___

A. 剩余价值规律

B. 价值规律

C. 平均利润规律

D. 竞争规律

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【单选题】

“纺纱机是纺棉花的机器。只有在一定的关系下，它才成为资本。”可见，资本从本质上讲是： ___

A. 厂房

B. 机器

C. 原材料

D. 体现在物上的资本主义生产关系

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【单选题】

马克思区分不变资本和可变资本的依据是： ___

A. 资本在价值形成过程中的不同作用

B. 资本在剩余价值生产中的不同作用

C. 资本价值转移的不同方式

D. 资本价值周转的不同方式

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【单选题】

马克思把在剩余价值生产中以生产资料形式存在的资本称为： ___

A. 预付资本

B. 不变资本

C. 可变资本

D. 固定资本

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【单选题】

用来购买劳动力的资本称为： ___

A. 不变资本

B. 可变资本

C. 固定资本

D. 货币资本

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【单选题】

生产成本掩盖了资本主义的剥削，是因为抹杀了： ___

A. 不变资本和可变资本的区别

B. 固定资本和流动资本的区别

C. 劳动资料和劳动对象的区别

D. 劳动和劳动力的区别

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【单选题】

以劳动力形式存在的那部分资本被称为可变资本是因为： ___

A. 它的价值会转移到产品中去

B. 它的价值不仅会发生转移，而且会自行增殖

C. 劳动力仅能创造出相当于自身价值的价值

D. 劳动力不仅能创造出自身价值，还创造出剩余价值

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